【題目】mRNA上決定氨基酸的某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換，則識(shí)別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸發(fā)生的變化是

A. tRNA一定改變，氨基酸一定改變

B. tRNA不一定改變，氨基酸不一定改變

C. tRNA一定改變，氨基酸不一定改變

D. tRNA不一定改變，氨基酸一定改變

【答案】A

【解析】試題分析：tmRNA上決定氨基酸的某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，則tRNA上的反密碼子也發(fā)生改變；一種密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸可由一種或幾種來(lái)決定，即存在密碼子的簡(jiǎn)并性，則氨基酸不一定改變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中，四川某地通過(guò)新建沼氣池和植樹(shù)造林，構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)（如圖所示）。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．該生態(tài)系統(tǒng)中，處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有人和家禽、家畜

B．該生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關(guān)鍵，植物是主要成分

C．該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率

D．沼氣池的建造和植樹(shù)造林，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物體內(nèi)甲種氨基酸通過(guò)轉(zhuǎn)氨基作用生成乙種氨基酸，可以肯定的是（ ）
A.甲種氨基酸是必需氧某酸
B.甲種氨基酸是非必需氨基酸
C.乙種氨基酸是必需氨基酸
D.乙種氨基酸是非必需氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)糖的敘述，正確的是（ ）

A．葡萄糖在線粒體中合成 B．葡萄糖遇碘變?yōu)樗{(lán)色

C．纖維素由葡萄糖組成 D．胰島素促進(jìn)糖原分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小芬利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同放大倍率下，所呈 現(xiàn)的視野分別為甲和乙，下列相關(guān)敘述正確的是 （ ）

A．若使用相同的光圈，則甲比乙亮

B．在甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到

C．若玻片右移，則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移

D．若在甲看到模糊的物像，則換成乙就可以看到清晰的物像

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于真核細(xì)胞以下描述不正確的是( )

①有成形的細(xì)胞核，基因可以在細(xì)胞核內(nèi)完成復(fù)制和表達(dá)

②葉綠體合成的ATP，可為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量

③線粒體含有呼吸酶，可催化葡萄糖氧化分解

④溶酶體含有水解酶，可以分解衰老的細(xì)胞器

A.①②③④ B.①③④

C.①②③ D.②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了實(shí)現(xiàn)廢物資源化，人類(lèi)正努力將廢紙中的纖維轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇，其基本流程如圖所示，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）自然界中①環(huán)節(jié)需要的產(chǎn)酶微生物大多分布在________的環(huán)境中。在上述環(huán)境中進(jìn)行土壤取樣，樣品首先要通過(guò)選擇培養(yǎng)來(lái) 。

（2）將用液體培養(yǎng)基選擇培養(yǎng)得到的微生物需采用 _________法接種到以________為碳源、并加入剛果紅的培養(yǎng)基上，篩選周?chē)衉__________的菌落。

（3）以上步驟只是對(duì)目的微生物進(jìn)行了初步的篩選，為了確定得到的是纖維素分解菌，還需要進(jìn)行 的實(shí)驗(yàn)。確定了所需要的微生物后，就可進(jìn)行圖中________環(huán)節(jié)，以獲得進(jìn)行酒精發(fā)酵的原料。

（4）生產(chǎn)中可以滿(mǎn)足④環(huán)節(jié)的常見(jiàn)菌種是________，⑤環(huán)節(jié)要保證__________條件才能發(fā)酵產(chǎn)生乙醇。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是高等生物多聚核糖體肽鏈的合成過(guò)程，下列有關(guān)該過(guò)程的說(shuō)法正確的是

A. 該圖表示翻譯的過(guò)程，圖中核糖體從左向右移動(dòng)

B. 多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同

C. 若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100分子的水，則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子

D. 該圖所示的過(guò)程完成后，還霈要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體對(duì)肽鏈進(jìn)行加工

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是（ ）

A．植物細(xì)胞只要在離體狀態(tài)下即可表現(xiàn)出全能性

B．制備原生質(zhì)體時(shí)可利用酶或植物激素去除細(xì)胞壁

C．愈傷組織經(jīng)過(guò)細(xì)胞的增殖會(huì)形成新的植物組織器官

D．葉肉細(xì)胞經(jīng)脫分化形成愈傷組織離不開(kāi)植物激素的作用

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