【題目】將一定數(shù)量的生長良好的盆栽植物移入密閉的溫室中栽培,栽培期間利用自然光,在溫度適宜的條件下測得的 24 小時內(nèi) CO2濃度曲線如甲圖。圖乙示細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu):

(1)如果圖甲細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是______________。

(2)若將圖甲細(xì)胞組成的組織塊放在含有3H標(biāo)記的腺嘌呤脫氧核苷酸的營養(yǎng)液中進(jìn)行植物組織培養(yǎng),保溫數(shù)小時后測定,發(fā)現(xiàn) [填編號]結(jié)構(gòu)中有放射性存在。

(3)高等植物細(xì)胞之間的信息交流可以通過 進(jìn)行,細(xì)胞壁的形成與 細(xì)胞器有關(guān)。

(4)正常情況下蔬菜、水果細(xì)胞中酚類物質(zhì)和酚氧化酶并不接觸,但是在去皮后,表面鮮嫩的肉質(zhì)很快就會變成暗褐色,請你對這一現(xiàn)象作出解釋。

(5)圖乙中,與BC 段相比,CD段上升緩慢的原因是 ,DE 階段曲線下降的原因是

(6)AB和EF階段光合作用速率等于 ,原因是

(7)由圖乙可知該植物長期在該密閉溫室中能否正常生長?。 (能/不能/無法判斷)

(8)在 E 點(diǎn)敞開棚頂后光合作用速率的變化如何? (變大/變小/不變/無法判斷)。

(9)現(xiàn)已從該植物的葉綠體中提取出色素,并層析分離后得到 4 條色素帶(如圖)。如果在色素提取過程中,沒有加碳酸鈣,則無顯著變化的色素帶為 。

答案】(1)中心體 (2)①③⑥ (3)胞間連絲 高爾基體

(4)生物膜系統(tǒng)被破壞后酚類物質(zhì)在酚氧化酶的作用下發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

(5)CO2濃度太高或 O2太少(2 分) 光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

(6)呼吸作用速率 CO2濃度太低 (7)不能(8)變大 (9)1、2(少寫不得分)

解析(1)低等植物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞相比,特有的細(xì)胞器有中心體。

(2)3H標(biāo)記的腺嘌呤脫氧核苷酸是DNA的原料,在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)數(shù)小時后,結(jié)構(gòu)線粒體、細(xì)胞核和葉綠體中合成了DNA,有放射性存在。

(3)高等植物細(xì)胞之間可以通過胞間連絲進(jìn)行的信息交流,細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)。

(4)正常情況下蔬菜、水果細(xì)胞中酚類物質(zhì)和酚氧化酶并不接觸,但是在去皮后,表面鮮

嫩的肉質(zhì)很快就會變成暗褐色,這是因為生物膜系統(tǒng)被破壞后酚類物質(zhì)在酚氧化酶的作用下發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

(5)圖乙中,與BC 段相比,由于CO2濃度太高或 O2太少,CD段上升緩慢;由于光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,DE 階段曲線下降。

(6)由于CO2濃度太低,AB和 EF 階段光合作用速率等于呼吸作用速率。

(7)由圖乙可知,在光照條件下,光合作用與呼吸作用相等,黑暗條件下,植物只有呼吸作用,該植物只消耗有機(jī)物,不能積累有機(jī)物,植物長期在該密閉溫室中不能正常生長。

(8)在E點(diǎn)限制植物光合作用的限制因素是二氧化碳的濃度,因此在 E 點(diǎn)敞開棚頂后光合作用速率變大。

(9)如果在色素提取過程中,沒有加碳酸鈣,則葉綠素被破壞,則3(葉綠素a)、4(葉綠素b)減少,1(胡蘿卜素)、2(葉黃素)無顯著變化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述中,正確的是

A. 如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的

B. 如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后,對a分泌d、b分泌e具有抑制作用

C. 如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息傳遞過程,則d過程只發(fā)生于細(xì)胞核中

D. 如果該圖表示細(xì)胞免疫過程,a為效應(yīng)T細(xì)胞,b為靶細(xì)胞,c代表抗體

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【題目】19 世紀(jì)中明后,牛頓等科學(xué)家所排崇的“一個精確的、可以被準(zhǔn)確度量、并且被嚴(yán)格決定了的宇宙觀”被逐漸拋,棄取而代之的是遵循非決定論的概率規(guī)律的世界。這一變化主要是因為

A.經(jīng)典力學(xué)科學(xué)解釋了自然現(xiàn)象B.生物進(jìn)化論闡述了動態(tài)世界

C.量子論揭示了微觀世界的奧秘D.相對論改變了人們時空觀念

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【題目】圖中的代表磷酸基團(tuán),代表五碳糖,代表含氮堿基。請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)若是胞嘧啶,當(dāng)是_____________時,該圖代表核糖核苷酸;當(dāng)是______________時,該圖代表脫氧核糖核苷酸。

(2)若是尿嘧啶,則是______________;若是胸腺嘧啶,則是______________。

(3)若是核糖,則有__________種;若是脫氧核糖則有_____________種。

(4)若是堿基A,則此圖可能表示____________________________________。

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【題目】如圖表示哺乳動物處于寒冷環(huán)境中有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,其中f表示皮膚血管壁的肌肉。請據(jù)圖分析回

(1)當(dāng)人處于寒冷環(huán)境時,首先感受器_____________(填圖中字母)會產(chǎn)生興奮,使感覺神經(jīng)末梢由相對_____________狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài),興奮在e上的傳導(dǎo)速度_____________(填“快于”“慢于”或“等于”)a或b結(jié)構(gòu)上的傳導(dǎo)速度。當(dāng)興奮傳入下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,該中樞對傳入的信息進(jìn)行____________后再將興奮傳給效應(yīng)器,圖中顯示的效應(yīng)器有______________________。

(2)在體溫調(diào)節(jié)過程中,下丘腦通過___________(填“分級”或“反饋”)調(diào)節(jié)使甲狀腺激素分泌增加,甲狀腺激素的功能是____________________________。此過程中下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的是____________________。

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【題目】下表是某生物小組研究光照對植物光合作用影響的實驗裝置圖、實驗條件及各實驗組玻璃罩內(nèi)的CO2含量變化,實驗過程中室溫恒定且適宜,BCD三組中植物生理狀況相似,ACD三組中小鼠均健康且生理狀況相似。請據(jù)表分析回答:

(1)B組植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有

(2)C組植物光合作用1h固定了 mgCO2。此狀態(tài)下鐘罩C內(nèi)的植物能不能正常生長?答: 。

(3)D組鐘罩內(nèi)的CO2含量變化可能 (填“≥+3mg·h-1或“≤+3mg·h-1),若D組CO2含量變化與C組相同,請解釋原因。

(4)給植物提供H2180,最先在小鼠的 (填物質(zhì)名稱)中檢測出放射性標(biāo)記(不考慮蒸騰作用釋放的H2O),該物質(zhì)產(chǎn)生于 (填細(xì)胞結(jié)構(gòu))。

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【題目】下列說法正確的是

A.基因突變一定能引起生物性狀的改變

B.DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換叫基因突變

C.一個染色體組一定是非同源染色體的組合

D.染色體結(jié)構(gòu)變異一定會引起基因數(shù)目變化

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【題目】蘋果醋是指以蘋果汁經(jīng)發(fā)酵而成的蘋果原醋、再兌以蘋果汁等原料而成的飲品.既有淡淡的醋味,又有果汁的香甜,喝起來非常爽口.下面是蘋果醋的制作簡圖,據(jù)圖回答:

(1)過程①中使用到的微生物是_______,屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的______.若要檢測是否產(chǎn)生了酒精可用_______試劑進(jìn)行檢測。

(2)過程②中使用到的微生物是________,該微生物的代謝類型是______型. 該微生物可以從食醋中分離純化獲得,方法是:

第一步:配置培養(yǎng)基.該培養(yǎng)基必須含有微生物生長所需要的___________________________等基本營養(yǎng)成分。

第二步:對培養(yǎng)基用____________方法進(jìn)行滅菌。

第三步:接種.微生物常用的接種方法有:__________、____________

第四步:培養(yǎng).溫度控制在_____________

第五步:挑選符合要求的菌落。

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【題目】下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要 ,由蛋白質(zhì)2協(xié)助的運(yùn)輸方式需要 直接供能,該物質(zhì)的中文名稱是 。

(2)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面 (填高于、低于等于)右側(cè)液面;如果在甲圖所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)1,再作為圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面 (填高于、低于等于右側(cè)液面;如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)2替換蛋白質(zhì)1,再進(jìn)行實驗,則液面不再變化時,左側(cè)液面 (填高于、低于等于右側(cè)液面。

(3)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實例可說明細(xì)胞膜具有 性。

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