【題目】人類基因組計(jì)劃的目的是測定人類基因組的全部DNA序列,即測定人體細(xì)胞中( )條染色體的堿基序列。
A. 46 B. 44 C. 24 D. 23
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為abcd四組,將ab兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從cd 兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段, 并按圖中所示分別接入ab兩組被切除的位置,得到a′b′兩組胚芽鞘,然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a′胚芽鞘向光彎曲生長,b′組胚芽鞘無彎曲生長,原因是
A. c組尖端能產(chǎn)生生長素,d組尖端不能
B. a′胚芽尖端能合成生長素,b′組尖端不能
C. a′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,b′組尖端的生長素不能
D. c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,d組尖端的生長素不能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物生命活動(dòng)受到多種激素的調(diào)節(jié)在生產(chǎn)中,人工合成的生長素類似物,如2,4-D萘乙酸等,具有與生長素相似的生理效應(yīng)它們?cè)谏a(chǎn)上的應(yīng)用很廣泛
(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,通過控制2,4-D的濃度除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對(duì)2,4-D濃度的反應(yīng)如圖1曲線所示
①圖中表示雙子葉雜草對(duì)2,4-D濃度的反應(yīng)曲線的是_______________(甲或乙)從圖中可以看出2,4-D作用的特點(diǎn)___________________
②2,4-D作為除草劑的最佳使用濃度是_____________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度
(2)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)2,4-D對(duì)植物的芽和根的生長有影響作用圖2為其XY和Z三種濃度下對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長的影響,則:
①X濃度的2,4-D對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長具有______________作用
②X濃度Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是_____________________________
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【題目】甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞中的碘濃度比血漿中的高2025倍,維持細(xì)胞內(nèi)外碘濃度差主要依賴于細(xì)胞膜上的
A.轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白B.磷脂C.糖蛋白D.糖類
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【題目】人體成熟的紅細(xì)胞產(chǎn)生ATP的部位以及合成ATP所需能量的來源主要是利用 ( )
A.線粒體;葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸
B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);葡萄糖進(jìn)行無氧呼吸
C.線粒體;乳酸進(jìn)行無氧呼吸
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);乳酸進(jìn)行無氧呼吸
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【題目】圖1表示綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系,其中X、Y、Z表示不同物質(zhì);圖2表示將綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中, 在保持一定的pH值和溫度時(shí),給予不同條件時(shí)細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。據(jù)圖回答問題:
(1)圖1 中X、Y、Z分別表示什么物質(zhì)________、__________、______,Z物質(zhì)在葉綠體中的移動(dòng)方向是從_____________移動(dòng)到______________ 。
(2)圖1 中過程③發(fā)生的場所是_____________________。
(3)根據(jù)圖2回答以下問題:
①在圖2中的丙處添加CO2時(shí),分析短時(shí)間內(nèi)C5的變化為____________。
②若在圖2中丁處給予光補(bǔ)償點(diǎn)(此時(shí)光合速率等于呼吸速率)的光照,則正確表示溶解氧變化的曲線是a~g中的____________。
③若在圖2中丁處給予適宜條件,使溶解氧的變化如圖中的c,預(yù)計(jì)1小時(shí)后,實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量為__________微摩爾。
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【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到四個(gè)物像如圖(亮度相同)。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( )
A. 換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本
B. 若每次操作都未調(diào)節(jié)反光鏡,看到清晰物像時(shí)物鏡離裝片最遠(yuǎn)和光圈最大的分別是④③
C. 若④視野中被相連的64個(gè)細(xì)胞充滿,現(xiàn)將“4×”物鏡換成“16×”物鏡后,在視野中可看到的細(xì)胞數(shù)為16個(gè)
D. 若視野中有暗有明,則是反光鏡上有污物
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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述正確的是( )
A. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B. 魏爾肖提出了細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,是對(duì)細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充
C. 細(xì)胞學(xué)說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性
D. 施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了圖中c﹣f所示裝置,判斷不合理的是( )
A. 連接e→d→c→d,從e側(cè)通氣,d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸
B. 連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸
C. 連接c→d,d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸
D. 結(jié)果表明,酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸都生成了CO2
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