【題目】下圖甲表示人體內眾多免疫細胞的起源和分化示意圖，圖乙表示一正常人注射疫苗后體內抗體產(chǎn)生的反應記錄。下列結合免疫知識據(jù)圖分析正確的是（　�。�

A. 圖甲①～⑦中不需抗原刺激的就能產(chǎn)生只有①②③

B. 淋巴細胞起源于造血干細胞，①②③都在骨髓中完成

C. 圖乙中曲線在bc段的斜率大于de段

D. 圖乙中m>n，de<ac的主要原因是注射疫苗后機體產(chǎn)主了較多的B細胞

【答案】A

【解析】

造血干細胞分化形成各種免疫細胞不需要抗原刺激，而B細胞和T細胞的增殖分化需要抗原刺激，初次免疫產(chǎn)生的抗體數(shù)量少，二次免疫產(chǎn)生抗體的數(shù)量又多又快。

圖甲①⑦中不需要抗原刺激的就能產(chǎn)生的有①②③，B細胞和T細胞增殖分化形成④⑤、⑥⑦需要抗原的刺激才能形成，A正確；淋巴細胞起源于造血干細胞，③T細胞轉移到胸腺中成熟，B錯誤；由圖可知，圖乙中曲線在bc段的斜率小于de段，C錯誤；圖乙中m＞n，de＜ac，bc段的斜率小于de段的主要原因是注射疫苗后機體產(chǎn)生了較多的漿細胞，D錯誤。
故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是反射弧示意圖，其中E表示感受器、A表示效應器。以下敘述中正確的是 （ ）

A. ①處進行電刺激，則在A、E處均能測到膜電位變化

B. ②處進行電刺激，則該處膜內電位將由正電位變?yōu)樨撾娢?/span>

C. ②處進行電刺激，則B處將會出現(xiàn)興奮傳導現(xiàn)象

D. ①處進行電刺激，能引起C處釋放神經(jīng)遞質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1所示為將某地烏鴉引入某生態(tài)系統(tǒng)后，研究人員連續(xù)20年調查其種群數(shù)量的變化，繪制成的λ值變化曲線。圖2為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答:

（1）圖1中，該種群在前5年種群數(shù)量的變化類型是_______型，第5年至第20年種群的數(shù)量變化是_______。第10年、第15年和第20年的種群數(shù)量相比，最少的是____________。若調查烏鴉的種群密度，用________法。

（2）圖2中的食物網(wǎng)有________條食物鏈，其中次級消費者是__________；鷹處于________個營養(yǎng)級。植物的“綠色”為兔子和老鼠提供了采食的信息，這表明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者屬于第一營養(yǎng)級，它的能量除了未利用的一部分和被分解者利用外，其他的流向是___________。

（4）生長在該生態(tài)系統(tǒng)中的蘑菇體內儲存的能量________（填“能”或“不能”）傳遞給植物。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用多種生物工程技術獲得轉基因牛的基本操作流程，請分析回答：

（1）在基因工程的操作程序中，基因工程的核心是___________。

（2）一個目的基因表達載體的組成包括標記基因和______、______、______。

（3）一般將受精卵作為目的基因的受體，將目的基因導入受精卵常用的方法C稱__________法。

（4）流程A和B分別指________和_________。若移植前需要進行性別鑒定，應取_________細胞。

（5）農(nóng)場放牧要考慮環(huán)境承載力，牛糞可以用于沼氣生產(chǎn)，它們分別應用了生態(tài)工程的______和_______原理。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖代表人體體液免疫的過程，相關敘述正確的是(　　)

A. 細胞Ⅰ和細胞Ⅱ均能識別抗原

B. 在①和④所在的階段中，可能有吞噬細胞的參與

C. 免疫過程⑥比⑦要慢，免疫效應⑥比⑦要強

D. 圖中免疫活性物質是抗體、淋巴因子、溶菌酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某單基因遺傳病的系譜圖。請據(jù)圖回答（顯、隱性基因分別用B、b表示）：

（1）該遺傳病的遺傳方式為_____________染色體上________性遺傳。

（2）則若Ⅱ4號不帶有致病基因，則Ⅰ-1的基因型為________；Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一個男孩，患病的概率________

（3）若Ⅱ-2攜帶該遺傳病的致病基因，Ⅰ-1的基因型為________ ，Ⅲ-2與Ⅲ-4個體基因型相同的概率是________。

（4）若Ⅱ-2不攜帶該遺傳病的致病基因，且Ⅲ-4及其配偶都為表現(xiàn)型正常的白化病基因攜帶者，則Ⅲ-4及其配偶生一個只患一種病的孩子的概率是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列圖中有關的生物學意義的描述正確的是

A. 甲圖若在c點切斷，則刺激b點后，a點會興奮，肌肉會收縮

B. 乙圖人體物質交換中體內細胞與B間不能直接進行物質交換，體內細胞與A之間才能直接進行物質交換

C. 丙圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側為B對應的生長素濃度，則莖向光側不可能為C對應的濃度

D. 圖丁中靶細胞裂解與效應T細胞內的溶酶體有關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為從溫帶原始裸地開始的群落演替過程中兩種量值的變化曲線．它們表示的是

A. Ⅰ表示草本植物的種類數(shù)量，Ⅱ曲線表示整個植被的生物量（質量）

B. Ⅰ表示整個植被的生物量，Ⅱ表示草本植物的種類數(shù)量

C. Ⅰ表示土壤中腐殖質總量，Ⅱ表示植被的種類數(shù)量

D. Ⅰ表示食肉類的種類，Ⅱ表示食肉類的生物總量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別表示蛋白質合成過程的兩個步驟，下列有關敘述正確的是

A. 圖甲所示的過程叫作翻譯，翻譯結束后圖甲所示的3條 多肽鏈是相同的

B. 圖甲所示的過程僅需2種RNA參與，且核糖體沿著mRNA的移動方向是從左向右

C. 圖乙所示的過程叫作轉錄，轉錄時需要RNA酶的參與

D. 圖乙中含U的原料是尿嘧啶脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案