【題目】細胞要維持正常的生活，必須與周圍的環(huán)境發(fā)生物質交換．下列對圖中物質出入細胞的兩種方式的敘述正確的是（ ）

A.易化擴散相比簡單擴散轉運速率高
B.易化擴散和簡單擴散的轉運速率與被轉運物質的濃度呈正關
C.易化擴散和簡單擴散都要轉運蛋白的幫助
D.易化擴散和簡單擴散都是將物質從濃度高的一側轉運到濃度低的一側，均不需要消耗能量

【答案】D
【解析】解：A、從圖中可以看出，當被轉運物質濃度較小時協(xié)助擴散的轉運速率高，但是超過一定濃度后，簡單擴散的轉運速率高，A錯誤；
B、簡單擴散的轉運速率與被轉運物質的濃度呈正相關，而易化擴散則不是，還與載體的數(shù)量有關，B錯誤；
C、簡單擴散不需要載體蛋白，即由被轉運分子的濃度決定的，C錯誤；
D、易化擴散和簡單擴散都是將物質從濃度高的一側轉運到濃度低的一側，都是順濃度梯度，所以均不需要消耗能量，D正確．
故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面兩個圖是某研究小組探究H2O2分解的條件而獲得的實驗結果．回答下列有關問題．

（1）圖1、圖2所代表的實驗中，實驗自變量依次為、 ．
（2）根據(jù)圖1可以得出的實驗結論是酶的催化作用具有 ．
（3）圖2曲線AB段產生的最可能原因是 ．
（4）若圖2實驗過程中增加H2O2酶的含量，請在圖2中，利用虛線繪出可能的曲線變化情況．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆和小麥的高莖對矮莖均為顯性。將純種的高莖和矮莖豌豆間行種植，另將純種的高莖和矮莖小麥間行種植。自然狀態(tài)下，從矮莖植株上獲得F1的性狀是 （ ）

A．豌豆和小麥均有高莖和矮莖

B．豌豆均為矮莖，小麥有高莖和矮莖

C．豌豆和小麥的性狀分離比均為3:1

D．小麥均為矮莖，豌豆有高莖和矮莖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的各個層次中，能夠完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最微小的層次是（　　）
A.生物群落
B.種群
C.組織
D.細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列可用于檢測蛋白質的試劑及反應呈現(xiàn)的顏色是（　�。�
A.蘇丹Ⅲ染液；橘黃色
B.斐林試劑（本尼迪特試劑）；磚紅色
C.碘液；藍色
D.雙縮脲試劑；紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物體內水的生理功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A.自由水是良好的溶劑
B.水溶液可運輸代謝廢物（如尿素）
C.水分解能釋放能量供生命活動利用
D.結合水是細胞結構的重要組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毛細血管和毛細淋巴管管壁細胞的內環(huán)境分別是（ ）
①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液．
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊，需要對綠籬定期修剪，其目的是（ ）
A.抑制側芽生長
B.抑制頂芽生長，促進側芽生長
C.抑制向光性
D.抑制其開花結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若在載玻片上有一個字母“b”，則在顯微鏡視野中看到的應該是（　�。�
A.b
B.d
C.p
D.q

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