【題目】用水解法研究下列物質(zhì)，水解產(chǎn)物不全是葡萄糖的是（ ）

A. 淀粉 B. 蔗糖 C. 纖維素 D. 肝糖原

【答案】B

【解析】

糖類根據(jù)是否能發(fā)生水解和水解后產(chǎn)生的單糖數(shù)量分為單糖、二糖和多糖，單糖是不能水解的糖，二糖是水解后產(chǎn)生2分子單糖的糖，不同的二糖組成單位不同，由許多單糖結合形成的糖是多糖，多糖的基本單位是葡萄糖。

淀粉的基本單位是葡萄糖，水解后的單糖全是葡萄糖，A錯誤；蔗糖的是由葡萄糖和果糖脫水縮合而成，其水解產(chǎn)物有葡萄糖和果糖，不全是葡萄糖，B正確；纖維素的基本單位是葡萄糖，水解后的單糖全是葡萄糖，C錯誤；糖原基本單位是葡萄糖，水解后的單糖全是葡萄糖，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生物進化的說法正確的是

A. 隨機交配使種群基因庫發(fā)生改變

B. 自然選擇直接作用于生物個體的表現(xiàn)型

C. 生物多樣性的直接價值明顯大于間接價值

D. 共同進化是指不同物種之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展的過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的一日三餐應該合理安排，多數(shù)專家認為：早餐吃好，中餐吃多，晚餐吃少。因為早餐要為身體提供上午的能量，不吃早餐會造成工作、學習效率降低；而人體白天代謝較旺盛，消耗能量也較多，中餐可以適當多吃些；但是晚上人體在睡眠中代謝以修復代謝為主，胃腸道消化能力減弱，如果晚餐吃得過多，容易引起消化不良、糖尿病、高血壓等疾病。所以根據(jù)自己的生活習慣，一般早、中、晚餐提供的能量應分別占總能量的30%、40%、30%或40%、40%、20%為宜。
為了研究晚餐吃得過飽對健康成年人血壓和胰島素水平的影響，某研究小組選取若干頭作息時間調(diào)整得與人類相似的、生理狀況也相似的健康成年豬為材料，設計實驗進行了研究。
其他實驗材料：血壓測試儀；胰島素含量檢測儀；普通豬飼料等條件(檢測不影響豬的正常生理且具體如何檢測不作要求)。
（1）實驗目的： 。
（2）實驗的因變量：。
（3）實驗思路：
①取若干頭生長發(fā)育狀況一致的健康的成年豬，等分成兩組，編號為甲、乙。用。
②分別給甲組豬每天定時飼喂等量且八成飽的普通飼料；給乙組豬每天定時飼喂等量且十成飽的普通飼料，其他的飼養(yǎng)條件適宜且相同。
③飼養(yǎng)一段時間后，用血壓測試儀和胰島素含量檢測儀分別測定甲、乙兩組每只豬的血壓和胰島素濃度，并求平均值。
④。
（4）預測最可能的實驗結果(在下面坐標軸上用柱形圖表示實驗后的變化)。

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【題目】下圖是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h表示物質(zhì)。請據(jù)圖回答：

（1）①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是(填圖中數(shù)字)，過程④發(fā)生的場所是。h表示的物質(zhì)是。物質(zhì)d的結構簡式是。
（2）假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時間內(nèi)物質(zhì)f的含量將會。假如將該植物的根細胞放置于隔絕空氣的環(huán)境中，一段時間后，根細胞仍能夠進行的過程是(填圖中的數(shù)字)。
（3）在卡爾文循環(huán)中為碳反應提供氫的是(物質(zhì))。

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【題目】如圖是生物界常見的四種細胞，下列說法正確的是（　�。�

A.a、b兩種細胞可能來自同一生物，但表達的基因完全不同
B.c、d兩種細胞均為自養(yǎng)型生物，但c細胞無成形的細胞核
C.a、b、c、d四種細胞都含有兩種核酸，但遺傳物質(zhì)只是DNA
D.a、b、c、d四種細胞都能發(fā)生滲透作用，a、b細胞甚至漲破

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示植物細胞亞顯微結構，圖二表示動物細胞某種活動情況。據(jù)圖作答。

(1)圖一細胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結構有________、_________、___________________(填標號和名稱)。

(2)研究圖二細胞生命活動過程，一般采用的研究方法是________________。

(3)若圖二細胞表示動物胰臟內(nèi)的細胞，⑥可能為_____________。其出膜方式為___________。

(4)從圖二中可看出，通過形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜_________________________、_________________________。

(5)若圖一是油脂腺細胞，參與油脂合成與分泌過程的細胞結構和參與圖二所示物質(zhì)的合成和分泌活動的細胞結構相比，不同的是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)細胞團出現(xiàn)的時期（ ）

A. 原腸胚期 B. 卵裂期 C. 桑椹胚期 D. 囊胚期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞中生物膜系統(tǒng)的概念圖，AF為結構名稱，①、②代表分泌蛋白的轉(zhuǎn)移途徑。請據(jù)圖回答：

（1）A結構的名稱是___________，未能在圖中表示出來的具膜細胞器有___________和溶酶體等。

（2）磷脂、性激素等脂質(zhì)合成的場所是___________（填圖中字母）。

（3）①、②過程的膜融合依賴于生物膜具有___________的結構特點。科學家研究分泌蛋白的合成和分泌過程，常用的實驗方法是___________。

（4）B主要是由________組成。各種生物膜的結構和化學成分相似，但功能差別較大的原因是_______的種類和數(shù)量不同。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖1表示利用大豆幼苗的綠葉進行色素提取和分離實驗的結果，圖2表示溫室中該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線．據(jù)圖分析錯誤的是（　�。�

A.圖1中甲、乙主要吸收藍紫光和紅光，丙、丁主要吸收藍紫光
B.缺鎂時，大豆葉片中色素的含量是（甲+乙）＜（丙+�。�
C.圖2只有B點光合作用合成有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍
D.從圖2可以看出溫室中的溫度控制在20℃時可獲得最大經(jīng)濟效益

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