【題目】水稻中非糯性(W)對(duì)糯性(w)為顯性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍(lán)黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈紅褐色.下面對(duì)純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代的觀察結(jié)果,其中能直接證明孟德爾的基因分離定律的一項(xiàng)是(
A.雜交后親本植株上結(jié)出的種子(F1)遇碘全部呈藍(lán)黑色
B.F1自交后結(jié)出的種子(F2)遇碘后, 呈藍(lán)黑色, 呈紅褐色
C.F1產(chǎn)生的花粉遇碘后,一半呈藍(lán)黑色,一半呈紅褐色
D.F1測(cè)交所結(jié)出的種子遇碘后,一半呈藍(lán)黑色,一半呈紅褐色

【答案】C
【解析】解:A、雜交后親本植株上結(jié)出的種子(F1)遇碘全部呈藍(lán)黑色,后代表現(xiàn)型只有一種無法證明,A錯(cuò)誤; B、F1自交后結(jié)出的種子(F2)遇碘后, 呈藍(lán)黑色, 呈紅褐色,說明F1自交后代出現(xiàn)性狀分離,但不能直接證明孟德爾的基因分離定律,B錯(cuò)誤;
C、F1產(chǎn)生的花粉遇碘后,一半呈藍(lán)黑色,一半呈紅褐色,說明F1產(chǎn)生兩種配子,比例為1:1,所以能直接證明孟德爾的基因分離定律,C正確;
D、F1測(cè)交所結(jié)出的種子遇碘后,一半呈藍(lán)黑色,一半呈紅褐色,只能驗(yàn)證,不能直接證明孟德爾的基因分離定律,D錯(cuò)誤.
故選:C.
基因分離的實(shí)質(zhì)是在減數(shù)分裂過程中,等位基因的分離伴隨同源染色體的分離而分離,配子中只存在等位基因中的其中一個(gè).雜合子的配子種類能夠直接證明孟德爾的基因分離定律實(shí)質(zhì),雜合子測(cè)交能驗(yàn)證基因分離定律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )

A. 蛋白質(zhì)分子都含有碳、氫、氧、氮

B. 相同種類和數(shù)量的氨基酸只能構(gòu)成同一種類的蛋白質(zhì)

C. 一個(gè)蛋白質(zhì)分子只能由一條肽鏈構(gòu)成

D. 蛋白質(zhì)發(fā)生熱變性后不影響其功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法不正確的是(
A.能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過程是5
B.2過程完成了從活躍化學(xué)能到穩(wěn)定化學(xué)能的轉(zhuǎn)變過程
C.1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
D.有氧呼吸過程的第一階段與無氧呼吸第一階段相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于交叉互換與染色體易位的區(qū)別的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.圖甲表示的是交叉互換,圖乙表示的是染色體易位
B.圖甲變異屬于基因重組,圖乙變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C.交叉互換和染色體易位都只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中
D.光學(xué)顯微鏡下能觀察到染色體易位導(dǎo)致的異常染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖①~④表示物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式,下列敘述正確的是(  )

A. O2和甘油通過圖①方式運(yùn)輸

B. 圖②是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式

C. 溫度對(duì)圖③方式不會(huì)造成影響

D. 圖④被細(xì)胞攝入的物質(zhì)可以是固體也可以是液體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】按照達(dá)爾文進(jìn)化論學(xué)說,下列敘述哪項(xiàng)是正確的

A. 食蟻獸的長(zhǎng)舌是因?yàn)殚L(zhǎng)期舔食樹縫中的螞蟻反復(fù)不斷伸長(zhǎng)所致

B. 自然選擇所保留的變異,都是生物與生物進(jìn)行斗爭(zhēng)的結(jié)果

C. 鹿和狼在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)中相互進(jìn)行選擇,結(jié)果發(fā)展了自己的特征

D. 春小麥連年冬種可以變成冬小麥,這是定向變異的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答.(“[]”內(nèi)填序號(hào),“橫線”上按要求填數(shù)字、文字或字母)
(1)該圖是細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖,其分裂順序依次是(用字母表示).
(2)圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖.
(3)圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后,子細(xì)胞內(nèi)含條染色體.
(4)圖A中染色單體的數(shù)目為條.
(5)DNA與染色體數(shù)目之比為2:1的圖示是
(6)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[]期,其原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是

A. 染色體復(fù)制后DNA數(shù)目不變

B. 分化的細(xì)胞遺傳物質(zhì)沒有改變

C. 胞癌變過程中沒有基因突變

D. 細(xì)胞凋亡過程中沒有基因表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究小組將某綠色植物置于一密閉玻璃容器內(nèi),在適宜條件下,經(jīng)黑暗和光照處埋,測(cè)量容器內(nèi)CO2量的變化(mgL-1)結(jié)果如圖聽示(實(shí)驗(yàn)期間控制容器內(nèi)溫度保持穩(wěn)定)。下列有關(guān)敘述正確的是

A. AC段CO2的變化表示該植物的有氧呼吸強(qiáng)度為10mgL-1h-1

B. CD段CO2量的變化表示該吋間段的凈光合強(qiáng)度與呼吸強(qiáng)度相等

C. F點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)C3物質(zhì)的合成與C5物質(zhì)的再生速率均低于D

D. EF段該植物葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度等于其呼吸作用強(qiáng)度

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