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【題目】有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長素類似物,分別測試三種類似物的不同濃度對萵苣幼根生長的影響,結果如下圖。以下說法不正確的是

A甲、乙和丙對萵苣幼根生長的影響均有兩重性

B在020PPm范圍內,甲對萵苣幼根的促進作用大于丙

C乙的濃度大于20ppm后,對窩苣幼根生長起抑制作用

D據圖推測,用30ppm的甲處理窩苣幼芽可抑制其生長

【答案】D

【解析】分析題圖:三種類似物的不同濃度對萵苣幼根生長的影響,均體現了:低濃度促進生長,高濃度抑制生長,即兩重性,A正確;析曲線圖可知:在0~20ppm范圍內,甲對萵苣幼根的促進作用大于丙,B正確;與對照組相對比,乙的濃度大于20ppm后,對萵苣幼根生長起抑制作用,C正確;不同的植物器官對同一濃度的生長素類似物的敏感度不同,作用的效果也不同,用30ppm的甲處理萵苣幼芽不一定抑制其生長,D錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖,據圖回答:

1分泌細胞的分泌物與靶細胞相互結合的原因是靶細胞的細胞膜上有_________。

2正常人飯后,血液中明顯增多的激素是_________,該激素是由____________分泌的。

3受寒冷刺激時,若圖中血管內的信號分子為TSH,則分泌細胞是_______填寫內分泌腺名稱,靶細胞是_________。靶細胞又可分泌__________,可增加機體的產熱量。

4如果分泌細胞為甲狀腺細胞,那么靶細胞能否為垂體細胞?___________。試簡要說出理由:__________。

5從圖中信息可以看出激素調節(jié)有哪些特點?____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于酶的敘述,錯誤的是

A. 同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中

B. 低溫能降低酶活性的原因是破壞了酶的空間結構

C. 酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速度

D. 酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應的底物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某受重金屬污染的水域生態(tài)系統(tǒng)中主要存在有浮游藻類和浮游動物以及A、B、C三種魚類,各種群生物體內某重金屬的含量如下表,且已知消費者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食。請分析回答下列問題:

種群

浮游藻類

浮游動物

A

B

C

重金屬含量Ug/kg鮮重

00037

0015

0016

0017

057

1請根據上述表中數據繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網。

2下圖中,表示魚類A和B的種間關系的是 選填“Ⅰ”“Ⅱ”,表示魚類C和浮游動物的種間關系的是 選填“Ⅰ”“Ⅱ”。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5 min測定一次小室中的CO2濃度,結果如圖所示。對此實驗敘述正確的是( 。

A. 此實驗可用于驗證A植物比B植物具有更強的固定CO2的能力

B. 當CO2濃度約為0.8 mmol·L-l時,A、B兩植物的光合作用強度相等

C. 30 min以后,兩種植物葉片光合作用強度都與細胞呼吸強度相等

D. 兩植物在第40 min時,同一葉肉細胞內線粒體消耗的O2與葉綠體釋放的O2量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強度進行測定,其原理是:將對稱葉片的一部分A遮光,另一部分B不做處理(如圖),并采用適當的方法阻止兩部分的物質和能量轉移。在適宜光照下照射6小時后,在A、B的對應部位截取相等面積的葉片(圖中虛線所示),烘干稱重,分別記為MA、MB,獲得相應數據,則可計算出該葉片的光合作用強度,其單位是mg/(dm2·h)。若M=MB-MA,則M表示( )

A. B葉片被截取部分在6小時內光合作用合成的有機物總量

B. B葉片被截取部分在6小時內呼吸作用消耗的有機物總量

C. B葉片被截取部分在6小時內有機物凈積累總量

D. A葉片被截取部分在6小時內呼吸作用消耗的有機物總量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內某種消化酶在體外最適溫度條件下,反應物濃度對酶催化反應速率的影響,據圖分析,下列說法正確的是(  )

A. 如果在A點時,溫度再提高5 ℃,則反應速率上升

B. 在其他條件不變的情況下,在B點時,往反應物中加入少量同樣的酶,反應速率不變

C. 在A點時,限制反應速率的因素是反應物的濃度

D. 在C點時,限制反應速率的因素是反應物的濃度和酶的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖:

(1)階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯,階段Ⅰ中,水進入種子胚細胞的穿(跨)膜運輸方式為______。階段Ⅲ中,種子胚細胞內水的主要存在形式是______。

(2)淀粉酶催化______水解可生成二糖,該二糖是____________。

(3)若測得階段Ⅱ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1∶3,則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】做兩對相對性狀的遺傳實驗不必考慮的是

A. 親本的雙方都必須是純合子

B. 對相對性狀各自要有顯隱關系

C. 對母本去雄,授父本花粉

D. 顯性親本作父本,隱性親本作母本

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