【題目】如圖一是某種生物體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為某生物體細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)與圖一細(xì)胞相比,洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要表現(xiàn)在:洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞_______________________________。
(2)若觀察圖一中具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有______(填序號(hào)),將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液(與該細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)的濃度相等)中,但是,一段時(shí)間細(xì)胞也會(huì)脹破,其原因可能是_____________________________。
(3)若圖一細(xì)胞發(fā)生了圖二的變化過(guò)程,則氨基酸從腎小管管腔進(jìn)入細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是______,Na+從腎小管管腔進(jìn)入細(xì)胞______(消耗/不消耗)ATP,Na+從細(xì)胞中進(jìn)入腎小管周圍組織液消耗的ATP來(lái)源于圖一細(xì)胞中的場(chǎng)所是______。(填序號(hào))。圖一中細(xì)胞器在原核細(xì)胞中也存在的是______(填序號(hào)),圖二中細(xì)胞膜上不同的P,功能不同,這主要是由它們的結(jié)構(gòu)差異造成的,導(dǎo)致其結(jié)構(gòu)差異的直接原因是: ___________________________________ 。
(4)若用某種藥物處理此細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收鈉離子數(shù)量明顯減少,但對(duì)其它離子吸收沒有影響,說(shuō)明化學(xué)藥品影響的是圖中的__________________________ 。
【答案】沒有中心體,有細(xì)胞壁 234 細(xì)胞可吸收葡萄糖,使細(xì)胞液濃度升高,細(xì)胞滲透吸水,導(dǎo)致細(xì)胞脹破 主動(dòng)運(yùn)輸 不消耗 2、11 7 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同 載體蛋白
【解析】
分析圖一:其中結(jié)構(gòu)1為細(xì)胞膜,結(jié)構(gòu)2為線粒體,結(jié)構(gòu)3為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),結(jié)構(gòu)4為高爾基體,結(jié)構(gòu)5為中心體,6為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),結(jié)構(gòu)7為核糖體,結(jié)構(gòu)8為核仁,結(jié)構(gòu)9為染色質(zhì),結(jié)構(gòu)10為核孔,結(jié)構(gòu)11為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。
分析圖二:圖二為某生物體細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸示意圖。
(1)洋蔥是高等植物,其細(xì)胞中不含中心體,但含有細(xì)胞壁。
(2)圖一中具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體為2、3、4;細(xì)胞內(nèi)溶液濃度與5%的葡萄糖溶液濃度相等,但如果將細(xì)胞至于5%的葡萄糖溶液中一段時(shí)間,細(xì)胞可吸收葡萄糖,使細(xì)胞液濃度升高,細(xì)胞滲透吸水,導(dǎo)致細(xì)胞脹破。
(3)根據(jù)圖二中分析氨基酸從腎小管管腔進(jìn)入細(xì)胞需要載體,且由低濃度向高濃度運(yùn)輸,故為主動(dòng)運(yùn)輸;Na+從腎小管管腔進(jìn)入細(xì)胞,需要載體,由高濃度向低濃度運(yùn)輸,屬于協(xié)助擴(kuò)散,不需要消耗ATP;Na+從細(xì)胞中進(jìn)入腎小管周圍組織液消耗的ATP來(lái)源細(xì)胞內(nèi)的有氧呼吸,包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi),故為2和11;原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是7核糖體;圖二中的P表示載體蛋白,其本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)差異的原因包括組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同。
(4)細(xì)胞膜的上的載體蛋白具有轉(zhuǎn)移性,故此種藥物影響的是運(yùn)輸Na+的載體蛋白。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)敏反應(yīng)過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生的物質(zhì)是
A.記憶細(xì)胞B.效應(yīng) B細(xì)胞
C.效應(yīng)T細(xì)胞D.抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.淋巴結(jié)和淋巴液中含有T細(xì)胞和B細(xì)胞
B.吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞
C.淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞
D.漿細(xì)胞通過(guò)胞吐作用分泌抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某密閉溫室大棚內(nèi)CO2濃度的變化如圖所示,其中B、C兩點(diǎn)的溫度相同。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.經(jīng)一晝夜后大棚內(nèi)植物有機(jī)物積累量增加
B.經(jīng)一晝夜后大棚內(nèi)O2濃度增加
C.B、C兩點(diǎn)時(shí)溫室大棚中植物有機(jī)物的含量分別為最高和最低
D.B、C兩點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的光合作用速率大于細(xì)胞呼吸的速率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某河流由于污水的排放水質(zhì)逐漸惡化,經(jīng)治理后,河水又恢復(fù)了清澈。圖 1 表示該河流的能量金字塔(甲乙丙為 3 種魚,丁為1種水鳥,甲不攝食藻類,箭頭指示能量流動(dòng)方向),圖2表示部分能量流動(dòng)關(guān)系(字母表示能 量數(shù)值)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中能量的____、轉(zhuǎn)化、散失的過(guò)程,稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,圖1未體現(xiàn)的生物成分是_____。
(3)圖1所示食物網(wǎng)中,遺漏了一條能量流動(dòng)途徑,則該食物網(wǎng)共有______ 條食物鏈。
(4)若圖 2 中字母 A、B、C 表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量,E、F、G 表示 流入分解者中的能量,I、J 表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)從污水中獲得的能量,則初級(jí)消費(fèi)者流 向次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率是___×100%(用圖中字母表示)。次級(jí)消費(fèi) 者排出的糞便中仍含有部分能量,這一部分能量流入分解者體內(nèi)的過(guò)程應(yīng)是圖示 中的________(用圖中字母表示)箭頭所示。
(5)結(jié)合圖 1 和圖 2 分析,除了圖 2 中已經(jīng)標(biāo)出的能量去向之外,丙的能 量去向還有_______(不考慮未利用)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,能在游離的核糖體上合成的是( )
①性激素 ②抗體 ③血紅蛋白 ④唾液淀粉酶 ⑤酪氨酸酶 ⑥D(zhuǎn)NA聚合酶.
A.①③④
B.③⑤⑥
C.②④⑥
D.①②⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)遺傳科學(xué)家參與繪制了水稻(雌雄同株植物)基因組“精細(xì)圖”,為水稻基因組計(jì)劃做出了重要貢獻(xiàn)。水稻體細(xì)胞有24條染色體,那么水稻基因組計(jì)劃要研究的DNA分子數(shù)為 ( )
A.25個(gè)B.24個(gè)C.13個(gè)D.12個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物的基因組成為AaBb(兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上),則它產(chǎn)生配子的種類及它的一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生卵細(xì)胞的種類分別是( )
A.4種和1種
B.4種和2種
C.4種和4種
D.8種和2種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家認(rèn)為,離層兩側(cè)的生長(zhǎng)素濃度影響器官脫落,被稱為生長(zhǎng)素的梯度學(xué)說(shuō),具體情況如圖甲所示。圖乙為離層部位示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 決定脫落的是離層兩側(cè)生長(zhǎng)素相對(duì)濃度
B. 生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用具有兩重性
C. 遠(yuǎn)基端生長(zhǎng)素濃度高于近基端時(shí),葉片不易脫落
D. 用一定濃度的生長(zhǎng)素處理近基端能抑制葉片脫落
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