【題目】據(jù)所示概念圖作出的判斷,下表對應(yīng)I、II、III項都正確的是( 。
I | II | III | |
A | DNA | RNA | 基因 |
B | 蛋白質(zhì) | RNA | 酶 |
C | 真核生物 | 原核生物 | 自養(yǎng)生物 |
D | 固醇 | 蛋白質(zhì) | 動物激素 |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】D
【解析】解:A、基因只位于DNA或RNA上,沒有其他可能,A不符合題意;
B、酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,應(yīng)該是Ⅲ=Ⅰ+Ⅱ,與題圖不符,B不符合題意;
C、自養(yǎng)生物不是真核生物就是原核生物,沒有其他可能,應(yīng)該是Ⅲ=Ⅰ+Ⅱ,與題圖不符,C不符合題意;
D、動物激素有些屬于固醇類,有些屬于蛋白質(zhì)類,有些屬于氨基酸的衍生物等,D符合題意.
所以答案是:D.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識,掌握原核細胞:細胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細胞核;真核細胞:細胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細胞核.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,正確的是
A. 神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙時,需要載體蛋白質(zhì)的協(xié)助
B. 抑制神經(jīng)細胞膜上載體的活性,會影響興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
C. 已質(zhì)壁分離的細胞置于清水中復(fù)原后,細胞內(nèi)外滲透壓相等
D. 細胞的吸水和失水過程中,水分子逆相對含量梯度跨膜運輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為進行性肌營養(yǎng)不良癥(設(shè)基因為B,b)家族的系譜圖,其中Ⅱ3不攜帶病的致病基因.
(1)該病的遺傳方式是 .
(2)Ⅲ7個體的基因型是 , 若她與正常男子結(jié)婚生了患病的孩子,若這對夫婦再生育,后代為患病男孩的概率是 .
(3)如果Ⅲ8個體同時患有白化病(設(shè)基因為a),則Ⅱ4個體的基因型為 , 若Ⅱ3和Ⅱ4再生一個,只患一種病的孩子的概率是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某細胞代謝過程的示意圖,其中GLUT2表示轉(zhuǎn)運葡萄糖的載體,甲、乙表示細胞膜上的某些區(qū)域。下列敘述正確的是( )
A.GLUT2轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程需要消耗腺苷三磷酸
B.基因的選擇性表達導(dǎo)致不同的人有不同的MHC分子
C.若該細胞為神經(jīng)元細胞,Ca2+內(nèi)流有利于化學(xué)遞質(zhì)的主動轉(zhuǎn)運
D.若該細胞為神經(jīng)元細胞,乙處于反極化狀態(tài)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為變形蟲攝食、消化過程的示意圖.以下敘述正確的是( )
A.食物泡與溶酶體的融合.以生物膜的選擇透過性為基礎(chǔ)
B.溶酶體既能消化食物,也能分解衰老、損傷的細胞器
C.細胞膜和高爾基體膜等細胞器膜,構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)
D.細胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合,在高爾基體控制下完成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究大豆幼苗光合速率與光強度的關(guān)系,科研人員在適宜溫度、大氣CO2濃度條件下做了一組實驗,得到圖中曲線Ⅰ。改變某一實驗條件后,他們又做了一組實驗,得到圖中曲線Ⅱ。下列分析正確的是
A.a點葉肉細胞中NADPH的合成速率大于b點
B.b點葉肉細胞中RuBP的再生速率大于c點
C.題中改變的實驗條件是溫度或CO2濃度
D.不同實驗條件下大豆幼苗的光飽和點不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細菌、藍藻和人體神經(jīng)細胞都具有的是
A. 細胞膜、細胞質(zhì)、遺傳物質(zhì) B. 細胞壁、細胞膜、細胞核
C. 細胞膜、細胞質(zhì)、核膜 D. 細胞壁、細胞膜、核膜
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