【題目】某小組研究CO2濃度和光照強(qiáng)度對(duì)龍須菜（海洋中藻類植物）生長的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。已知大氣CO2濃度約為0.03%，實(shí)驗(yàn)過程中溫度等其他條件適宜，下列相關(guān)說法正確的是

A.實(shí)驗(yàn)中CO2濃度為0.1%的組是對(duì)照組

B.增加CO2濃度能提高龍須菜的生長速率

C.高光照強(qiáng)度下光反應(yīng)速率快從而使龍須菜生長較快

D.選擇龍須菜養(yǎng)殖場時(shí)不需考慮海水的透光率等因素

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意，實(shí)驗(yàn)研究CO2濃度和光照強(qiáng)度對(duì)龍須菜生長的影響，故自變量是CO2濃度和光照強(qiáng)度；據(jù)圖1可知，相同CO2濃度條件下，高光組比低光組的植物相對(duì)生長速率都高，且在相同光照強(qiáng)度下，0.03% CO2和0.1% CO2濃度下相對(duì)生長速率幾乎無差別，據(jù)圖2分析，相同CO2濃度條件下，高光組比低光組的植物相對(duì)光反應(yīng)速率都高，且在相同光照強(qiáng)度條件下，0.03% CO2濃度下植物相對(duì)0.1% CO2濃度下植物相對(duì)光反應(yīng)速率幾乎無差別，據(jù)此分析。

A、大氣CO2濃度約為0.03%，則實(shí)驗(yàn)中CO2濃度為0.1%的組是實(shí)驗(yàn)組，A錯(cuò)誤；

B、由圖1可知，高光和低光條件下，兩種CO2濃度條件下，龍須菜的生長速率相差不大，既增加CO2濃度龍須菜的生長速率基本不變，B錯(cuò)誤；

C、由圖2可知，與低光條件相比，高光條件下龍須菜光反應(yīng)速率顯著增加，C正確；

D、綜合兩圖可知，龍須菜生長主要受到光照強(qiáng)度的影響，因此選擇龍須菜養(yǎng)殖場所需要考慮海水的透光率等因素，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲型流感病取表面有血凝素（HA）、神經(jīng)氨酸酶（NA）兩種重要的糖蛋白。圖示甲型流感病毒中的H7N9感染人呼吸道上皮細(xì)胞過程，請(qǐng)分析回答：

（1）H7N9侵入人體后經(jīng)過一系列的反應(yīng)引起人體發(fā)熱，該過程中人體的產(chǎn)熱量______散熱量，新陳代謝加快，耗氧量增加，導(dǎo)致肌肉組織中______含量增高，病人感覺肌肉酸痛。

（2）據(jù)圖可知，H7N9通過______方式進(jìn)入細(xì)胞。H7N9釋放______，通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核進(jìn)行復(fù)制。組裝完成的子代病毒在宿主細(xì)胞膜表面通過HA與宿主細(xì)胞膜上的______結(jié)合，使病毒與細(xì)胞粘連在一起，隨后NA水解唾液酸，______，進(jìn)而侵染其它細(xì)胞。

（3）①針對(duì)上述病毒作用的過程，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種抗流感藥物并說明理由：______。

②現(xiàn)有的抗流感藥物對(duì)某些流感病人作用不顯著，請(qǐng)從流管病毒遺傳物質(zhì)的特點(diǎn)分析可能的原因是：______，從而有效逃過免疫系統(tǒng)的攻擊。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某化學(xué)反應(yīng)前后相關(guān)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)變化，據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A.物質(zhì)A和物質(zhì)B的水解產(chǎn)物有可能相同

B.物質(zhì)A在細(xì)胞內(nèi)合成，且只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

C.若物質(zhì)B為二糖，則物質(zhì)C、D是葡萄糖和果糖

D.在化學(xué)反應(yīng)過程中物質(zhì)A可以為物質(zhì)B提供活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如下圖所示，請(qǐng)回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中所有山貓組成的集合體稱為_________。鼠主要在地表和地下活動(dòng)，松鼠主要在樹冠層活動(dòng)，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的_________結(jié)構(gòu)。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度看，綠色植物屬于_________，其光合作用固定太陽能是生態(tài)系統(tǒng)_________的開始。

（3）在該食物網(wǎng)中，狼處于第_________營養(yǎng)級(jí)。若該生態(tài)環(huán)境被DDT污染，會(huì)導(dǎo)致DDT在狼體內(nèi)積累并對(duì)其造成危害，這種現(xiàn)象稱為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究低溫、強(qiáng)光脅迫對(duì)鄂爾多斯堿湖的鈍頂節(jié)旋藻( S1 ) 和非洲乍得湖鈍頂節(jié)旋藻( S2 )光合速率及光合色素含量的影響進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)是在強(qiáng)光照（1800 mol/m2·s-1）下進(jìn)行的。部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和結(jié)果如下：

圖——S1（圖a）、S2（圖b）的凈光合放氧速率與初始值的百分比變化曲線。

表——強(qiáng)光下，S1、S2的葉綠素a含量變化情況。

回答下列問題：

（1）由圖可知，光合放氧速率與_________有關(guān)，水在光下裂解為氧氣、_________，可在光下將_________還原，反應(yīng)場所為_________。

（2）從圖實(shí)驗(yàn)，我們可以得出結(jié)論：_________。

（3）為了進(jìn)一步觀察 S1 、S2 在相同脅迫條件下葉綠素a損傷的差異性，測定了 S1、S2葉綠素a含量的變化，結(jié)果見表。為了測定葉綠素a的含量，用_________來提取，由表可知，在_________條件下測得的葉綠素a含量最高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某高等植物體種子在適宜萌發(fā)的條件下，鮮重的變化情況及對(duì)應(yīng)階段萌發(fā)種子形態(tài)變化（圖A）和長成的幼苗植物體內(nèi)的生理過程（圖B）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖A中，在第Ⅱ、Ⅲ階段，種子干重比第Ⅰ階段干重減少，原因是__________________________。

(2)圖A中，在第Ⅱ階段，種子呼吸產(chǎn)生的CO2大大超過O2的消耗。當(dāng)胚根長出，鮮重又增加時(shí)，O2的消耗速率就高于CO2的釋放速率。這說明初期的呼吸方式主要是圖BⅢ階段中的_______（填序號(hào)）。

(3)圖B中能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程是________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），圖B中的Ⅱ過程發(fā)生在_________。

(4)種子中某種激素含量高，不易萌發(fā)，可以浸泡在___________溶液中解除休眠。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體外進(jìn)行DNA復(fù)制的實(shí)驗(yàn)，向試管中加入有關(guān)的酶、4種脫氧核苷酸和ATP，37℃下保溫、適宜的酸堿度。下列敘述中，正確的是

A.能生成DNA,DNA的堿基比例與4種脫氧核苷酸的比例一致

B.不能生成DNA，因?yàn)槿鄙?/span>DNA模板

C.能生成DNA,DNA的堿基比例不確定，且與酶的來源有一定的關(guān)系

D.不能生成DNA，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中缺少酶催化的適宜的體內(nèi)條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響，結(jié)果如圖。下列各項(xiàng)敘述中，正確的是

A.曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用

B.曲線BD段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用

C.B點(diǎn)表示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等

D.隨光照強(qiáng)度遞增，光合速率增大而呼吸速率減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用秋水仙素誘發(fā)基因突變和誘導(dǎo)多倍體，起作用的時(shí)間分別是（ ）

A.有絲分裂的間期和中期B.有絲分裂的間期和分裂期

C.有絲分裂的前期和前期D.有絲分裂的間期和前期

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