【題目】圖1表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的部分過程，其中三碳化合物和五碳化合物在不同代謝過程中表示不同的化合物；圖2表示該細(xì)胞中的某種生物膜和其上所發(fā)生的部分生化反應(yīng)，其中e－表示電子。請據(jù)圖回答：

(1) 圖1中屬于有氧呼吸的過程有________(填序號)。

(2) 圖2所示生物膜是________膜，其上的生化反應(yīng)為圖1________(填序號)生理過程提供________(填物質(zhì))。

(3) 圖2生化反應(yīng)產(chǎn)生的O2被線粒體利用，至少需要通過________層生物膜。

(4) 由圖2可知，PSI的生理功能有________________、________________。

(5) 研究表明2，4二硝基苯酚不影響圖2中的電子傳遞，但會使圖2生物膜對H＋的通透性增大，從而破壞圖2中的H＋跨膜梯度。因此，當(dāng)2，4二硝基苯酚作用于圖2生物膜時，導(dǎo)致ATP產(chǎn)生量________。

【答案】①③ 類囊體 ②(或②⑤) ATP和[H](NADPH) 5 吸收并轉(zhuǎn)化光能 催化(促進(jìn))水的分解 減少

【解析】

分析題圖1，①表示葡萄糖分解成丙酮酸，②表示暗反應(yīng)中C3還原成有機(jī)物過程，⑤表示C3再生C5過程，④表示光合作用暗反應(yīng)CO2的固定，③表示丙酮酸產(chǎn)生CO2過程。根據(jù)圖2中顯示，圖2中發(fā)生的是光反應(yīng)，故該膜為類囊體膜。

（1）據(jù)分析可知，圖1中屬于有氧呼吸的過程有①③。

（2）圖2所示生物膜是類囊體膜，其上的生化反應(yīng)是光反應(yīng)，為圖1的②過程提供ATP和[H]。

（3）圖2中光反應(yīng)產(chǎn)生的O2被線粒體利用，至少需要通過1層類囊體膜、2層葉綠體膜、2層線粒體膜，共5層生物膜。

（4）由圖2可知，PSI中發(fā)生水的光解，并將光能吸收，以電能形式傳遞，因此其生理功能有吸收并轉(zhuǎn)化光能、催化水的分解。

（5）研究表明2，4二硝基苯酚不影響圖2中的電子傳遞，但會使圖2生物膜對H＋的通透性增大，從而破壞圖2中的H＋跨膜梯度。根據(jù)圖2顯示，在跨膜H+濃度梯度的推動下合成ATP，當(dāng)2，4二硝基苯酚作用于圖2生物膜時，膜對H+的通透性，則導(dǎo)致H+梯度消除或減少，運(yùn)輸H+的方式是協(xié)助擴(kuò)散，膜兩側(cè)的H+濃度梯度突然或減少，其他條件不變，則ADP與Pi形成ATP的速率減慢，因此，導(dǎo)致ATP產(chǎn)生量減少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)部分生命活動示意圖，其中①⑤表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。圖乙表示a、b兩種不同植物的凈光合 速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，除光照強(qiáng)度和植物種類外其他條件相同且適宜（溫度為25℃)，請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)圖甲中發(fā)生在生物膜上的生理過程有_____(填“數(shù)字”)，D表示______。

(2)圖乙中光照強(qiáng)度為Z時，a、b植物制造葡萄糖速率之比為________。

(3)若a植物光合速率和呼吸速率的最適溫度分別是25℃和30℃,若將溫度提高到30℃(其他條件不變)，則圖中M點(diǎn)的位置理論上向____方向移動。a植物分別處于P點(diǎn)和M點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度下一段時間后，與P點(diǎn)相比，M點(diǎn)暗反應(yīng)C3的生成速率_______。(填“較快” “較慢”或“不變”）。

(4)缺氧時馬鈴薯塊莖細(xì)胞與玉米根細(xì)胞產(chǎn)物不相同，直接原因是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌和草履蟲的結(jié)構(gòu)最明顯的區(qū)別在于有無（ ）

A.核糖體B.細(xì)胞質(zhì)C.核膜D.細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程，下列敘述正確的是（ ）

A. 過程①、②、③可以發(fā)生在酵母菌細(xì)胞內(nèi)

B. 過程①、②、④發(fā)生在缺氧的條件下

C. 過程①～④都有氣泡生成

D. 過程①～④所需的最適溫度基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某培養(yǎng)基的配方。下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A. 培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖，屬于氮源的物質(zhì)是蛋白胨

B. 按培養(yǎng)基的成分，所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是自養(yǎng)型

C. 該培養(yǎng)基缺少能提供生長因子的物質(zhì)

D. 該培養(yǎng)基pH調(diào)好后就可以接種菌種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上出現(xiàn)了真核生物以后，生物的進(jìn)化速度大大加快了，其根本原因是（ ）
A.真核生物種類多
B.真核生物分布廣泛
C.通過有性生殖增加了生物的變異
D.真核生物形態(tài)多樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)癌細(xì)胞的敘述，錯誤的是

A.癌細(xì)胞不能在體內(nèi)轉(zhuǎn)移B.癌細(xì)胞能夠無限增殖

C.癌細(xì)胞膜上的糖蛋白減少D.癌細(xì)胞是由正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化而來的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，普遍栽培的綠葉辣椒對強(qiáng)光耐受能力弱。為培育耐強(qiáng)光的辣椒品種，研究人員探究不同光照強(qiáng)度對綠葉辣椒和紫葉辣椒光合作用的影響，通過實(shí)驗(yàn)測得辣椒葉片中相關(guān)色素含量及辣椒植株的凈光合速率，結(jié)果如圖所示。

（1）適宜光照下，綠葉辣椒葉綠體______（場所）上的______吸收光能進(jìn)行光合作用，而強(qiáng)光條件會破壞葉綠體相關(guān)結(jié)構(gòu)導(dǎo)致光合作用受抑制。

（2）B點(diǎn)時綠葉辣椒葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用所需二氧化碳來源場所可以是（____）

A．外界空氣 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D．線粒體

（3）紫葉辣椒在B點(diǎn)產(chǎn)生的物質(zhì)相對含量一定多于A點(diǎn)的有（_____）

A．NADPH B．ATP C．氧氣 D．丙酮酸

（4）由左圖可知，綠葉辣椒和紫葉辣椒光補(bǔ)償點(diǎn)（實(shí)際光合速率等于呼吸速率時的光照強(qiáng)度，即圖中的A、B點(diǎn)）不同的原因在于__________（花青素/光合色素）含量的差異，推測其____（能/不能）吸收一部分光能，造成紫葉辣椒光補(bǔ)償點(diǎn)______（高/低）。

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，紫葉辣椒能適應(yīng)強(qiáng)光條件，原因可能是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某動物細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖中數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖2表示該細(xì)胞內(nèi)部分細(xì)胞器的物質(zhì)組成。回答下列問題：

(1) 圖1中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有______(填序號)，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有____(填序號)。

(2) 圖2中的A和C分別對應(yīng)圖1中的____、____(填序號)，采用____法可分離得到這些細(xì)胞器。

(3) 若圖1細(xì)胞為分泌細(xì)胞，在分泌蛋白的合成和分泌過程中，所形成囊泡的膜來自圖1中____(填序號)。若細(xì)胞器④不斷從③上脫落下來，____(填“會”或“不會”)影響分泌蛋白的合成和分泌。

(4) 若圖1細(xì)胞為癌細(xì)胞，由于細(xì)胞膜上的____等物質(zhì)減少，容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。

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