【題目】如圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本是_____________，母本是_____________；操作①叫__________，操作②叫___________。

（2）紅花（A）對(duì)白花（a）為顯性，則雜種種子播下去后，長(zhǎng)出的豌豆植株開的花為___色。

（3）若親本都是純合子，讓F1進(jìn)行自交，F(xiàn)2的性狀中，紅花與白花之比為________，F(xiàn)2的遺傳因子組成有___________，且比值為___________________。

（4） F2開紅花的個(gè)體中，純合子所占的比例為_____________。

【答案】

（1）矮莖植株 高莖植株 去雄 傳粉

（2）紅

（3）3：1 AA、Aa、aa 1：2：1

（4）1/3

【解析】

（1）在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，父本矮莖植株是提供花粉的植株，母本即高莖植株是接受花粉的植株．根據(jù)圖示可知操作①是去雄，操作②是傳粉。

（2）已知紅花（A）對(duì)白花（a）為顯性，則雜種種子（Aa）播下去后，只表現(xiàn)顯性性狀，長(zhǎng)出的豌豆植株開紅花。

（3）若親本皆為純合子，則F1為雜合子（Aa），F(xiàn)1自交，F(xiàn)2代會(huì)出現(xiàn)性狀分離，分離比為顯性：隱性=3：1，F(xiàn)2代的基因型及比例為AA（紅花）：Aa（紅花）：aa（白花）=1：2：1，所以F2代紅花和白花之比為3：1。

（3）F2代的基因型及比例為DD（紅花）：Dd（紅花）：dd（白花）=1：2：1．紅花的個(gè)體中，純合子所占的比例為1/3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制。請(qǐng)結(jié)合圖中信息回答下列問(wèn)題。

（1） 若激素①是甲狀腺激素，則其在寒冷環(huán)境中能通過(guò)________維持體溫穩(wěn)定，同時(shí)人體通過(guò)_________方式減少散熱。

（2）若結(jié)構(gòu)乙表示胰島A細(xì)胞，結(jié)構(gòu)甲通過(guò)釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素②的形成與分泌，該化學(xué)物質(zhì)是____________，激素②作用的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞，其可引起_________________。

（3）結(jié)構(gòu)甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是__________。

（4）若激素①表示雄激素，其有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、肌肉發(fā)育和骨骼生長(zhǎng)、使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用雄激素，對(duì)其性腺造成的危害是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)，是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。

根據(jù)上圖回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）某植株體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖甲所示，此細(xì)胞含有 對(duì)同源染色體，該細(xì)胞下一個(gè)時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖丁中的 段。

（2）假設(shè)某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖乙所示，其基因A、a、B、b分布如圖，一個(gè)這樣的細(xì)胞產(chǎn)生基因組成為AB的精子概率是 。若產(chǎn)生基因組成為AaB的精子，其原因最可能是減數(shù)

時(shí)期，染色體分配異常。

（3）圖戊中表示染色體數(shù)量變化的是 （填圖中字母），不含同源染色體的是階段 （填圖中羅馬數(shù)字）。

圖丙是另一高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，它的名稱是 ，丙圖對(duì)應(yīng)于圖丁中

的 （填圖中字母）段，對(duì)應(yīng)于圖戊中的 （填圖中羅馬數(shù)字）階段。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】銳齒櫟為一種落葉喬木。圖甲表示銳齒櫟葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過(guò)程（表示含有3個(gè)碳原子的有機(jī)化合物），圖乙為研究人員對(duì)某林區(qū)中銳齒櫟幼苗和成樹受光照強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）圖甲中過(guò)程①發(fā)生場(chǎng)所是 ；過(guò)程②的完成需要酶、 等物質(zhì)。

（2）圖乙可知，適應(yīng)在弱光環(huán)境中生長(zhǎng)的是 （填“成樹”或“幼苗”）。在a、b、c三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下，成樹和幼苗間總光合作用速率最接近的是 點(diǎn)。

（3）研究人員為進(jìn)一步研究銳齒櫟幼苗與成樹適應(yīng)不同強(qiáng)度光照的原因，分別對(duì)等量幼苗與成樹葉片中的葉綠素含量進(jìn)行了測(cè)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：

①提取葉綠素時(shí)，除了加入等量80%丙酮和石英砂外，還需要加入，加入目的是。

②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)，適應(yīng)弱光環(huán)境的原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，植食性動(dòng)物屬于（ ）

A．第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，初級(jí)消費(fèi)者 B．第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，初級(jí)消費(fèi)者

C．第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，次級(jí)消費(fèi)者 D．第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，次級(jí)消費(fèi)者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述不正確的是

A．絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì) B．酶為化學(xué)反應(yīng)提供能量

C．酶的活性與溫度有關(guān) D．酶的催化效率很高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）②所示的變化，在生物學(xué)上稱為 ．

（2）目前認(rèn)為引起④過(guò)程的因子據(jù)其屬性不同可分為 、 、

（3）F→G→H過(guò)程的技術(shù)叫做 ，其理論基礎(chǔ)是 ．單個(gè)已分化的動(dòng)物細(xì)胞能否發(fā)生⑤⑥⑦過(guò)程？ ．

（4）目前主要通過(guò)骨髓移植治療白血病，而造血干細(xì)胞配型是骨髓移植能成功的關(guān)鍵。白血病等惡性腫瘤細(xì)胞具有能夠 、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變以及細(xì)胞膜上 等物質(zhì)減少導(dǎo)致在體內(nèi)易 的特征。

（5）據(jù)調(diào)查肺癌的死亡率逐年提高，從人類生活習(xí)慣分析可能是由于吸煙導(dǎo)致 和

被激活,從而使正常細(xì)胞發(fā)生癌變。治療惡性腫瘤的途徑之一，是用藥物抑制

的合成，從而將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在分裂間期。如用藥物抑制紡錘體的形成，

則癌細(xì)胞的細(xì)胞周期將阻斷在___________期。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水果蔬菜保存的適宜條件是（ ）

A．低氧，高二氧化碳，零上低溫 B．高氧，低二氧化碳，零下低溫

C．無(wú)氧，高二氧化碳，零上低溫 D．低氧，無(wú)二氧化碳，零下低溫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若H7N9禽流感病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答過(guò)程中不會(huì)發(fā)生的是（ ）

A．吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒

B．T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子

C．漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體

D．B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞

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