【題目】人體血液屬于生命系統(tǒng)的哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次?(
A.細(xì)胞
B.組織
C.分子
D.系統(tǒng)

【答案】B
【解析】解:人的血液為結(jié)締組織,故屬于生命系統(tǒng)中的組織層次.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】利用細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知最先發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家:1665 英國(guó)人虎克,也是細(xì)胞的命名者;荷蘭人列文虎克,首次觀察到活細(xì)胞;19世紀(jì)30年代后期德國(guó)人施萊登和施旺創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說(shuō).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是在最適條件下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列敘述正確的是(  )

A. 在A點(diǎn)時(shí),麥芽糖酶全部參與催化

B. BC段催化速率不再增加是因?yàn)槭苊富钚缘南拗?/span>

C. 如果溫度上升2℃,B點(diǎn)將向左下方移

D. 可用斐林試劑鑒定麥芽糖分解情況

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示食物網(wǎng)中,E是生產(chǎn)者,共固定7.1×l09kJ的能量,B生物種群同化總能量為2.3×l08kJ,從理論上計(jì)算A最多獲得的能量是

A. 2.84×108kJ B. 2.38×108kJ C. 1.41×109kJ D. 3.05×108kJ

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程中,會(huì)發(fā)生DNA解旋的是

A. 轉(zhuǎn)錄和復(fù)制 B. 轉(zhuǎn)錄和翻譯 C. 復(fù)制和翻譯 D. 逆轉(zhuǎn)錄

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是

A. 隨著曲線(xiàn)a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

B. 曲線(xiàn)b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果

C. 當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時(shí),在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定

D. 高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)合成自己的蛋白質(zhì)需要( )

A. 噬菌體的DNA和氨基酸 B. 噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸

C. 細(xì)菌的DNA和氨基酸 D. 細(xì)菌的DNA和噬菌體的氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激b點(diǎn)(b點(diǎn)為電流表②兩接線(xiàn)端之間的中點(diǎn)),檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 電流表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B. 通過(guò)觀察①的偏轉(zhuǎn)情況和肌肉的收縮,可以驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的

C. 興奮由b傳到c時(shí),發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

D. 若肌肉收縮但電流表②不偏轉(zhuǎn),則說(shuō)明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某人工魚(yú)塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J·m-2·a-1)。下列敘述不正確的是( )

A. 該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B. 該食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%

C. 太陽(yáng)魚(yú)的同化量為1483J·m-2·a-1

D. 該食物網(wǎng)中的生物與非生物環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】脫氧核糖與脫氧核糖核酸都不含有的元素是

A. O B. N C. P D. S

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案