【題目】圖中的R環(huán)結(jié)構(gòu)，是基因轉(zhuǎn)錄所形成的RNA鏈與雙鏈DNA中的一條鏈雜交而組成的三鏈核酸結(jié)構(gòu)。據(jù)圖分析，R環(huán)中

A. 嘌呤堿基數(shù)量與嘧啶堿基的數(shù)量一定相等

B. 雜合鏈共含有A、T、C、G、U五種含氮堿基

C. 未配對(duì)的DNA單鏈可以轉(zhuǎn)錄形成mRNA

D. 每條鏈內(nèi)相鄰核甘酸間都以氫鍵進(jìn)行連接

【答案】B

【解析】

圖中表示DNA轉(zhuǎn)錄獲得RNA的過(guò)程，轉(zhuǎn)錄的原料為四種核糖核苷酸，需要的工具酶為RNA聚合酶，RNA聚合酶兼具解旋功能。轉(zhuǎn)錄過(guò)程中遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，同時(shí)有C-G、A-U和T-A配對(duì)。

圖中的R環(huán)結(jié)構(gòu)，是一條RNA鏈與雙鏈DNA中的一條鏈雜交而組成的三鏈核酸結(jié)構(gòu)。R環(huán)中含有三條鏈，互補(bǔ)的兩條鏈中，嘌呤堿基數(shù)量與嘧啶堿基的數(shù)量是相等的，但另一條DNA單鏈中的嘌呤堿基數(shù)量與嘧啶堿基的數(shù)量不一定相等，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。雜合鏈中的一條鏈?zhǔn)荄NA鏈，另一條鏈?zhǔn)荝NA鏈，其中含有的堿基共有A、T、C、G、U五種，B選項(xiàng)正確。一個(gè)基因中只有一條鏈能作為轉(zhuǎn)錄形成mRNA的模板，另一條未配對(duì)的DNA單鏈?zhǔn)遣荒苻D(zhuǎn)錄的，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。每條鏈內(nèi)相鄰核苷酸間是以磷酸二酯鍵連接的，兩條互補(bǔ)鏈之間的堿基才以氫鍵進(jìn)行連接，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示密閉環(huán)境的某綠色植物在不同光照強(qiáng)度條件下引起該密閉環(huán)境中CO2和O2單位時(shí)間內(nèi)增加量。有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 光照強(qiáng)度為a時(shí),該細(xì)胞不進(jìn)行光合作用

B. 光照強(qiáng)度為b時(shí),該細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C. 光照強(qiáng)度為c時(shí),所對(duì)應(yīng)的柱狀圖是錯(cuò)誤的

D. 光照強(qiáng)度為d時(shí),該細(xì)胞的實(shí)際光合作用速率為8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引起50%左右細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的濃度稱(chēng)為細(xì)胞液的等滲濃度。將等量紫色洋蔥鱗片葉外表皮小塊，分別放入不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下，據(jù)圖回答：

（1）質(zhì)壁分離是指_____________與細(xì)胞壁分離。質(zhì)壁分離過(guò)程中細(xì)胞的吸水能力逐漸_____________。

（2）下列哪一種也可作為質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)材料______________。

①紅細(xì)胞 ②黑藻葉片 ③根尖分生組織

（3）為更精準(zhǔn)的確定細(xì)胞液濃度，應(yīng)選取圖中濃度范圍為_____________的蔗糖溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（4）現(xiàn)有某蔗糖溶液（濃度≤1mol/L），利用上述實(shí)驗(yàn)材料和結(jié)果，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定其濃度范圍，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將紫色洋蔥鱗片葉外表皮制成臨時(shí)裝片，先用低倍鏡觀察_______________的大小和_____________位置。

②從蓋玻片一側(cè)滴入該蔗糖溶液，在蓋玻片另一側(cè)用_____________，重復(fù)幾次。

③用低倍鏡觀察、統(tǒng)計(jì)并計(jì)算得出_____________，對(duì)照?qǐng)D中結(jié)果，確定相應(yīng)濃度范圍。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】眼皮膚白化病（OCA）是一種與黑色素合成有關(guān)的疾病，該病患者的白化癥狀可表現(xiàn)在虹膜、毛發(fā)及皮膚。如圖為黑色素細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)分析并回答以下問(wèn)題。

（1）據(jù)圖可知，黑素體是一個(gè)具膜的結(jié)構(gòu)，其膜的來(lái)源主要是______。黑色素中的酪氨酸酶等能催化黑色素的生成。請(qǐng)寫(xiě)出細(xì)胞中控制酪氨酸酶合成、加工，最終進(jìn)入黑素體過(guò)程的完整示意圖（用文字和箭頭表示。必要時(shí)，箭頭上及文字下方應(yīng)有明確標(biāo)注說(shuō)明）：______→黑素體。

（2）在分析某個(gè)近親婚配家庭的該病遺傳系譜時(shí)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)患病女孩的雙親正常，推斷該病的遺傳方式為______遺傳。

（3）遺傳學(xué)家對(duì)OCA的類(lèi)型及發(fā)病原因進(jìn)行了進(jìn)一步研究，結(jié)果如表：

類(lèi)型

染色體

原因

性狀

OCA1

11號(hào)

酪氨酸酶基因突變

虹膜、毛發(fā)、皮膚均呈現(xiàn)白色

OCA2

15號(hào)

P基因突變

①OCA1有突變類(lèi)型A型和B型之分，體現(xiàn)了基因突變具有______特點(diǎn)。A型患者毛發(fā)均呈白色，B型患者癥狀略輕，說(shuō)明突變基因編碼的酪氨酸酶的活性在______型患者的黑色素細(xì)胞中相對(duì)較強(qiáng)些。

②P蛋白（由P基因控制合成）缺乏的黑色素細(xì)胞中黑素體pH值異常，但酪氨酸酶含量正常，推測(cè)OCA2患病原因是：黑素體內(nèi)的pH變化導(dǎo)致______。

（4）在黑色素細(xì)胞中，黑色素的形成要經(jīng)歷幾個(gè)關(guān)鍵步驟：

苯丙氨酸酪氨酸黑色素

綜合前面提供的信息，以下敘述錯(cuò)誤的是______。

A．酶A是由P基因控制合成的

B．酶A和酶B都與黑色素合成有關(guān)

C．控制酶B合成的基因在11號(hào)染色體上

D．OCA的產(chǎn)生是多個(gè)基因共同控制的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是核酸的基本組成單位模式圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確是（ ）

A.該物質(zhì)只由C、H、O、N四種元素組成

B.若③為尿嘧啶，則圖示結(jié)構(gòu)一定組成RNA

C.②是DNA與RNA在化學(xué)組成上的唯一區(qū)別

D.在人體成熟紅細(xì)胞內(nèi)，③有5種、②有2種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用小鼠胚胎干細(xì)胞能誘導(dǎo)出多種細(xì)胞，進(jìn)而還可以用于制備單克隆抗體，某研究團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的技術(shù)流程如圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）技術(shù)流程中的①過(guò)程，可用_____酶處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)獲得一個(gè)胚胎干細(xì)胞；②過(guò)程所采用的技術(shù)是_____；④過(guò)程的核心步驟是_____。

（2）甲細(xì)胞與乙細(xì)胞融合形成丙細(xì)胞，常采用的生物融合劑是_____，丙細(xì)胞的特點(diǎn)是_____。

（3）圖中的乙細(xì)胞是從小鼠體內(nèi)獲得的_____細(xì)胞。單克隆抗體的應(yīng)用中，利用_____反應(yīng)，可以診斷和防治多種疾病，可以研究相應(yīng)抗原的結(jié)構(gòu)、_____及其功能。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多蛋白酶（蛋白水解酶）通常先以無(wú)催化活性的酶原形式在細(xì)胞內(nèi)合成，分泌到細(xì)胞外后才被激活。下圖是胰蛋白酶原被激活形成有活性的胰蛋白酶的過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）據(jù)圖分析，胰蛋白酶原被激活形成胰蛋白酶需要______________的催化，一分子胰蛋白酶原在該過(guò)程中消耗_______________分子水。胰蛋白酶以酶原而不是有活性的酶形式合成，其主要意義是_______________。

（2）某研究小組想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)胰蛋白酶活性的影響，不同溫度處理組的試管中應(yīng)分別加入_______________的蛋白塊及等量的胰蛋白酶溶液。經(jīng)相同時(shí)間處理后，檢測(cè)結(jié)果的方法是___________________。

（3）探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí)，通常不應(yīng)選擇蛋白酶作為研究對(duì)象，主要原因是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為常染色體上某基因結(jié)構(gòu)及變化示意圖（該基因突變導(dǎo)致遺傳�。�。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖中①②③過(guò)程都可以發(fā)生在細(xì)胞分裂間期的細(xì)胞核內(nèi)

B. ②過(guò)程導(dǎo)致新基因中（A+T）/（G+C）值減小，而（A+G）/（T+C）值不變

C. ①過(guò)程中1鏈和2鏈均為模板，復(fù)制后形成的兩個(gè)基因中遺傳信息相同

D. 調(diào)查該遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式，選擇調(diào)查對(duì)象的要求相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

①K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值

②在K值時(shí)，種群的增長(zhǎng)率最大

③如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時(shí)

出生率等于死亡率 ④假設(shè)這是魚(yú)的種群，

當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開(kāi)始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

A. ①② B. ①④

C. ①③ D. ③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案