【題目】一位科學(xué)家提出他的理論后,“科學(xué)家爭(zhēng)先恐后地保護(hù)他,教士則不顧一切地攻擊他;有人害怕人類的尊嚴(yán)、道德和宗教信仰的基礎(chǔ)會(huì)因他的理論而瓦解!边@位科學(xué)家是
A. 牛頓
B. 伽利略
C. 達(dá)爾文
D. 愛因斯坦
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某油料作物種子中脂肪含量為種子干重的70%。為探究該植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪的含量變化,某研究小組將種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),定期檢查萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪含量和干重,結(jié)果表明:脂肪含量逐漸減少,到第11d時(shí)減少了90%,干重變化如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)為了觀察胚乳中的脂肪,常用 ____________染液對(duì)種子胚乳切片染色,然后用顯微鏡觀察,可見紅色的脂肪微粒。
(2)種子萌發(fā)的2—6天,導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是________(填“C”、“N”或“0”),其原因是____________________________________。
(3)有同學(xué)猜測(cè):NO3-濃度會(huì)影響種子的呼吸作用速率。寫出探究NO3-濃度對(duì)小麥種子呼吸作用速率影響的簡(jiǎn)要思路(不要求預(yù)期結(jié)果與結(jié)論):
_______________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】達(dá)爾文的進(jìn)化論對(duì)社會(huì)政治工作和意識(shí)形態(tài)產(chǎn)生的重要影響主要表現(xiàn)在
①為歐美資產(chǎn)階級(jí)革命奠定了理論基礎(chǔ)
②優(yōu)勝劣汰的思想影響著被壓迫民族的斗爭(zhēng)
③沉重打擊了宗教神學(xué)的世界觀
④為中國(guó)的戊戌變法提供了思想武器
A. ①②③④
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】逆轉(zhuǎn)錄病毒載體是目前應(yīng)用較多的動(dòng)物基因工程載體之一。運(yùn)用逆轉(zhuǎn)錄病毒載體可以將外源基因插入到受體細(xì)胞染色體,使外源基因隨染色體DNA—起復(fù)制和表達(dá)。研究發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄病毒基因組(RNA)的核心部分包括三個(gè)基因:gag基因(編碼病毒的核心蛋白)、pol基因(編碼逆轉(zhuǎn)錄酶)、env基因(編碼病毒的表面糖蛋白)。位于這些基因的兩端有LTR序列(含有啟動(dòng)子、調(diào)節(jié)基因等),控制著逆轉(zhuǎn)錄基因組核心基因的表達(dá)及轉(zhuǎn)移。如圖是構(gòu)建逆轉(zhuǎn)錄病毒載體及用于培育轉(zhuǎn)基因小鼠的過程;卮鹣铝袉栴}:
(1)逆轉(zhuǎn)錄病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在_____________;過程①原料是__________________________。
(2)過程②中,外源基因一定要插入到病毒DNA的LTR序列中的啟動(dòng)子后,其主要目的_____________。
(3)過程③中,導(dǎo)入病毒蛋白編碼基因(gag,pol和env)的目的是_________________________________。
(4)過程④中,逆轉(zhuǎn)錄病毒載體感染的細(xì)胞一般選擇內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞,因?yàn)檫@類細(xì)胞能_________________。此時(shí),早期胚胎處于____________期。
(5)在胚胎移植前,需要對(duì)代孕母鼠進(jìn)行___________處理,才能使其生殖器官(子宮)適于早期胚胎的植入和正常發(fā)育。研究中必須對(duì)嵌合小鼠進(jìn)行篩選,只有能產(chǎn)生___________的嵌合和小鼠才能將獲得的新性狀遺傳給子代。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從根本上改變19世紀(jì)多數(shù)人對(duì)生物界和人類在生物界中的位置的看法的是
A. 血液循環(huán)學(xué)說
B. 日心說
C. 進(jìn)化論
D. 細(xì)胞學(xué)說
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為相關(guān)實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果,圖1是利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。圖2是利用菠菜葉進(jìn)行色素提取和分離的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。圖3是某同學(xué)觀察到的經(jīng)染色后的根尖細(xì)胞的一個(gè)視野。圖4是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中經(jīng)離心后的一試管,其上清液中有較強(qiáng)的放射性。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 圖1的實(shí)驗(yàn)中無(wú)對(duì)照組
B. 圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)后可向?yàn)V液中再加少量碳酸鈣,再次進(jìn)行色素分離
C. 圖3視野中看不到分裂期的原因可能是顯微鏡放大倍數(shù)太小
D. 圖4的實(shí)驗(yàn)過程中如果保濕時(shí)間過長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲型流感病毒(H1N1)侵入人體后,機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)的部分過程如圖所示。下列符合人體免疫分析的是( )
A. 對(duì)感染H1N1病毒的患者應(yīng)注射疫苗實(shí)施主動(dòng)免疫
B. 呈遞給甲細(xì)胞的抗原是吞噬細(xì)胞重新合成的子代病毒外殼
C. 甲細(xì)胞分化形成的效應(yīng)細(xì)胞能特異性識(shí)別H1N1的宿主細(xì)胞
D. 甲細(xì)胞直接感受抗原刺激會(huì)產(chǎn)生白細(xì)胞介素-2作用于B細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物膜組成和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
A.構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)而蛋白質(zhì)分子不可以運(yùn)動(dòng)
B.生物膜由外到內(nèi)依次由糖被、蛋白質(zhì)、磷脂雙分子層構(gòu)成
C.生物膜成分的更新可以通過囊泡的轉(zhuǎn)移來實(shí)現(xiàn)
D.組成膜的各種化學(xué)成分在膜上是均勻分布的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物功能的敘述,正確的是( )
A.結(jié)合水是良好溶劑
B.糖類是主要能源物質(zhì)
C.DNA能運(yùn)輸氧氣
D.脂肪能攜帶遺傳信息
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