【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述，錯誤的是（ ）

A. 甲同學(xué)的實驗?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程

B. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，但I、II桶小球總數(shù)可不等

C. 乙同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D. 甲、乙重復(fù)100次實驗后，統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為50％

【答案】D

【解析】

分析題圖：小桶代表雌雄生殖器官，小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結(jié)合，模擬生物在生殖過程中雌雄配子的隨機組合。甲同學(xué)分別從I、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，模擬的是等位基因的分離；乙同學(xué)分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，模擬的是基因的自由組合。

A. 甲同學(xué)的實驗?zāi)M了遺傳因子（D、d）的分離和配子隨機結(jié)合的過程，A正確；

B. 每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，但每只小桶內(nèi)小球的總數(shù)不一定要相等，B正確；

C. Ⅲ桶中的遺傳因子是A、a，而Ⅳ桶的遺傳因子是B、b，兩者屬于非等位基因，所以乙同學(xué)的實驗可模擬非等位基因的自由組合過程，C正確；

D. 甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，其中Dd概率約為1/2×1/2+1/2×1/2＝1/2，乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復(fù)，其中AB組合的概率約1/2×1/2＝1/4，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于突觸的敘述中，正確的是

A. 神經(jīng)元的樹突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端膨大形成突觸小體

B. 突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細胞體或樹突通過一定方式形成突觸

C. 在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到突觸清晰的結(jié)構(gòu)

D. 前一個神經(jīng)元的突觸前膜和后一個神經(jīng)元的突觸后膜共同構(gòu)成突觸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某細胞的局部結(jié)構(gòu)，①～④表示細胞器。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該細胞發(fā)育過程中結(jié)構(gòu)①的數(shù)目不會發(fā)生變化

B. 結(jié)構(gòu)②由兩個中心體組成

C. ③斷裂形成的小泡內(nèi)都含有多種水解酶

D. 該細胞可能同時含有大液泡和細胞壁這兩種結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖。下列對圖示分析正確的是（ ）

A. A中肯定有S元素

B. 多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

C. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細胞多樣性的根本原因

D. ①過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)稱脫水縮合，反應(yīng)產(chǎn)生的水中的氫分別來自于氨基和羧基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】設(shè)計并制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性，以下方法錯誤的是（　�。�

A. 對生態(tài)系統(tǒng)的基本成分及其比例要有嚴格的要求，生態(tài)缸可制作成封閉型

B. 生態(tài)缸中放置的生物必須具有較強的生活力，放置生物的數(shù)量要合適

C. 為了使生態(tài)缸內(nèi)的沙地保持干燥，應(yīng)將生態(tài)缸放置在直射光下

D. 生態(tài)缸制作完畢后，應(yīng)該貼上標(biāo)簽，在上面寫上制作者的姓名與制作日期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】RNA 與 DNA 比較，RNA 特有的是

A.核糖和尿嘧啶B.核糖和胸腺嘧啶

C.脫氧核糖和尿嘧啶D.脫氧核糖和胸腺嘧啶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 有關(guān)基因與酶關(guān)系的敘述正確的是

A. 每個基因都控制合成一種酶B. 酶的遺傳信息在信使RNA的堿基序列中

C. 基因的轉(zhuǎn)錄、翻譯都需要酶D. 同一生物體不同細胞的基因和酶是相同的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程。下列敘述錯誤的是

A. 大腦中的神經(jīng)細胞不能進行①過程

B. 通過②③過程能合成DNA聚合酶

C. 勞氏肉瘤病毒等逆轉(zhuǎn)錄病毒可進行⑤⑥過程

D. 與過程③相比，過程②特有的堿基配對方式為T-A

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】19世紀(jì)末，“天演”“物競”“天擇”等詞匯在中國流傳并成為仁人志士的口頭禪。與這些詞匯直接相關(guān)的科學(xué)成就是

A. 經(jīng)典力學(xué)

B. 進化論

C. 量子論

D. 相對論

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案