假如水稻高桿（D）對矮桿（d）為顯性，抗稻瘟�。≧）對易感染瘟病（r）為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)用一個(gè)純合易感染稻瘟病的矮桿品種（抗倒伏）與一個(gè)純合抗稻瘟病的高稈品種（易倒伏）雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗倒伏又抗病類型的比例為

A、3 / 16 B、1 / 16 C、1 / 8 D、3 / 8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，為研究外界因素對酶活性的影響，有一位同學(xué)以檸檬和果膠酶為實(shí)驗(yàn)材料，做了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：
①將果膠酶與一定量的果泥分別分裝于不同試管，在10℃水浴中恒溫處理10min．
②將步驟①處理后的果膠酶和果泥混合，再次在10℃水浴中恒溫處理10min．
③將步驟②處理后的混合物過濾，收集濾液，測果汁量．
④在不同溫度條件下重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟，并記錄果汁量如下：
溫度（℃）1020304050607080
果汁量（mL）813152515121110
實(shí)驗(yàn)二：
在不同pH條件下，分別進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn)，甲組實(shí)驗(yàn)果膠酶用量為m，乙組實(shí)驗(yàn)果膠酶用量為2m．在相同時(shí)間內(nèi)，分別測得兩次實(shí)驗(yàn)中果膠含量變化并繪制成如圖所示的曲線．請回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)一探究的問題是探究溫度對果膠酶活性的影響．
（2）實(shí)驗(yàn)一結(jié)果顯示，當(dāng)溫度為40℃時(shí)，果膠酶的活性最高．
（3）實(shí)驗(yàn)二中甲組實(shí)驗(yàn)對應(yīng)的曲線是Ⅰ，甲組實(shí)驗(yàn)中的自變量是pH值，因變量是果膠含量．曲線Ⅰ和Ⅱ中，果膠含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是此pH值是果膠酶活性的最適酸堿度．
（4）若要檢測果膠分解是否產(chǎn)生還原性糖，則在實(shí)驗(yàn)中可以用斐林試劑處理產(chǎn)物看是否產(chǎn)生磚紅色顏色反應(yīng)來確定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細(xì)胞周期和細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（　�。�
A．G1、G2期細(xì)胞內(nèi)合成的mRNA種類差異明顯
B．同一生物各種組織的細(xì)胞周期長短相同，但G1、S、G2和M期長短不同
C．有絲分裂和減數(shù)分裂中都有著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍的現(xiàn)象
D．若初級(jí)精母細(xì)胞一個(gè)DNA分子發(fā)生片斷缺失，則該細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的一半精子細(xì)胞含有該異常DNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海西寧四中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

右圖是囊性纖維病的病因圖解?據(jù)圖回答?

(1)基因是指___________________。如圖中所示形成的CFTR蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常的原因是____________________。

(2)此種病例所涉及的是______________基因?qū)ι镄誀畹目刂?事實(shí)上，基因與性狀并不是簡單的線性關(guān)系，基因與基因、基因與_____________、基因與___________之間存在著復(fù)雜的相互作用。

(3)通過圖解可以看出基因能通過______________直接控制生物體的性狀。此外，基因還可通過控制______________來控制代謝過程，從而控制生物的性狀，如白化病的產(chǎn)生。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海西寧四中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的描述，正確的是

A．基因在染色體上呈線性排列 B．基因與染色體毫無關(guān)系

C．一個(gè)基因是由一條染色體構(gòu)成的 D．基因與染色體是一一對應(yīng)的關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海西寧四中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)的合成分別發(fā)生在

A．細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 核糖體 B．細(xì)胞核 細(xì)胞核 核糖體

C．細(xì)胞質(zhì) 核糖體 細(xì)胞核 D．細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 核糖體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海西寧四中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于配子基因型的是

A．AbD B．Abd C．AaBd D．ABD

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海西寧四中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對雌雄蛙，若用人工方法孕育出1000只蝌蚪，從理論上推算，至少需要卵原細(xì)胞和精原細(xì)胞的數(shù)量分別是

A．280 和 1 000 B．1 000 和 250 C． 1 000 和 4 000 D．4 000 和 2 000

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一下選拔考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

火雞的性別決定方式是ZW型(♀ZW，♂ZZ)。曾有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞(ZW)的卵細(xì)胞未與精子結(jié)合，也可以發(fā)育成二倍體后代。遺傳學(xué)家推測，該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是：卵細(xì)胞與其同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體之一結(jié)合，形成二倍體后代(WW的胚胎不能存活)。若該推測成立，理論上這種方式產(chǎn)生后代的雌雄比例是（ ）

A.雌∶雄＝1∶1 B.雌∶雄＝1∶2 C.雌∶雄＝3∶1 D.雌∶雄＝4∶1

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