【題目】在被病原菌感染后,植物體內(nèi)會(huì)引發(fā)一系列防御反應(yīng):合成水楊酸、發(fā)生超敏反應(yīng)、合成植物抗毒素、木質(zhì)素以及水解酶等,該過程有多種信號(hào)分子的調(diào)節(jié)(如下圖所示)。分析下圖并回答問題。
(1)圖中,致病菌誘發(fā)植物產(chǎn)生抗病反應(yīng)的信號(hào)是________;在________(選填“富氧”或“缺氧”)的環(huán)境中有利于抗病性的提高。
(2)被感染的植物細(xì)胞,Ca2+通過________(選填“自由擴(kuò)散”、“協(xié)助擴(kuò)散”、“主動(dòng)運(yùn)輸”、“胞吞”)的方式進(jìn)入細(xì)胞,進(jìn)入細(xì)胞的Ca2+一方面與鈣調(diào)蛋白結(jié)合促進(jìn)水楊酸的生物合成,另一方面,胞內(nèi)Ca2+濃度的升高直接促進(jìn)________的合成,啟動(dòng)并加快了一氧化氮的合成,進(jìn)而為植物防御反應(yīng)的發(fā)生提供必需的信號(hào)。
(3)研究發(fā)現(xiàn)植物抗毒素只在植物被感染后才探測(cè)到,這說(shuō)明植物體沒有儲(chǔ)存任何酶進(jìn)行植物抗毒素的合成,抗毒素是植物體受到微生物感染后通過新的合成途徑迅速大量合成的,據(jù)此判斷,控制抗毒素合成的關(guān)鍵是________(選填“基因突變”“基因轉(zhuǎn)錄的啟動(dòng)”或“翻譯的啟動(dòng)”)。
(4)感染區(qū)域的細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生活性氧等有毒物質(zhì),活性氧有助于被感染細(xì)胞的死亡或直接殺死病原菌。下列對(duì)這兩種細(xì)胞死亡的理解,恰當(dāng)?shù)氖?/span>________。(填寫編號(hào))
①被感染細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡,直接殺死病原菌屬于細(xì)胞壞死
②被感染細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞壞死,直接殺死病原菌屬于細(xì)胞凋亡
③兩者均屬于細(xì)胞凋亡
④兩者均屬于細(xì)胞壞死
【答案】誘導(dǎo)子 富氧 協(xié)助擴(kuò)散 一氧化氮合酶(一氧化氮合成酶;NO合成酶) 基因轉(zhuǎn)錄的啟動(dòng) ①
【解析】
細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,屬于正常的生命現(xiàn)象,對(duì)生物體有利;細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,屬于不正常的細(xì)胞死亡,對(duì)生物體有害。
協(xié)助擴(kuò)散不耗能,但需要載體蛋白,依靠的也是細(xì)胞膜內(nèi)外的濃度差,由高濃度流向低濃度。
(1)通過圖示可知看出,致病菌誘發(fā)植物產(chǎn)生誘導(dǎo)子;在富氧的環(huán)境中有利于抗病性的提高。
(2)被感染的植物細(xì)胞,Ca2+通過離子通道順濃度進(jìn)入細(xì)胞,故Ca2+通過協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞,進(jìn)入細(xì)胞的Ca2+一方面與鈣調(diào)蛋白結(jié)合促進(jìn)水楊酸的生物合成,另一方面,胞內(nèi)Ca2+濃度的升高直接促進(jìn)一氧化氮合酶(一氧化氮合成酶;NO合成酶)的合成。
(3)由于基因突變是不定向的,誘導(dǎo)子不能定向誘導(dǎo)抗病害突變,而是調(diào)節(jié)細(xì)胞的生命活動(dòng),誘導(dǎo)相關(guān)基因的選擇性表達(dá)。植物體的基因組存在相關(guān)酶的基因,轉(zhuǎn)錄為翻譯提供模板,是翻譯的前提。研究發(fā)現(xiàn)植物抗毒素只在植物被感染后才探測(cè)到,抗毒素是植物體受到微生物感染后通過新的合成途徑迅速大量合成的,由此判斷,控制抗毒素合成的關(guān)鍵是基因轉(zhuǎn)錄的啟動(dòng)。
(4)感染區(qū)域的細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生活性氧等有毒物質(zhì),活性氧有助于被感染細(xì)胞的死亡利于機(jī)體的生命活動(dòng),屬于細(xì)胞凋亡;活性氧直接殺死病原菌,不利于病原菌的存活,屬于細(xì)胞壞死,故選①。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】副結(jié)核病是由副結(jié)核分枝桿菌(MAP)引起的,以頑固性腸炎和進(jìn)行性消瘦為特征的人畜共患傳染性疾病,會(huì)對(duì)養(yǎng)殖業(yè)造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。
(1)MAP與人體細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是________。吞噬細(xì)胞是MAP感染早期的主要宿主細(xì)胞,MAP進(jìn)入吞噬細(xì)胞后會(huì)在_______中被消化分解。
(2)細(xì)胞凋亡是一種由________決定的細(xì)胞程序性死亡,吞噬細(xì)胞的凋亡對(duì)于機(jī)體限制MAP的繁殖十分重要。研究人員研究了MAP菌株與小鼠吞噬細(xì)胞凋亡的關(guān)系(結(jié)果如圖)。據(jù)圖可知MAP可以誘導(dǎo)吞噬細(xì)胞凋亡,判斷的依據(jù)是_______。
(3)當(dāng)機(jī)體受到外界刺激時(shí),不能折疊或錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)會(huì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累,稱為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激。研究發(fā)現(xiàn)MAP能引起小鼠吞噬細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激,由此有人作出推測(cè):MAP可能是通過引起小鼠吞噬細(xì)胞發(fā)生內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激來(lái)誘導(dǎo)吞噬細(xì)胞凋亡的。為驗(yàn)證此推測(cè),研究人員設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)跈M線處填上相應(yīng)的內(nèi)容。
____
組別 實(shí)驗(yàn)材料或試劑 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 檢測(cè)指標(biāo) |
+ | + | + | + | 凋亡相關(guān)蛋白相對(duì)含量 | |
- | + | + | + | ||
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激抑制劑4-PBA | + | ||||
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激激動(dòng)劑Tm | - |
注: “+”表示加入該材料或試劑;“-”表示不加入
①實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_____,說(shuō)明推測(cè)正確。
②若想進(jìn)一步研究?jī)?nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激介導(dǎo)的凋亡對(duì)MAP在細(xì)胞內(nèi)繁殖的影響。則還需要在上述實(shí)驗(yàn)中檢測(cè)__________。
(4)若某奶牛場(chǎng)發(fā)現(xiàn)有奶牛患副結(jié)核病,請(qǐng)?zhí)岢?/span>2條可行的防治措施:__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的說(shuō)法,正確的是
A.噬菌體是一類專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒,遺傳物質(zhì)主要是DNA
B.大腸桿菌擬核中存在多個(gè)DNA,控制著大腸桿菌的性狀
C.第一個(gè)把遺傳物質(zhì)設(shè)定為信息分子,提出遺傳是遺傳信息的復(fù)制、傳遞與表達(dá)的科學(xué)家是薛定愕
D.一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因,由于每個(gè)基因中的堿基排列順序是千變?nèi)f化的,所以基因也具有特異性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是抗維生素D佝僂病家系圖(圖中深顏色表示患者),致病基因位于X染色體上。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.1代的2號(hào)、Ⅱ代的3號(hào)和Ⅲ代的7號(hào)個(gè)體均為雜合子
B.Ⅲ代的4號(hào)個(gè)體的精子中均含有致病基因
C.預(yù)測(cè)Ⅲ代4號(hào)的子女中,女孩均患病
D.Ⅱ代的7號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中甲-丁為某動(dòng)物(染色體數(shù)=2n)睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是
A. 甲可表示減數(shù)第一次分裂前期B. 乙可表示減數(shù)第二次分裂前期
C. 丙可表示有絲分裂后期D. 丁可表示減數(shù)第二次分裂末期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列甲圖中曲線表示某生物的體細(xì)胞分裂過程及配子形成過程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化;a、b、c、d、e分別表示分裂過程中某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體示意圖。乙圖是該生物細(xì)胞在分裂過程中每條染色體上DNA含量變化的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)d細(xì)胞中有______個(gè)四分體,該生物體細(xì)胞的染色體數(shù)最多時(shí)為___________條。
(2)甲圖a~e中與曲線②⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分別是___________,該時(shí)期的細(xì)胞對(duì)應(yīng)乙圖的時(shí)期為_______________。
(3)細(xì)胞a、b、c、d、e中,含有2個(gè)染色體組的是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過程,圖中字母代表激素;圖乙表示的是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細(xì)胞之間的聯(lián)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)方式是______。
(2)研究表明,神經(jīng)遞質(zhì)有很多種,作用效果也不同。Ach是一種興奮型遞質(zhì),在沒有神經(jīng)沖動(dòng)傳過來(lái)時(shí),Ach存在于圖乙中[①]______中,當(dāng)神經(jīng)沖傳到軸突末梢時(shí),Ach進(jìn)入③中,作用于突觸后膜,引起Na+內(nèi)流,則突觸后膜的電位表現(xiàn)為______;而有一種抑制性中間神經(jīng)元能釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起Cl﹣內(nèi)流,則突觸后膜的電位表現(xiàn)為______。
(3)下丘腦和垂體病變會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說(shuō)明甲狀腺激素的分泌存在______調(diào)節(jié)。而甲狀腺激素的減少反過來(lái)促進(jìn)了下丘腦和垂體分泌活動(dòng)的增強(qiáng),這個(gè)過程體現(xiàn)了激素的______調(diào)節(jié),它對(duì)于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為抗青霉素細(xì)菌的產(chǎn)生過程,表示死亡的個(gè)體,a、b表示兩個(gè)階段。下列敘述正確的是
A. a階段使用青霉素后少部分細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性存活下來(lái)
B. b階段存活細(xì)菌的抗藥性均比a階段細(xì)菌的抗藥性強(qiáng)
C. 經(jīng)過a→b階段的人工選擇導(dǎo)致抗藥細(xì)菌的比例增大
D. b階段存活的細(xì)菌可能是若干個(gè)突變累加在一起的產(chǎn)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知小麥抗銹病是由顯性基因控制,讓一株雜合子小麥自交得F1,淘汰掉其中不抗銹病的植株后,再自交得F2,從理論上計(jì)算,F2中不抗銹病占植株總數(shù)的 ( )
A. 1/4B. 1/6C. 1/8D. 1/16
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