【題目】如圖是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,a~h為操作過程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中a的操作名稱是 , c的操作名稱是 , 操作時(shí)要注意將 .
(2)圖中d、f為胚胎移植,其實(shí)質(zhì)是 , 移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是 . 為了保證供、受體的生理狀態(tài)相同,用激素進(jìn)行 .
(3)胚胎干細(xì)胞來源于圖中的(填數(shù)字標(biāo)號(hào)).胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上,或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持的狀態(tài).
(4)圖中A、B牛的性別(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”).
【答案】
(1)體外受精;胚胎分割;內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
(2)早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移;受體子宮對(duì)外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng);同期發(fā)情處理
(3)③;(只增殖)不分化
(4)相同
【解析】解:(1)分析圖解可知,圖中a操作表示體外受精,c操作表示胚胎分割,胚胎分割時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割.(2)胚胎移植的實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移,移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).為了保證供、受體的生理狀態(tài)相同,用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理.(3)胚胎干細(xì)胞來源于圖中的③,即內(nèi)細(xì)胞團(tuán).胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上,或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持(只增殖)不分化的狀態(tài).(4)A、B牛是通過胚胎分割產(chǎn)生的同卵雙生,遺傳物質(zhì)相同,因此A、B牛的性別相同.
所以答案是:(1)體外受精;胚胎分割;內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割(2)早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移 受體子宮對(duì)外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng);同期發(fā)情處理(3)③(只增殖)不分化;(4)相同
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解胚胎移植(胚胎移植是將雌性動(dòng)物的早期胚胎移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)),還要掌握胚胎分割移植(胚胎分割是用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2、4、8等分等,經(jīng)移植獲得同卵雙胎或多胎的技術(shù).由于來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此胚胎分割可看作是動(dòng)物無性繁殖或克隆的方法之一)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知豌豆的高莖(D)對(duì)矮莖(d)為顯性,在雜交試驗(yàn)中,后代有50%的矮莖,則其親本的基因型是
A. DD×dd B. DD×Dd C. Dd×dd D. Dd×Dd
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】氰化物是一種劇毒物質(zhì),其通過抑制[H]與O2的結(jié)合,使得組織細(xì)胞不能利用氧而陷入內(nèi)窒息.如圖為研究植物根尖吸收鉀離子的相關(guān)實(shí)驗(yàn).下列分析不正確的是( 。
A.通過實(shí)驗(yàn)甲可以判斷植物根尖細(xì)胞吸收K+屬于主動(dòng)運(yùn)輸
B.實(shí)驗(yàn)甲中4h后氧氣消耗速率下降因?yàn)榧?xì)胞外K+濃度降低
C.實(shí)驗(yàn)乙中4h后吸收K+的能量可能來自于無氧呼吸
D.實(shí)驗(yàn)乙加入氰化物后,細(xì)胞對(duì)氧氣的吸收速率不變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體對(duì)埃博拉病毒免疫過程的敘述,不正確的是
A. 埃博拉病毒侵入人體后,刺激T淋巴細(xì)胞分泌淋巴因子
B. 經(jīng)埃博拉病毒刺激后,B淋巴細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞
C. 該病毒第二次侵入人體后,機(jī)體中的記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖產(chǎn)生大量抗體
D. 埃博拉病毒侵入人體后,B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞均具特異性識(shí)別功能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某實(shí)驗(yàn)室做的通過動(dòng)物纖維母細(xì)胞等獲得單抗的實(shí)驗(yàn)研究.據(jù)圖回答相關(guān)問題.
(1)X、Z細(xì)胞的名稱分別是、、③過程用特定的進(jìn)行篩選.
(2)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的過程.與纖維母細(xì)胞相比,誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較 . ②過程的實(shí)質(zhì)是 .
(3)③過程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是 .
(4)④處需要篩選,其目的是 .
(5)與傳統(tǒng)方法制備的抗體相比,單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn) .
(6)用32P標(biāo)記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)中能測(cè)到32P的細(xì)胞器有 .
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【題目】用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子(其中有腺嘌呤60個(gè)),該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次.下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.含有15N的DNA分子只有兩個(gè)
B.含有14N的DNA分子占總數(shù)的
C.4次復(fù)制共消耗游離的胞嘧啶脫氧核苷酸600個(gè)
D.復(fù)制共產(chǎn)生了16個(gè)DNA分子
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【題目】冬天去中國漠河的北極村旅游是一種獨(dú)特的體驗(yàn)。下列有關(guān)低溫環(huán)境中健康機(jī)體出現(xiàn)的一系列變化的述,正確的是
A. 正常人體處于寒冷環(huán)境中的散熱量大于在炎熱環(huán)境中的散熱量
B. 低溫抑制垂體活動(dòng),導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少
C. 在血糖調(diào)節(jié)中胰島素和腎上腺素具有協(xié)同作用
D. 寒冷剌激使下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生冷覺
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為葡萄糖和Na+進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖.下列選項(xiàng)中正確的是( )
A. 胰島素能加速小腸上皮細(xì)胞攝取葡萄糖
B. 小腸上皮細(xì)胞運(yùn)出Na+與運(yùn)出葡萄糖的方式相同
C. 葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同
D. Na+進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的方式都是被動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是“DNA粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)操作步驟示意圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖1中溶液a是0.14 molL﹣1的NaCl溶液
B.圖1所示操作的原理是DNA能溶于酒精,而蛋白質(zhì)等雜質(zhì)不溶
C.圖2所示實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯錯(cuò)誤,可能導(dǎo)致試管2中藍(lán)色變化不明顯
D.圖2試管1的作用是證明2 molL﹣1 NaCl溶液遇二苯胺出現(xiàn)藍(lán)色
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