分析 分析題圖:圖示是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)構(gòu)1~15依次表示1細(xì)胞膜、2細(xì)胞壁、3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、7染色質(zhì)、8核膜、9核液、10核孔、11線粒體、12光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、13核糖體、14液泡、15粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
解答 解:(1)與細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體,葉綠體能夠通過光合作用將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能,線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成熱能或其他形式的能量.
(2)動(dòng)植物細(xì)胞中功能不同的細(xì)胞器是高爾基體,在植物細(xì)胞中高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān),在動(dòng)物細(xì)胞中與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān).
(3)核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所.
(4)含有RNA的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體、核糖體.
(5)細(xì)胞內(nèi)的色素通常存在于葉綠體和液泡中.
故答案為:
(1)4 葉綠體 11線粒體
(2)5 高爾基體
(3)13 核糖體
(4)4 葉綠體 11線粒體 13 核糖體
(5)4 葉綠體 14 液泡
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江東陽二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
A. 油脂是由C、H、O三種元素組成的
B. 油脂中O元素的含量少,C、H含量多
C. 油脂的相對(duì)分子質(zhì)量小
D. 油脂能夠轉(zhuǎn)變成蛋白質(zhì)和糖類
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以DNA的一條鏈為模板 | B. | 以4種脫氧核糖核苷酸為原料 | ||
C. | 需要DNA酶催化 | D. | 將親代的密碼子傳遞給子代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群和群落都具有典型的垂直分層現(xiàn)象 | |
B. | 常用取樣器取樣的方法研究種群的豐富度 | |
C. | 種群密度能夠準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量變化的趨勢(shì) | |
D. | 群落中兩個(gè)物種之間可能存在一種以上的種間關(guān)系 |
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