【題目】下列四項分析與該模型相符的是

A. 若Ⅰ,Ⅲ分別表示原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu),則Ⅱ應(yīng)包括染色質(zhì)

B. 若Ⅰ,Ⅲ分別表示易化擴(kuò)散和主動轉(zhuǎn)運的條件,則Ⅱ應(yīng)包括通道蛋白

C. 若Ⅰ,Ⅲ分別表示細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變的特征,則Ⅱ應(yīng)包括遺傳信息的改變

D. 若Ⅰ,Ⅲ分別表示有絲分裂和減數(shù)分裂的過程,則Ⅱ應(yīng)包括出現(xiàn)紡錘體

【答案】D

【解析】試題分析:1、原核細(xì)胞核真核細(xì)胞的最主要區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核;真核細(xì)胞具有染色質(zhì),原核細(xì)胞沒有染色質(zhì).

2、細(xì)胞分化的特征是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能發(fā)生改變,但遺傳物質(zhì)并未改變.

3、有絲分裂和減數(shù)分裂的過程都出現(xiàn)紡錘體.

解:A、真核細(xì)胞具有染色質(zhì),原核細(xì)胞沒有染色質(zhì),A錯誤;

B、協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白或通道蛋白的協(xié)助,而主動運輸都需要載體蛋白的協(xié)助,B錯誤;

C、癌變細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,分化細(xì)胞遺傳物質(zhì)不變,只是遺傳信息的執(zhí)行情況不同,C錯誤;

D、有絲分裂和減數(shù)分裂的過程都出現(xiàn)紡錘體,D正確.

故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中R、R'、R''、R'''可能是相同或不相同的原子團(tuán)或碳鏈。A、B、C、D分別表示不同的化學(xué)鍵。

(1)上述物質(zhì)是由_______個氨基酸脫去______分子水形成的,叫做______肽,此方式稱為_______________,形成的化學(xué)鍵叫做___________,可表示為___________。

(2)已知血紅蛋白由四條多肽鏈折疊盤曲而成,則其至少含有_____個氨基,_____個羧基,可分別表示為______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1859年以后,信仰再次產(chǎn)生嚴(yán)重的危機(jī)。“宗教真理之金同那個盛裝它的古老破舊的錢袋一起丟棄了,而且再也找不回來了。”這主要是由于

A.哥白尼的“日心說”,從根本上動搖了神學(xué)理論基礎(chǔ)

B.牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)理論,擺脫神學(xué)對科學(xué)的束縛

C.達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》,否定生物“神創(chuàng)說”

D.愛因斯坦提出相對論,突破近代物理學(xué)理論框架

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大多數(shù)人看恐怖電影時,在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多。該激素可作用于心臟,使心率加快,同時會出現(xiàn)出汗、閉眼等反應(yīng)。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.此過程涉及到生物膜之間的融合和轉(zhuǎn)化

B.心跳加速是激素作用的結(jié)果,激素起作用后被滅活,血壓能恢復(fù)正常

C.此過程涉及神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與識別

D.此過程涉及到突觸前膜對神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與識別

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生命活動示意圖,其中①、②、③、④、⑤表示生理過程,A、B、C、D表示物質(zhì)。下列相關(guān)分析錯誤的是( )

A. 在生物膜上發(fā)生的生理過程有③和④

B. ①②⑤過程均發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

C. A和B分別表示丙酮酸和【H】

D. 有氧呼吸包括圖中的①②③過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】處于哺乳期的某雌性動物體細(xì)胞中高爾基體數(shù)量最多的是

A. 神經(jīng)細(xì)胞 B. 乳腺細(xì)胞 C. 心肌細(xì)胞 D. 紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家觀察到,當(dāng)水稻感染了赤霉菌后,會出現(xiàn)植株瘋長且結(jié)實率大大降低的現(xiàn)象,因而稱之為“惡苗病”.科學(xué)家用赤霉菌培養(yǎng)基的無細(xì)胞濾液處理無病水稻,出現(xiàn)了與惡苗病同樣的癥狀.這說明赤霉菌中有促進(jìn)水稻生長的物質(zhì).后來科學(xué)家們從赤霉菌培養(yǎng)基的濾液中分離出這種活性物質(zhì),命名為赤霉素。

(1)1935年科學(xué)家從培養(yǎng)赤霉菌的培養(yǎng)基濾液中分離出致使水稻患惡苗病的物質(zhì),稱之為赤霉素,此時能確定赤霉素是植物激素嗎?___(填“是”或“否”)。

(2)植物體內(nèi)赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高;此外還能促進(jìn)________。

(3)赤霉菌中有促進(jìn)水稻生長的物質(zhì),這是生物之間相互適應(yīng)_______的結(jié)果。

(4)赤霉素促進(jìn)莖的伸長主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān).有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對大豆種子胚芽生長速率影響的實驗(不考慮加入外源物質(zhì)后對植物自身激素合成的影響),先加入CaCl2溶液,后在b時間加入赤霉素,結(jié)果如圖所示:據(jù)圖說明一定濃度的CaCl2溶液對胚芽細(xì)胞壁的伸展起到了_____作用(填“促進(jìn)”或“抑制”),b點赤霉素促進(jìn)莖伸長的可能原因是_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種子的發(fā)育和萌發(fā)過程受內(nèi)源激素的調(diào)控。下圖為大豆種子萌發(fā)過程中幾個階段的鮮重變化。有關(guān)植物激素調(diào)控的敘述正確的是

A. 種子萌發(fā)過程中鮮重增加的主要原因是激素調(diào)控有機(jī)物的合成

B. 萌發(fā)早期赤霉素起重要作用,生長素和細(xì)胞分裂素參與調(diào)控階段II、III

C. 播種時要注意種子在土壤中的方向,以保證生長素調(diào)控根向下生長

D. 大豆種子萌發(fā)過程中,水解酶活性的增強(qiáng)不受赤霉素等激素調(diào)控

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下有關(guān)基因工程的說法正確的是

A目的基因是指重組DNA質(zhì)粒

B一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列

CDNA重組所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體

D只要受體細(xì)胞中含有目的基因,目的基因就一定能夠表達(dá)

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