【題目】動物組織的一個細(xì)胞中含有的核酸是

A. RNA B. DNA C. DNA和RNA D. DNA或RNA

【答案】C

【解析】

本題考查核酸，考查對核酸種類、功能的理解。明確核酸的種類及其在不同生物中的分布是解答本題的關(guān)鍵。

動物細(xì)胞中，同時含有DNA和RNA兩種核酸，DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。病毒只含有一種核酸，為DNA或RNA。選C。

生物種類

核酸種類

堿基種類

核苷酸種類

遺傳物質(zhì)

細(xì)胞生物

DNA和RNA

5種

8種

DNA

病毒

DN病毒

DNA

4種

4種

DNA

RN病毒

RNA

4種

4種

RNA

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究各種激素在草莓成熟過程中的作用，某研究者選擇大果期的綠色草莓做相關(guān)實(shí)驗(yàn)，一段時間后，統(tǒng)計(jì)不同顏色（可代表成熟程度）果實(shí)數(shù)及果實(shí)中相關(guān)激素含量，得到如下結(jié)果，相關(guān)說法錯誤的是

A. 草莓成熟過程根本上是基因程序性表達(dá)的的結(jié)果

B. 草莓成熟過程中多種植物生長調(diào)節(jié)劑共同調(diào)節(jié)

C. 色氨酸在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素

D. IAA能降低ABA含量，延遲草莓的成熟進(jìn)程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于動物細(xì)胞體外培養(yǎng)的條件是( )

A. 無毒、無菌的環(huán)境

B. 合成培養(yǎng)基中需加血漿或血清

C. 適宜的溫度和PH

D. 95%氧氣+5%CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的遺傳系譜圖中有甲（基因?yàn)锳、a）、乙（基因?yàn)锽、b）兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲，且Ⅱ9只攜帶一種致病基因。請分析回答下列問題：

（1）由遺傳系譜圖可判斷甲病為____________遺傳病，乙病為_____________遺傳病。

（2）Ⅱ7的基因型為____________；Ⅱ9的基因型為_____________。

（3）Ⅱ5和Ⅱ6生一個兩病兼患的孩子的概率為_____________；兩病兼患孩子的性別是 _____________。

（4）Ⅲ13個體的色盲基因來源于Ⅰ代中的_____________；如果Ⅲ13和一個正常男性結(jié)婚（只考慮乙病)，從優(yōu)生的角度來看，適合生_____________（填“男孩”或“女孩”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】國花牡丹有多種花色，假設(shè)其花色有淡粉色、粉紅色和白色三種，涉及A、a和B、b兩對等位基因。與其花色有關(guān)的色素、酶和基因的關(guān)系如圖所示：

現(xiàn)用白甲、白乙、淡粉色和粉紅色4個純合品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)l：淡粉色×粉紅色，F(xiàn)1表現(xiàn)為淡粉色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為3淡粉色：l粉紅色。

實(shí)驗(yàn)2：白甲×淡粉色，F(xiàn)1表現(xiàn)為白色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為l2白色：3淡粉色：l粉紅色。

實(shí)驗(yàn)3：白乙×粉紅色，F(xiàn)1表現(xiàn)為白色，F(xiàn)1×粉紅色(親本)(回交)，F(xiàn)2表現(xiàn)為2白色：1淡粉色：l粉紅色。

分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請回答下列問題：

(1)圖示體現(xiàn)了基因控制生物性狀的途徑是_____________________________。

(2)牡丹花色的遺傳___________(填“遵循”或“不遵循”)基因自由組合定律。

(3)實(shí)驗(yàn)中所用的淡粉色純合品種的基因型為_________________________。

(4) 實(shí)驗(yàn)3得到的F2表現(xiàn)為2白色：1淡粉色：l粉紅色的原因________________________

若將實(shí)驗(yàn)3得到的F2白色植株自交，F(xiàn)3中花色的表現(xiàn)型及比例是___________________。(5)現(xiàn)有純種的白色牡丹和純種的粉紅色牡丹，要在最短時間內(nèi)獲得能穩(wěn)定遺傳的淡粉色植株，可采用____________育種，大致過程：根據(jù)題中所提供的實(shí)驗(yàn)材料，首先需要獲得基因型為__________的植株，然后采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得_________，用_________溶液(一定濃度)處理得到染色體數(shù)目恢復(fù)正常的植株，從中選出開淡粉色花的植株即可。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在某地記錄了某種不同體色的蝴蝶在1863年和1963年的個體數(shù)量，按照百分比繪制成下圖。下列敘述正確的是

A. 深體色和淺體色類群逐漸產(chǎn)生生殖隔離

B. 深體色和淺體色個體分別屬于不同的性別

C. 蝴蝶深、淺體色個體逐漸進(jìn)化成中間體色個體

D. 環(huán)境變化后，中間體色的蝴蝶不容易被天敵發(fā)現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命科學(xué)的發(fā)展離不開眾多科學(xué)家的不懈努力，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 施萊登和施旺創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說，第一次解釋了細(xì)胞的統(tǒng)一性和差異性

B. 繼發(fā)現(xiàn)酶是蛋白質(zhì)后，切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)的DNA也具有生物催化的功能

C. 通過人鼠細(xì)胞融合及其他的相關(guān)實(shí)驗(yàn)證據(jù)表明細(xì)胞膜具有流動性

D. 孟德爾采用假說-演繹法通過果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】所謂質(zhì)壁分離中的“質(zhì)壁”分別是指（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞壁

C. 原生質(zhì)層、細(xì)胞壁 D. 原生質(zhì)、細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有兩種罕見的家族遺傳病，致病基因分別位于常染色體和性染色體上�！N是先天代謝病稱為黑尿病（A，a），病人的尿在空氣中一段時間后，就會變黑。另一種因缺少琺瑯質(zhì)而牙齒為棕色（B，b）。如圖為一家族遺傳圖譜：

（1）棕色牙齒是由位于_____________染色體上的_____________性基因決定的。

（2）寫出3號個體的基因型：_____________。7號個體基因型可能有_____________種。

（3）若10號個體和14號個體結(jié)婚，生育一個棕色牙齒的女兒的幾率是_____________。

（4）假設(shè)某地區(qū)人群中每l0000人當(dāng)中有1個黑尿病患者，每1000個男性中有3個是棕色牙齒。若10號個體與該地一表現(xiàn)正常的男子結(jié)婚，則他們生育一個棕色牙齒并患有黑尿病的孩子的幾率為_________。

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