【題目】如圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,圖1、3裝置溶液A,B,a、b濃度分別用MA , MB , Ma , Mb表示,圖2、4分別表示一段時間后,圖1、3液面上升的高度h1、h2 . 如果A,B,a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA , 則達(dá)到平衡后(
A.h1>h2 Ma>Mb
B.h1>h2 Ma<Mb
C.h1<h2 Ma<Mb
D.h1<h2 Ma>Mb

【答案】D
【解析】解:由題中Ma=Mb>MA>MB可知,水分通過半透膜進(jìn)入漏斗內(nèi),液面都升高,由于圖3中濃度差大于圖1中濃度差,所以達(dá)到平衡后hl<h2 , Ma>Mb
故選:D.
滲透作用發(fā)生的條件是要有半透膜和膜兩側(cè)有濃度差,根據(jù)題干信息“MA>MB、Ma=Mb>MA”,推測出Ma=Mb>MA>MB , 圖1漏斗兩側(cè)的濃度差較小,液面上升高度較小,則漏斗內(nèi)溶液濃度較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是

A葡萄糖丙酮酸

B丙酮酸酒精+CO2

CADP+Pi+能量ATP

DH2O[H]+O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了驗證單側(cè)光照射會導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論,需要先利用瓊脂塊收集生長素,之后再測定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運輸有關(guān),下列收集生長素的方法(如下圖所示)中,正確的是( )

A. B. C. D.

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【題目】在下列四支試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:豆?jié){;乙試管:氨基酸溶液;丙試管:牛奶和蛋白酶;丁試管:人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水。上述四支試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,有紫色反應(yīng)的是

A. 甲、丁 B. 甲、乙、丁

C. 甲、乙、丙 D. 甲、丙、丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是(  )

A. 生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者、分解者組成

B. 生態(tài)系統(tǒng)中的二級消費者屬于第三營養(yǎng)級

C. 負(fù)反饋是生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)方式

D. 生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物由于取食和被取食關(guān)系形成食物鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)或條件中,哪項是光合作用暗反應(yīng)所必需的

A葉綠素 BATP C DO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在科學(xué)研究中常用呼吸熵(RQ=釋放CO2的體積/消耗O2的體積)表示生物用于有氧呼吸能源物質(zhì)的不同。測定發(fā)芽種子呼吸熵的裝置如圖所示。關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)20 min后讀出刻度管中著色液移動的距離?潭裙艿臋M截面積為1 mm2。設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別向左移動x和y(mm)。x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少。下列相關(guān)說法中錯誤的是(   )

A. 裝置1中放入NaOH溶液的目的是吸收種子細(xì)胞呼吸釋放的CO2

B. x代表消耗O2的體積,y代表釋放CO2的體積

C. 發(fā)芽種子中可能含有脂質(zhì)類物質(zhì)參與細(xì)胞呼吸

D. 如果要測定已經(jīng)長出真葉的幼苗的呼吸熵,需要將裝置放在黑暗處

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦既是內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐,也受大腦皮層的調(diào)控,并參與其他生命活動。下圖是下丘腦與人體生命活動調(diào)節(jié)的部分途徑示意圖,相關(guān)說法正確的是( )

A. 若圖中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則激素不僅作用于組織,還作用于下丘腦和垂體

B. 若圖中內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則缺碘會導(dǎo)致血漿中激素的含量增加、的含量降低

C. 若用圖示表示水鹽調(diào)節(jié),則感受器位于下丘腦,且在食用較咸食物時下丘腦可產(chǎn)生渴覺

D. 若用圖示表示血糖調(diào)節(jié)過程,則圖示中的內(nèi)分泌腺一定是胰島,且作用途徑為③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布實驗中,加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%鹽酸的目的不包括

A. 改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B. 水解DNA

C. 殺死細(xì)胞,有利于DNA與染色劑結(jié)合

D. 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

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同步練習(xí)冊答案