【題目】下列關(guān)于生物共同特征的敘述，正確的是（ ）

A.硝化細(xì)菌、藍(lán)球藻都含有核糖體B.酵母菌屬于細(xì)菌，無成形的細(xì)胞核

C.草履蟲、乳酸桿菌和霉菌都含有細(xì)胞核D.煙草花葉病毒、衣藻和藍(lán)藻都含有細(xì)胞壁

【答案】A

【解析】

據(jù)題分析可知，硝化細(xì)菌、藍(lán)藻、乳酸菌是原核生物，酵母菌、草履蟲、霉菌是真核生物，以此相關(guān)知識做出判斷。

A、硝化細(xì)菌、藍(lán)球藻是原核生物，只有核糖體一種細(xì)胞器，A正確；

B、酵母菌是真核生物，屬于真菌，有成形的細(xì)胞核，B錯誤；

C、乳酸桿菌是原核生物，沒有成形的細(xì)胞核，C錯誤；

D、煙草花葉病毒不是細(xì)胞類生物，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程，下列敘述正確的是 （ ）

A. 過程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下

B. 過程①和③都發(fā)生在酵母細(xì)胞的線粒體中

C. 過程③和④都需要氧氣的參與

D. 過程①④所需的最適溫度基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“無廢棄物農(nóng)業(yè)”是生態(tài)工程最早的模式之一。下圖是無廢棄物農(nóng)業(yè)中對有機(jī)廢棄物進(jìn)行處理的一種方案。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. “物質(zhì)循環(huán)再生”是“無廢棄物農(nóng)業(yè)”遵循的主要生態(tài)學(xué)原理

B. 施用有機(jī)肥能為綠色植物提供更多的營養(yǎng)物質(zhì)和能量

C. 從資源化、無害化角度分析，途徑②、③優(yōu)于④

D. 通過蚯蚓、沼氣池中的微生物等分解者能有效地促進(jìn)系統(tǒng)中物質(zhì)的循環(huán)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，高溫會導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降，甚至死亡。下面是關(guān)于不同程度高溫對黃瓜幼苗光合速率的影響及相關(guān)機(jī)制的研究。回答下列問題。

(1) 由圖l可知，隨著溫度升高和高溫持續(xù)時間延長，黃瓜葉片凈光合速率________，由此推測可能的原因有________、________。

(2) 欲探究高溫造成的損傷是否可恢復(fù)，研究人員又進(jìn)行了如下實驗：將各組植株幼苗在中度高溫、極端高溫條件下分別處理1、3、5、7、9、11天，再轉(zhuǎn)入正常溫度條件下恢復(fù)生長，5 d后測定其凈光合速率，得到圖2所示結(jié)果。分析圖2可得出結(jié)論：中度高溫________對作物造成的損傷可基本恢復(fù)，極端高溫________對作物造成的損傷可完全恢復(fù)。

(3) 研究人員發(fā)現(xiàn)高溫還能誘導(dǎo)細(xì)胞產(chǎn)生自由基從而影響到膜的穩(wěn)定性，同時發(fā)現(xiàn)熱激蛋白(HSP)是機(jī)體受到高溫傷害時，合成量迅速增加的一類應(yīng)激蛋白。據(jù)此分析：

①一方面HSP可以幫助變性的蛋白質(zhì)恢復(fù)________進(jìn)而恢復(fù)功能，或者促進(jìn)變性的蛋白質(zhì)降解；另一方面，一些HSP與膜脂結(jié)合，限制了膜脂分子的運(yùn)動，降低膜的________性，以穩(wěn)固膜的結(jié)構(gòu)。

②通過進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，高溫?zé)岷Τ跗诳赏ㄟ^外施一定濃度的Ca2＋來緩解高溫?zé)岷ψ魑餃p產(chǎn)的影響，可能的原因是Ca2＋通過________來維持膜結(jié)構(gòu)和功能的穩(wěn)定性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某信使RNA分子中，U占20％, A占10％，那么它的模板DNA片段中胞嘧啶占（ ）

A.25％B.30％C.35％D.70％

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[　]________________。

（2）與細(xì)胞膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[　]________________。

（3）吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________性。這是因為_____________________________________________________。

（4）不同細(xì)胞的細(xì)胞膜的生理功能不同，主要取決于細(xì)胞膜上的哪些結(jié)構(gòu)的不同？______________(填寫標(biāo)號)。

（5）細(xì)胞膜的外側(cè)是__________(填“M”或“N”)側(cè)，判斷的依據(jù)是________________________________________。

（6）該種細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型被稱為_____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞增殖嚴(yán)格有序地進(jìn)行與細(xì)胞內(nèi)的周期蛋白依賴性激酶(簡稱CDK)密切相關(guān)，CDK 的活性受周期蛋白(簡稱cyclin) 的調(diào)節(jié)。CDK 在連續(xù)分裂的細(xì)胞中一直存在，cyclin 的含量在細(xì)胞周期中呈現(xiàn)有規(guī)律的變化，細(xì)胞分裂間期積累，分裂期消失。下圖表示cyclinB 與CDK1活性調(diào)節(jié)的過程。下列敘述正確的是（ ）

A.cyclinB 在G2期開始合成

B.CDK1可能具有促進(jìn)染色質(zhì)凝縮的作用

C.CDK1持續(xù)保持較高活性的細(xì)胞，細(xì)胞周期會縮短

D.CDK1的活性下降是因為cyclinB 在M 期不能合成所致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Leigh氏綜合癥是一種攻擊神經(jīng)系統(tǒng)的嚴(yán)重神經(jīng)障礙，其致病基因位于線粒體DNA中。一位母親約有1/4的線粒體攜帶有這種致病基因，她的前兩個孩子因為患有Leigh氏綜合癥兒夭亡。她的第三個孩子因為接受另一名女性捐贈的健康基因而成為全球首個擁有“三個父母”的男嬰。請根據(jù)男嬰孕育過程回答下面的問題：

(1)該母親的前兩個孩子患病天亡的原因是___________該健康男嬰孕育過程中依次使用了__________、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)。

(2)圖示過程中代表該母親卵母細(xì)胞的是___(填“A”或“B”)。取卵之前,該母親需要注射________激素。

(3)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)至桑椹胚或_______，再進(jìn)行胚胎移植。進(jìn)行早期胚胎的體外培養(yǎng)時,培養(yǎng)液中除了含有各種無機(jī)鹽、維生素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分外，還需添加激素和______。早期胚胎需經(jīng)過_____(水平)檢測合格后才能植入母親的子宮繼續(xù)發(fā)育。

(4)在胚胎孕育過程中,醫(yī)療團(tuán)隊特意選擇了男性胚胎移入子宮發(fā)育,原因是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在對某湖泊中環(huán)境問題的研究中，某研究小組首先選取了該湖泊中5種不同生物A、B、C、D、E，并對其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析；然后又請當(dāng)?shù)睾囱芯克膶＜覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測定，如下表所示。分析回答下列問題。

生物種類

消化道內(nèi)食物組成

千克重污染物含量/mg

汞

某種殺蟲劑

A

魚（甲）

魚（乙）

78

96

B

河蚌

水蚤、小球藻

25

57

C

小球藻

/

3

5

D

魚（乙）

水蚤

10

31

E

水蚤

小球藻

5

m

（1）據(jù)表推測，這5種生物可能形成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)為______（用表中字母及箭頭表示），E的殺蟲劑含量m的范圍是______。

（2）若C中的能量不變，將B的食物比例由C：E=1：1調(diào)整為3：1，能量傳遞效率按20%計算，該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的______倍。

（3）上圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，圖中以有機(jī)物形式傳遞的過程有______（填序號），丁在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分為______。

（4）若對湖泊周邊土壤進(jìn)行小動物豐富度的調(diào)查，對其中個體較大、種群數(shù)量有限的小動物可以采用的統(tǒng)計方法是______。

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同步練習(xí)冊答案