【題目】建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí)巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括( )

A.努力實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的分層分級(jí)利用

B.減輕對(duì)環(huán)境的污染,提高抵抗力穩(wěn)定性

C.加強(qiáng)生物防治,控制有害生物的危害

D.實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán),使廢物資源化

【答案】D

【解析】建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí)巧設(shè)、增設(shè)食物鏈,可努力實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的分層分級(jí)利用,A正確;能增加物種豐富度,減輕對(duì)環(huán)境的污染,提高抵抗力穩(wěn)定性,B正確;能加強(qiáng)生物防治,控制有害生物的危害,C正確;實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán),使廢物資源化,但不能實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是抗維生素D佝僂病的家系圖,請(qǐng)回答:

(1)該病的致病基因位于_____________染色體上,是_____________性遺傳病。

(2)從該家系圖中得出的規(guī)律有:①__________________________③男患者的女兒和母親都是患者。

(3)請(qǐng)寫出Ⅰ-1,Ⅰ-2的基因型__________________________。

(4)Ⅱ-1和正常男性結(jié)婚,生出正常男孩的幾率是__________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】把乳酸菌接種在鮮牛奶中,將口密封,置于適宜溫度下培養(yǎng),一段時(shí)間后即可得到酸奶。在此過(guò)程中若揭開蓋子,下列過(guò)程減慢(或減少)的是( )

葡萄糖的利用 二氧化碳的釋放 ③ATP的形成 乳酸含量

A. ①② B. ①②③ C. ②④ D. ①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】英國(guó)科學(xué)家維爾穆特首次用羊的體細(xì)胞(乳腺細(xì)胞)成功地培育出一只小母羊,取名多利,這一方法被稱之為克隆,以下四項(xiàng)中與此方法在本質(zhì)上最相近的是( )

A. 將兔的早期胚胎分割后,分別植入兩只母兔的子宮內(nèi),并最終發(fā)育成兩只一樣的兔子

B. 將人的抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的煙草新品種

C. 將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過(guò)免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞

D. 將人的精子與卵細(xì)胞在體外受精,待受精卵在試管內(nèi)發(fā)育到囊胚期時(shí),再植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成試管嬰兒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞免疫中x細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后的殺傷作用過(guò)程示意圖,其中x細(xì)胞是指( )

A.B細(xì)胞 B.T細(xì)胞 C.效應(yīng)B細(xì)胞 D.效應(yīng)T細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ΦΧ174噬菌體的遺傳物質(zhì)是單鏈DNA,感染宿主細(xì)胞時(shí),先形成復(fù)制型的雙鏈DNA分子其中母鏈稱為正鏈DNA,子鏈稱為負(fù)鏈DNA。轉(zhuǎn)錄時(shí)以負(fù)鏈作為模板合成mRNA。下圖為 ΦΧ174噬菌體的部分基因序列及其所指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)部分氨基酸序列Met、Val等表示氨基酸。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A假設(shè)正鏈DNAA+G/T+C=m,則負(fù)鏈DNAA+G/T+C=1/m

B基因D、E指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,mRNA上終止密碼分別是UAA、UGA

C若基因DE重疊部分替換一個(gè)堿基,可能改變基因D或基因E控制合成的蛋白質(zhì)

D基因DE重疊部分的堿基序列指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某種生物的精細(xì)胞,根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的類型黑色來(lái)自父方、白色來(lái)自母方回答下列問(wèn)題:

1來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的兩個(gè)精細(xì)胞是:A和____;____和D。

2這6個(gè)精細(xì)胞至少來(lái)自______個(gè)精原細(xì)胞;至少來(lái)自_____個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。

3精細(xì)胞A的一條染色體在初級(jí)精母細(xì)胞 時(shí)期發(fā)生了 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“分子運(yùn)輸車”的敘述,正確的是(

A.常見種類只有質(zhì)粒和動(dòng)植物病毒

B.能夠在受體細(xì)胞中進(jìn)行自我復(fù)制,但不能整合到染色體DNA上

C.質(zhì)粒上的抗生素抗性基因有利于質(zhì)粒與外源基因連接

D.在基因工程操作中真正被用作載體的質(zhì)粒都是進(jìn)行過(guò)人工改造的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】各種遺傳病發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)都很低的發(fā)育階段是

A. 嬰兒 B. 青春期 C. 成人 D. 老年

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同步練習(xí)冊(cè)答案