【題目】香瓜的青皮和白皮由A-a、B-b、D-d三對基因共同決定,三對基因與瓜皮顏色的關系如下圖1所示。基因型為A_B_dd的個體表現(xiàn)為青皮,其余則為白皮,F(xiàn)有三組純種親本雜交,其后代的表現(xiàn)型及比例如下表2所示。請回答有關問題:
(1)甲、乙、丙三組親本中白皮香瓜的基因型分別是___、___、___。
(2)從____組雜交實驗的結果可判斷,A-a、B-b、D-d三對基因的遺傳遵循自由組合定律。
(3)乙組Fz中的白皮香瓜個體分別自交,后代中出現(xiàn)青皮香瓜的概率是____。
(4)花青素的合成過程是在基因的復雜調控下完成的,由此可以看出基因與性狀的關系是__。(答出兩點)
【答案】 AAbbdd或aaBBdd AAbbDD或aaBBDD aabbdd 乙、丙 5/52 基因通過控制酶的合成進而控制生物的性狀、一種性狀可以由多對基因控制(或基因的表達受其他基因的調控)
【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:由于D基因對B基因起抑制作用,所以只有dd時,B基因才能表達,而B基因表達時能激活A基因表達,從而使原物質合成青色花青素,使香瓜表現(xiàn)為青皮,即基因型為A_B_dd的個體才會表現(xiàn)為青皮,其余則為白色。
(1)由于甲組F2中青皮:白皮=3:1,說明其F1中只有一對基因是雜合的,即AaBBdd或AABbdd;又親本都是純種,所以青皮親本的基因型為AABBdd,白皮親本的基因型為AAbbdd或aaBBdd;由于乙組F2中青皮:白皮=3:13,說明其F1的基因型為AaBBDd或AABbDd,所以純合子親本白皮香瓜為AAbbDD或aaBBDD;丙組F1青皮A_B_dd自交,F(xiàn)2白皮:青皮=7:9,推斷F1青皮為AaBbdd,則純合子親本白皮香瓜為aabbdd。
(2)乙組F1白皮自交,F(xiàn)2出現(xiàn)青皮A_B_dd,且白皮:青皮=13:3,推斷F1為AABbd或AaBBDd,判斷A—a、D—d兩對基因的遺傳遵循自由組合定律;丙組F1青皮A_B_dd自交,F(xiàn)2白皮:青皮=7:9,推斷F1青皮為AaBbdd,丙組F2為(3:3:1):9,符合含有兩對等位基因的雜合子自交得到F2的性狀分離比,可判斷,A—a、B—b兩對基因的遺傳遵循自由組合定律。
(3)假設乙組F1的基因型為AaBBDd,則乙組F2代中白皮個體的基因型中只有2/13AABBDd和4/13AaBBDd自交,后代會出現(xiàn)青色,比例為2/13×1/4+4/13×3/4×1/4=5/52。
(4)據(jù)圖分析,基因通過控制酶的合成進而控制生物的性狀,且香瓜的青皮和白皮受三對等位基因控制。
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【題目】在真核細胞中,最初生成轉錄的RNA稱為hnRNA,經(jīng)過剪接體剪接去除非編碼信息,可將編碼信息連成一體,使之成為成熟的mRNA,進而機體以成熟mRNA為模板,將編碼信息翻譯成蛋白質。清華大學施一公課題組闡述了酵母菌細胞內的剪接體對hnRNA執(zhí)行剪接的工作機理,如下圖所示。請分析回答下列問題:
(1)該圖表示的遺傳信息的傳遞方向為______________________ 。若X基因內部若干個堿基對的增添導致基因結構發(fā)生改變,則這種變異叫做________________ 。
(2)完成①過程需要的條件有_____________________________________________ (至少答出三點)。很多疾病是由過程②出現(xiàn)錯誤,導致有的DNA編碼的遺傳信息不能轉化為成熟的mRNA,過程②中剪接體合成的場所是___________________________ 。
(3)如圖所示,若異常mRNA編碼合成了蛋白質,且異常蛋白質的相對分子質量小于正常蛋白質,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是____________________________________________________________ 。
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【題目】某濕地生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)該食物網(wǎng)中,藻類固定的能量可通過_______條食物鏈傳遞給鯰魚。綠鷺分別處于第_______個營養(yǎng)級。
(2)若蚊子幼蟲被大量殺滅,短期內水蚤的數(shù)量會_________,但對劃蝽的影響并不大,這是由于該食物網(wǎng)較復雜,生態(tài)系統(tǒng)的_______________________較強。
(3)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點分析,鯰魚糞便中的能量____(填“能”或“不能”)直接被水蚤利用。在該食物網(wǎng)中,體形較大的鯰魚數(shù)量比水蚤的少,其原因是_____________________________。
(4)濕地生態(tài)系統(tǒng)形成的濕地景觀可供市民欣賞親近自然,這體現(xiàn)了生物多樣性的_________價值。
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【題目】某研究小組從牛的瘤胃中采集樣本,進行分解尿素的微生物的分離與計數(shù)。實驗基本步驟如下:
請回答:
(1)分解尿素的微生物能合成_______________,因此,配制培養(yǎng)基時以尿素作為唯一氮源,尿素會被分解成_________使培養(yǎng)基的堿性增強。
(2)配制培養(yǎng)基時,需添加瓊脂,瓊脂起________________作用;培養(yǎng)基中添加___________作為指示劑,可使目標菌落的周圍產(chǎn)生紅色環(huán)帶。
(3)本實驗中使用的平板和試管比較多,為避免混淆,最好在使用前就做好標記。例如,在標記培養(yǎng)皿是,應注明____________、培養(yǎng)日期以及___________________等。
(4)為成功地從牛的瘤胃中采集到目的菌株,可進行___________以增加目的菌株的濃度,具體地操作方法為將采集的樣本加入到裝有30ml選擇培養(yǎng)基的錐形瓶中,將錐形瓶固定在搖床上,在一定溫度下培養(yǎng),直至培養(yǎng)液變___________。
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【題目】以性染色體決定生物性別的方式有多種。果蠅的性別決定方式為XY型,鴨的性別決定方式是ZW型,蝗蟲的性別決定方式為XO型(XX為雌性,XO為雄性,其中O表示空缺);卮鹣嚓P問題。
(1)某正;认x的體細胞中有23條染色體,則該個體的性別是____性,若對該種蝗蟲進行基因組測序,則應該測定____條染色體的DNA序列。
(2)在自然野鴨種群中,通常雄鴨的性染色體組成是____。研究人員選擇一定數(shù)量的性染色體為ZW的鴨胚,在其性別分化前,用某種物質處理,發(fā)現(xiàn)有16. 67%的鴨胚發(fā)育成具有完整雄性生殖器官的雄鴨,這一實驗現(xiàn)象可說明生物的性狀是____的結果。
(3)右圖為雌果蠅M的兩對等位基因在染色體上的分布情況,它們分別控制兩對相對性狀,其中紅眼(E)對白眼(e)、細眼(R)對粗眼(r)為顯性。若該果蠅與果蠅N雜交產(chǎn)生的F1雌蠅中,紅眼:白眼=1:1,細眼:粗眼=3:1,則果蠅N的基因型為__,F(xiàn)1的細眼白眼雌蠅中純合體所占比例為_____
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【題目】為了探究在晴天、陰天條件下某植物光合速率的變化,某科學小組做了相關實驗,其實驗結果如圖。請回答下列問題:
(1)圖1顯示,10:00-12:00 時,該植物在晴天條件下進光合速率逐漸下降,主要原因是系統(tǒng)導度_________,進而影響了_________的合成。
(2)分析陰天曲線可知,14:00—16:00時,該植物氣孔導度略有上升,凈光合速率_________,其主要影響因素是__________________。
(3)通過實驗結果分析推測,該植物比較適宜栽種于光線較_________的環(huán)境中。
(4)若實驗時停止向植物提供水分,植物出現(xiàn)輕度萎蔫,光合速率下降,光合速率下降的原因是_________。
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【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(A為口腔上皮細胞,B為藍藻細胞,C為小麥葉肉細胞,D中細胞取自豬的血液,E為細菌細胞),請據(jù)圖回答:
(1)科學家依據(jù)________________________________________________將細胞分為原核細胞和真核細胞。
(2)圖中屬于原核細胞的是________,圖中能進行光合作用的是________(填標號),由于它們都能進行光合作用,因而屬于_____________生物。
(3)在上述五種細胞中,它們都有的結構有 ____________ 、細胞質和遺傳物質DNA,這體現(xiàn)了不同類細胞之間的____________。
(4)藍藻細胞和小麥葉肉細胞都能進行光合作用,在它們的光合作用色素中都有________,不同的是藍藻還含有__________。小麥葉肉細胞含有_________種核酸,其進行光合作用的場所是__________。
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【題目】下列關于細胞核結構與功能的描述中,正確的是
A.細胞核是進行細胞代謝活動的主要場所
B.通過核孔實現(xiàn)核內外DNA、RNA和蛋白質的交換
C.核膜也屬于生物膜,細胞核內的液體叫細胞液
D.被破壞,蛋白質的合成將不能正常進行
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【題目】在低溫誘導植物染色體數(shù)目變化的實驗中,下列敘述正確的是( )
A.原理:低溫抑制染色體著絲點分裂
B.解離:用卡諾氏液使洋蔥根尖解離
C.染色:改良苯酚品紅溶液可以使染色體著色
D.觀察:所有細胞的染色體數(shù)目均發(fā)生改變
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