【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中α鏈由21個氨基酸組成,β鏈由19個氨基酸組成,圖中“一S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“一SH”脫下2個H形成的。下列有關(guān)敘述中,錯誤的是

A. 蛋白質(zhì)多樣性的原因包括氨基酸的排列順序不同

B. 該蛋白質(zhì)最多含有20種氨基酸

C. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有44個0原子

D. 形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了686

【答案】C

【解析】組成不同蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量、種類和排列順序不同,以及氨基酸形成肽鏈后形成的空間結(jié)構(gòu)不同,都是蛋白質(zhì)具有多樣性的原因,所以A正確;組成蛋白質(zhì)的氨基酸最多有20種,B正確;該蛋白質(zhì)中至少含有O原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)=38+2×2=42個,C錯誤;形成該蛋白質(zhì)分子時,共產(chǎn)生了(211)+(191)=38個水分子,又由于蛋白質(zhì)加工過程中有兩個“SH”脫下2個H形成SS,所以相對分子質(zhì)量減少了38×18+2=686,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖(①處的箭頭表示血液流動的方向)。下列說法錯誤的是

A. 若營養(yǎng)不良,④中組織液增多引起組織水腫

B. 毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③④

C. 正常情況下①處的CO2濃度低于⑤處

D. 飯后4小時①處的葡萄糖濃度高于⑤處

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【題目】關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯誤的是

A.興奮在神經(jīng)元之間是以神經(jīng)沖動的形式傳遞

B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位到未興奮部位

C.刺激神經(jīng)纖維中部,產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)

D.興奮傳導(dǎo)的方向與神經(jīng)纖維膜外局部電流的方向相反

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為探究“溫度對加酶洗衣粉洗滌效果的影響”提出如下實驗思路,不合理的是(  )

A. 實驗自變量為水溫,設(shè)置溫度為0 ℃、20 ℃、40 ℃、60 ℃、80 ℃、100 ℃

B. 實驗因變量是污布的清潔程度,洗滌結(jié)束后應(yīng)先用清水漂洗污布,再晾干比較

C. 實驗無關(guān)變量有水量、衣物的質(zhì)料與大小、洗衣粉的用量、浸泡與洗滌時間等

D. 實驗預(yù)期結(jié)果是某溫度下洗滌后污布最干凈,高于或低于這一溫度洗滌后污布上污漬殘留多

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【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是( 。

A. 圖示中的物質(zhì)甲為DNA解旋酶

B. 圖示過程主要發(fā)生在真核細(xì)胞中

C. 氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)過程中有磷酸生成

D. 核糖體沿著mRNA從左向右移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說法,正確的是(  )

A. 生命系統(tǒng)中最大的結(jié)構(gòu)層次是生態(tài)系統(tǒng)

B. 草履蟲既屬于細(xì)胞層次,也屬于個體層次

C. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以其生活不需要依賴活細(xì)胞

D. 高等植物的個體水平以下包括組成個體的系統(tǒng)、器官、組織和細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)人體的生物鐘機(jī)理如下圖所示,下丘腦SCN細(xì)胞中,基因表達(dá)產(chǎn)物PER蛋白的濃度呈周期性變化,振蕩周期為24h。下列分析正確的是

A. PER基因只存在于下丘腦SCN細(xì)胞中

B. 一條mRNA鏈上,可同時結(jié)合多個核糖體翻譯出多條不同的肽鏈

C. 過程①與②中的堿基配對方式不完全相同

D. 如果過程③促進(jìn)PER基因的表達(dá),能使PER蛋白在細(xì)胞中的濃度保持相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】楊樹是世界上分布最廣、適應(yīng)性最強(qiáng)的樹種,具有耐寒,喜歡強(qiáng)光,生長快的特點。圖1為楊樹葉肉細(xì)胞內(nèi)某些生理過程示意圖,圖2為楊樹植株凈光合作用強(qiáng)度(凈光合作用強(qiáng)度=實際光合作用強(qiáng)度-呼吸作用強(qiáng)度)與光照強(qiáng)度的關(guān)系,請分析回答相關(guān)問題。

(1)圖1中過程①包括的兩個階段是_______________,過程④進(jìn)行的場所是_______。

(2)圖2中,b點時楊樹植株葉肉細(xì)胞的光合作用速率______(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率。若將楊樹植株從c點光照強(qiáng)度轉(zhuǎn)移到b點光照強(qiáng)度,短時間內(nèi)植株體內(nèi)ATP和C3含量變化分別為_____、_____(填“升高”、“不變”或“降低”)。若給楊樹植株提供C18O2,過一段時間后,植株體內(nèi)出現(xiàn)了18O2,其原因是__________________。

(3)已知圖2中h1代表長度剛好為h2代表長度的2倍,若長期保持在c點對應(yīng)的光照強(qiáng)度,為了使楊樹植株在24小時內(nèi)能夠正常生長,則一天的日照時間應(yīng)大于____小時。

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【題目】1928年,荷蘭科學(xué)家溫特為了研究植物體的向光性,設(shè)計實驗如圖所示。A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端,B瓊脂塊上沒有胚芽鞘尖端。①~⑥是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理。請分析回答下列問題:

(1)在溫特之前,科學(xué)家研究初步認(rèn)為,胚芽鞘向光生長是由______部位產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)向下運(yùn)輸后引起的,溫特推想這種物質(zhì)也可以擴(kuò)散到瓊脂塊中。

(2)經(jīng)過一段時間的培養(yǎng),②的現(xiàn)象說明A瓊脂塊中確實含有某種化學(xué)物質(zhì),且這種物質(zhì)的作用是_________。

(3)③和④的現(xiàn)象均表明,胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布______(多、少)的一側(cè)彎曲生長;設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除______對胚芽鞘生長的影響。該實驗應(yīng)在黑暗環(huán)境中進(jìn)行,其原因是該物質(zhì)分布會受到_____________的影響。

(4)自然界中,植物體在單側(cè)光照的條件下,向光彎曲生長,是因為該化學(xué)物質(zhì)在背光側(cè)分布較_______。后來的研究發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是__________,根據(jù)其作用取名為__________

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