【題目】下圖為某二倍體動物精巢內(nèi)的細(xì)胞,字母表示染色體上所攜帶的基因,下列推斷錯誤的是( )
A.若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則該生物性別決定方式為XY型
B.若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則精巢內(nèi)精細(xì)胞的基因型有2種
C.若該細(xì)胞為精細(xì)胞,則與該細(xì)胞同時產(chǎn)生的配子都不正常
D.若該細(xì)胞為精細(xì)胞,則該生物正常體細(xì)胞染色體數(shù)目最多時為12條
【答案】B
【解析】依題意可知,某二倍體動物的性別決定方式為XY型,A正確;分析圖示,若該細(xì)胞是精原細(xì)胞,其中A、a所在的染色體大小形態(tài)相同,為一對同源染色體,同時也是常染色體,另一對染色體大小形態(tài)不同,分別為X染色體和Y染色體,X和Y為一對特殊的同源染色體,可判斷該生物的基因型為AaXbY,經(jīng)減數(shù)分裂所形成的精細(xì)胞的基因型有AXb、aXb、AY、aY四種,B錯誤;若該細(xì)胞是精細(xì)胞,該細(xì)胞中等位基因A和a所在的染色體是一對同源染色體,而正常情況下,二倍體動物所形成的精細(xì)胞中不可能含同源染色體,由此說明在減數(shù)第一次分裂時,該對同源染色體沒有分離而是移向細(xì)胞的同一級,進(jìn)而進(jìn)入同一個次級精母細(xì)胞中,該次級精母細(xì)胞所含的染色體比正常情況下多了一條,于此同時產(chǎn)生的另一個次級精母細(xì)胞所含的染色體比正常情況下少了一條,這兩個次級精母細(xì)胞再進(jìn)行正常的減數(shù)第二次分裂,則與該細(xì)胞同時產(chǎn)生的配子都不正常,C正確;通過上述分析可知,該生物產(chǎn)生的正常的精細(xì)胞中含有3條染色體,由此推出該生物正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)目為6條,體細(xì)胞處于有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)加倍,所以該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目最多時為12條, D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,錯誤的是( )
A.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常運(yùn)行
B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件
C.當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時,人一定不會發(fā)生疾病
D.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,可導(dǎo)致疾病發(fā)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為生物體部分代謝過程,下列分析正確的是( )
A.過程②需要的酶都存在于線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中
B.能進(jìn)行過程③的生物無核膜,屬于生產(chǎn)者
C.過程②和④只能發(fā)生于不同的細(xì)胞中
D.過程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種南瓜矮生突變體可分為兩類:激素合成缺陷型和激素不敏感型。為研究這種矮生南瓜屬于哪種類型,研究者用長素和赤霉素溶液進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗,結(jié)果如圖所示,請據(jù)圖分析并回答:
(1)為得到某濃度激素處理后的實(shí)驗數(shù)據(jù),研究者需要測量兩種南瓜莖處理前后的長度,并計算出_______;而且需要取每組數(shù)據(jù)的__________值,作為該組的實(shí)驗結(jié)果.
(2)生長素的生理作用具有__________的特點(diǎn);赤霉素對正常南瓜具有__________作用,而對__________幾乎無作用,正常南瓜對__________更敏感。
(3)對矮生南瓜噴施生長素或赤霉素__________(填“能”或“不能”)使矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常,由此推測:該矮生南瓜屬于__________突變體。
(4)由C圖顯示的結(jié)果看,兩種南瓜莖中生長素和赤霉素的含量無明顯差異,該結(jié)果__________(填“支持”或“不支持”)上述推測。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 番茄的紅果(B)對黃果(b)為顯性,二室(D)對多室(d)為顯性。兩對基因獨(dú)立遺傳,現(xiàn)將紅果二室的品種與某品種雜交,后代為3/8紅果二室、3/8紅果多室、1/8黃果二室、1/8黃果多室,則兩個品種的基因型為
A. BbDd 和 Bbdd B. BbDD 和 Bbdd C. BbDd 和 BbDd D. BbDd 和 BBdd
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗的說法正確的是
A. 可用黑藻葉片直接制作裝片觀察葉綠體
B. 在進(jìn)行單倍體育種時,可用秋水仙素處理植物萌發(fā)的種子或幼苗
C. 在進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗時,要對父本進(jìn)行去雄、套袋、人工授粉、套袋處理
D. 刺激蛙屈肌反射弧中的傳出神經(jīng)元,肌肉能產(chǎn)生反射活動
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】兩個黃色圓粒豌豆品種進(jìn)行雜交,得到6000粒種子均為黃色,但有1500粒為皺粒。兩個雜交親本的基因組合可能為
A. YYRR×YYRr B. YyRr×YyRr C. YyRR×YYRr D. YYRr×YyRr
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)此圖是在 鏡下觀察到的 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。
(2)如果圖中細(xì)胞被麻風(fēng)桿菌寄生,效應(yīng)T細(xì)胞與它密切接觸后,效應(yīng)T細(xì)胞能釋放 ,增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力。這在免疫學(xué)上屬于 的過程。
(3)若用丙酮從細(xì)胞中提取脂質(zhì),在“空氣一水”界面上鋪展成單分子層,測得的單分子層面積肯定會
(大于、等于、小于)細(xì)胞表面積的2倍,理由是:細(xì)胞除了細(xì)胞膜以外,還有如圖中的 (填序號)等所含有的生物膜。
(4)哺乳動物成熟的紅細(xì)胞與該細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是 。
(5)在中學(xué)實(shí)驗室條件下要觀察圖中的 (填序號)可用健那綠染色。
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