【題目】人類的多指是顯性基因（A）控制的一種遺傳��；先天聾啞是隱性基因（b）控制的一種遺傳病，這兩對基因都是獨立遺傳．一個家庭中，父親是多指，母親正常，他們有一個患先天聾啞但手指正常的孩子．如果生第二胎，則第二個孩子只患一種病的概率和同時患兩種病的概率分別是（ ）
A. 、
B. 、
C. 、
D. 、

【答案】A
【解析】解：由以上分析可知，這對夫婦的基因型為AaBb、aaBb，他們所生孩子患多指的概率為 ，患先天聾啞的概率為 ，則：（1）第二個孩子只患一種病的概率 （1- ）+（1- ） = ；（2）第二個孩子同時患兩種病的概率 = ． 故選：A．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解常見的人類遺傳病的相關知識，掌握常見遺傳病包括抗維生素Ｄ佝僂病、多指、并指、軟骨發(fā)育不全、色盲、血友病、先天性聾啞、白化病、鐮刀型細胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥腭裂、無腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病、21三體綜合征等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示，請回答：

(1)蛇在最長的食物鏈中處于第______營養(yǎng)級，通常情況下，變溫動物所在的食物鏈的營養(yǎng)級數(shù)目比僅有恒溫動物的________。

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中，動植物種類隨季節(jié)更替發(fā)生規(guī)律性的變化，這種變化體現(xiàn)了群落的______結構。若該群落由于火災被毀滅，經(jīng)若干年后此地又重新形成新的群落，這種群落演替類型屬于__________。

(3)圖中的“→”除表示捕食關系外，還可以表示____________的方向。

(4)若狐侵入該生態(tài)系統(tǒng)一段時間后，生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能仍保持相對穩(wěn)定，則表明生態(tài)系統(tǒng)具有________________能力。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“超級細菌”是一種對絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細菌，它的產(chǎn)生與人們?yōu)E用抗生素有關，“超級細菌”具有的結構特點是（ ）

A．沒有DNA B．沒有細胞質

C．沒有核糖體 D．沒有成形的細胞核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種動物細胞分裂不同時期的示意圖，可能屬于卵細胞形成過程的是（ ）
A.①②④
B.②③④
C.③④
D.④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關抗維生素D佝僂病的敘述，正確的是

A. 抗維生素D佝僂病是由常染色體上的顯性基因控制

B. 女性患者體細胞內最多含有兩個致病基因

C. 人群中抗維生素D佝僂病的男性患者多于女性患者

D. 患抗維生素D佝僂病的男性所生的女兒必定患病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中1→6表示某基因型為AaBb的高等動物細胞分裂圖像．請據(jù)圖回答：
（1）細胞圖像4→6屬于分裂，對應是曲線圖中的段，其中間期在段（用圖中字母表示）；細胞圖像4→1屬于分裂，對應是曲線圖中的段，其中同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合發(fā)生在段，姐妹染色單體的分離發(fā)生在段（用圖中字母表示）．
（2）圖中細胞1和細胞3分別叫做、 ， 存在于動物的（器官）中．
（3）寫出圖中一個細胞4經(jīng)細胞3形成的配子的基因型 ．
（4）坐標圖中的曲線可代表相對含量的變化．F點所表示的生理活動過程是 ． 卵細胞與精子的相互識別與細胞膜上的有關．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生命活動的基本單位，與此說法不符的是（ ）

A．生物體的生命活動是在細胞內或在細胞的參與下完成的

B．地球上最早出現(xiàn)的生命形式，是具有細胞形態(tài)的單細胞生物

C．除病毒以外的其他生物是由細胞構成的

D．動植物細胞以及微生物細胞的結構和功能相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖酵解增強是絕大多數(shù)惡性腫瘤的典型特征，因此腫瘤患者的葡萄糖攝取明顯增加，且代謝活動強的癌細胞攝取量大。在癌細胞培養(yǎng)中，熒光類似物2－N－2－脫氧葡萄糖(2－NBDG)與普通葡萄糖的吸收存在競爭性(如圖所示)。細胞中熒光信號強，表示細胞吸收的2－NBDG多。

現(xiàn)有甲、乙兩種不同的乳腺癌細胞，且甲的代謝強度大于乙。欲驗證這兩種癌細胞的代謝強度及兩種葡萄糖的吸收存在競爭性，請根據(jù)以下提供的材料用具，完善實驗思路，預測實驗結果并回答有關問題。

材料與用具：甲種乳腺癌細胞，乙種乳腺癌細胞，細胞培養(yǎng)液，普通葡萄糖溶液，生理鹽水，2－NBDG，培養(yǎng)皿若干，CO2培養(yǎng)箱等。(注：熒光測量的具體方法不作要求)

(1)完善實驗思路：

①取若干培養(yǎng)皿，均分為4組。各組加入的試劑和接種的細胞如下表：(補全表格) ______________________________

組別

A

B

C

D

說明

細胞培養(yǎng)液

用“＋”表示加入，用“－”表示不加

普通葡萄糖溶液

生理鹽水

2－NBDG溶液

甲種乳腺癌細胞

乙種乳腺癌細胞

②________________________________________________________________________；

③_________________________________________。

(2)設計表格，并將預期實驗結果填在表格中(熒光強度用“＋”表示，熒光強度越大，“＋”數(shù)越多，熒光強度最弱用“1＋”表示，最強用“4＋”表示)。

______________________________________________

(3)根據(jù)實驗結果，請從細胞結構的角度推測，癌細胞培養(yǎng)時，2－NBDG與普通葡萄糖的吸收會發(fā)生競爭的原因是________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，生物進化的基本單位是（ ）
A.細胞
B.個體
C.種群
D.生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案