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【題目】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示,下列有關敘述正確的是()

A. 引起這4種果蠅變異的原因都屬于染色體變異

B. 正常果蠅在減數第一次分裂中期的細胞內染色體組數為2個,在減數第二次分裂后期的細胞中染色體數是4條

C. 若紅眼雌果蠅和紅眼雄果蠅交配產生了圖1所示變異紅眼后代,則是由于母本減數分裂產生異常配子所致

D. XRXrY的個體會產生四種比例相等的精子

【答案】A

【解析】題圖顯示:由左至右,第一、第三種果蠅均多了一條X染色體,第二、第四種果蠅均少了一條X染色體,可見,引起這4種果蠅變異的原因都屬于染色體變異,A正確;正常果蠅在減數第一次分裂中期的細胞內染色體組數為2個,在減數第二次分裂后期的細胞中染色體數是8條,B錯誤;若紅眼雌果蠅(XRXRXRXr)和紅眼雄果蠅(XRY)交配產生了圖中一所示變異紅眼后代(XRXrY XRXRY或XRO),則可能是由于母本減數分裂產生異常配子(XRXRXRXrO)所致,也可能是由于父本減數分裂產生異常配子(XRXRXRY或O)所致,C錯誤;XRXrY的個體會產生六種(XRXr、Y、XRY、Xr、XR、XrY)比例相等的卵細胞,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞周期的分裂間期包括G1期、S期和G2期,該時期細胞內主要完成染色質的復制。為探討染色質復制的起因,有人將不同時期的Hela細胞進行融合,并研究融合后細胞中核的復制情況,實驗結果如表所示。請回答:

實驗

結果

實驗一

G1期核進入復制

早S期核繼續(xù)復制

實驗二

G2期核不進入復制

S期核繼續(xù)復制

實驗三

G1期核不進入復制G2期核不進入復制

(1)G1期細胞中所發(fā)生的遺傳信息的傳遞過程包括_____________________,該時期某些蛋白質由細胞質通過____________進入細胞核。

(2)G1期的細胞核不進入復制,而實驗一中融合后的G1期的核進入復制,有學者認為S期細胞中存在活化因子。若上述觀點是正確的,則融合細胞中G1期核進入復制的原理最可能是____________,表中結果表明該活化因子可作用于____________(“G1”“S” “G2”)期的細胞。

(3)表中結果表明,G1期、S期、G2期細胞中發(fā)生的代謝反應存在差異,其根本原因是________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現不同干旱處理后某植物葉片內源激素中赤霉素(GA3)、生長素(IAA)、乙烯(Z)和脫落酸(ABA)的含量變化如圖所示。據此判斷,下列敘述不正確的是

A. 隨著失水率的升高,乙烯的含量先增加后減少

B. 干旱環(huán)境下脫落酸的含量升高,植物的生長緩慢

C. 干旱環(huán)境中生長素減少與其光合作用減弱相適應

D. 重度干旱下,葉片中大量減少的激素只有赤霉素和生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“性狀分離比的模擬”實驗中,某同學連續(xù)抓取三次,小球的組合都是Dd,則他第4次抓取Dd的概率是

A. 1/4B. 1/2C. 0D. 1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鵪鶉的性別決定方式是ZW型,其羽色受兩對獨立遺傳的等位基因控制,基因Y控制栗色,基因y控制黃色;基因b控制黑色,且當基因b表達(即bb)時,基因Y和y都不能表達,基因B不影響基因Y和y的表達。若有若干只純合的黑羽鵪鶉和栗羽鵪鶉,其正交和反交的結果如下圖所示。已知組合一中的黑羽雌性含有基因y,請分析并回答下列問題:

(1)控制鵪鶉羽色栗色和黃色的基因Y和y位于__________染色體上,組合二中親本的基因型是____________________

(2)讓組合一的F1中的栗羽鵪鶉雌雄個體隨機交配,F2中黃羽鵪鶉所占比例為__________,子代栗羽鵪鶉雌雄個體的數量比為____________________

(3)從組合一的雜交產生的后代中選擇某只黑羽雄鵪鶉,若要通過一次雜交便可判斷該黑羽雄鵪鶉的基因型,可選擇一只__________雌鵪鶉與之交配,其子代的表現型以及該黑羽雄鵪鶉對應的基因型:__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將水生植物和小魚放入盛有水的玻璃缸中,密閉后置于光照、溫度等適宜條件下。下列相關敘述,錯誤的是 ( )

A.植物為魚的生存提供氧氣

B.魚可為植物的光合作用生存提供CO2

C.能量流動可以從植物到魚,也可以由魚到植物

D.若該玻璃缸長期置于黑暗中,魚和植物將會死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于土壤微生物的敘述,錯誤的是

A. 土壤微生物參與生態(tài)系統的物質循環(huán)

B. 土壤微生物可作為生態(tài)系統的分解者

C. 秸稈經土壤微生物分解后可被農作物再利用

D. 土壤中的硝化細菌是異養(yǎng)生物,因而不屬于生產者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】安哥拉兔的長毛和短毛是由一對基因控制的性狀。用純種安哥拉兔進行雜交實驗,產生大量的F1和F2個體,雜交親本及實驗結果如表所示。

實驗一

長毛×短毛

F1

雄兔

全為長毛

雌兔

全為短毛

實驗二

F1雌、雄個體交配

F2

雄兔

長毛:短毛=3:1

雌兔

長毛:短毛=1:3

請回答:

1安哥拉兔的控制長毛和短毛的基因位于______常/X染色體上。在______雌/雄兔中,長毛為顯性性狀。

2用多只純種短毛雌兔與F2長毛雄兔雜交,子代性狀和比例為______。

3安哥拉兔的長毛和短毛性狀既與______有關,又與______有關。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腐乳在釀造后期發(fā)酵中添加多量酒液的目的是 ( )

①防腐  

②與有機酸結合形成酯

③利于后期發(fā)酵 

④滿足飲酒需要

A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③

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