Question

從一種真核細(xì)胞中提取大量核糖體，放入含下列幾種物質(zhì)(其中N已經(jīng)被¹⁵N標(biāo)記)的培養(yǎng)液中，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能的一切物質(zhì)和條件。請(qǐng)回答：

 ①NH₂-CH₂(COOH)  ②NH₂-CH₂-CH₂OH    ③NH₂-CH(COOH)-CH₂-COOH

 ④NH₂-CH(NH₂)-CH₂-COOH   ⑤NH₂-CH(COOH)-CH₂SH

(1)以上化合物中，_____    是組成蛋白質(zhì)的氨基酸（填編號(hào)）。這幾個(gè)氨基酸各取一個(gè)所合成的多肽分子含有_____個(gè)氨基和_____個(gè)羧基。

(2)實(shí)驗(yàn)中核糖體的功能就是把上述化合物中的氨基酸通過___    __方式合成多肽(蛋白質(zhì))，實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞中__________。

(3)如果得到的一條肽鏈長度不變，組成的氨基酸的種類和數(shù)目也不變，改變其中的_________________________，就可以改變其性質(zhì)。

(4)實(shí)驗(yàn)中得到的多肽可用____       _試劑鑒定，呈現(xiàn)_____色。

 

Answer 1

【答案】

 

Ⅱ．（1）①③⑤  1  2  （2）脫水縮合  細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)  （3）氨基酸排列或多肽的空間結(jié)構(gòu)

（4）雙縮脲  紫

【解析】

試題分析：

Ⅱ根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式判斷①NH₂-CH₂(COOH) ③NH₂-CH(COOH)-CH₂-COOH⑤NH₂-CH(COOH)-CH₂SH都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一個(gè)碳原子上，該碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán)，符合氨基酸結(jié)構(gòu)通式特點(diǎn)，故它們都是組成蛋白質(zhì)的氨基酸。②NH₂-CH₂-CH₂OH沒有一個(gè)羧基，④NH₂-CH(NH₂)-CH₂-COOH 氨基和羧基沒有連在同一個(gè)碳原子上，故都不是。1個(gè)多肽至少一端有1個(gè)氨基，另一端有1個(gè)羧基，③NH₂-CH(COOH)-CH₂-COOH的R基還有1個(gè)羧基，故該多肽含1個(gè)氨基和2個(gè)羧基。(2)氨基酸通過脫水縮合發(fā)生合成多肽，實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液含有核糖體完成其功能的一切物質(zhì)和條件，相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。（3）蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性取決于氨基酸的種類、數(shù)目、排列和肽鏈空間結(jié)構(gòu)，改變其中任何一項(xiàng)，都會(huì)改變蛋白質(zhì)可供，從而改變其性質(zhì)。（4）蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色化合物。

考點(diǎn)：本題考查蛋白質(zhì)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力；能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用能力。