【題目】下圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理，據(jù)圖分析有關(guān)說法正確的是（ ）

A.①與②具有相同的結(jié)構(gòu)，故萌發(fā)能力相同

B.種子萌發(fā)時，細胞中③/④的值會增大

C.萌發(fā)過程中有機物的消耗導致種子的干重下降

D.種子萌發(fā)后發(fā)育成完整植株體現(xiàn)了細胞的全能性

【答案】BC

【解析】

水在細胞中存在的形式及水對生物的作用：結(jié)合水與細胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合，是細胞結(jié)構(gòu)的組成成分；自由水（占大多數(shù)）以游離形式存在，可以自由流動（幼嫩植物、代謝旺盛細胞含量高）。據(jù)圖示可知，③為種子曬干的過程，④為種子烘干的過程，③為自由水，④為結(jié)合水。

A、②喪失了結(jié)合水，不能再萌發(fā)，A錯誤；

B、種子萌發(fā)時，自由水旺盛，細胞中③/④的值會增大，B正確；

C、萌發(fā)過程中有機物的消耗，而同時不能進行光合作用制造有機物，種子干重下降，C正確；

D、細胞的全能性是由細胞到完成的個體，種子發(fā)育成植株是器官到完整個體，沒有體現(xiàn)細胞的全能性，D錯誤。

故選BC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示物質(zhì)進入細胞的不同方式，其中ATPase為ATP水解酶，該酶在圖示的生理過程中還具有載體功能。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.乙醇分子可以通過方式①進入胃壁細胞

B.ATPase有復雜的空間結(jié)構(gòu)，能運輸各種離子

C.通過方式②運輸物質(zhì)的過程伴隨有ADP的生成

D.方式③能體現(xiàn)生物膜的結(jié)構(gòu)特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學為觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原，將同一植物相同部位的細胞分別置于一定濃度的KNO3溶液和蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離后再置于蒸餾水中。實驗過程中兩組細胞的液泡體積隨時間的變化曲線如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.曲線Ⅰ表示蔗糖組細胞的液泡體積的變化

B.植物細胞自C點開始從外界溶液中吸收溶質(zhì)分子

C.B點時，水分子進出植物細胞達到動態(tài)平衡

D.C點時，液泡體積不變，兩組實驗中細胞的細胞液濃度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】電流計與神經(jīng)纖維的連接方式如圖1所示，圖2是在箭頭處施加一定的刺激后，根據(jù)電流計指針的變化做出的曲線圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.刺激前，圖1中a、b兩處膜內(nèi)K+濃度均比膜外高

B.若減小ab間距離為0，則刺激后電流計指針不偏轉(zhuǎn)

C.若只增大ab間距，受刺激后圖2中d值將變大

D.若將a點處電極移向膜外，在箭頭處施加刺激，電流計指針變化曲線圖與圖2不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用XhoⅠ和SalⅠ兩種限制性核酸內(nèi)切酶分別處理同一DNA片段，酶切位點及酶切產(chǎn)物分離結(jié)果如圖。以下敘述不正確的是（ ）

A.圖1中兩種酶識別的核苷酸序列不同

B.圖2中酶切產(chǎn)物可用于構(gòu)建重組DNA

C.泳道①中是用Sal I處理得到的酶切產(chǎn)物

D.圖中被酶切的DNA片段是單鏈DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物中多了一條染色體的個體叫三體，少了一條染色體的個體叫單體。某種野生煙草，有兩種突變體分別是甲6-三體（6號染色體多一條）和乙7-單體（7號染色體少一條），二者均可育，且配子中除不含7號染色體的花粉不育外，其余類型的配子育性均正常；各種類型的雜交子代活力均正常。煙草寬葉對窄葉為顯性（A、a），紅花對白花為顯性（B、b），兩對性狀獨立遺傳。甲為寬葉紅花（AaaBB），乙為窄葉白花。回答下列問題：

（1）這兩種突變體均屬于______變異，乙在減數(shù)第一次分裂的前期能形成______個四分體；若甲種突變體是由于在花粉形成過程中減數(shù)分裂異常引起的，試分析具體原因是________________。

（2）用一株甲突變體（AaaBB）與一株煙草（AAbb）雜交，得到6-三體煙草（AAaBb），讓其自交，后代性狀分離比為___________________________。

（3）利用甲、乙煙草設計最簡便的雜交實驗，探究控制紅花和白花的基因是否位于七號染色體上，寫出實驗思路并預期實驗結(jié)果及結(jié)論。_______________________________________________________。

（4）若通過實驗證明控制紅花和白花的基因位于七號染色體上，用乙做父本和甲雜交，所得和aabb個體雜交，代中染色體正常植物的比例是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】四膜蟲是單細胞真核生物，營養(yǎng)成分不足時，進行接合生殖，過程如圖1所示。科研人員用高濃度的DDT處理不耐藥的野生型四膜蟲，經(jīng)篩選獲得了純合的耐藥四膜蟲。為研究四膜蟲耐藥的機理，進行了相關(guān)實驗。

（1）高濃度DDT處理四膜蟲可獲得耐藥個體，原因是DDT對四膜蟲具有____________作用，使耐藥的個體被保留。

（2）為研究耐藥性的遺傳，科研人員將四膜蟲分為80組進行實驗，每一組兩只四膜蟲，一只是純合的耐藥四膜蟲，另一只是野生型四膜蟲。每一組的一對四膜蟲接合生殖后得到的四膜蟲均耐藥。若每一組接合后的四膜蟲再次相互接合，在80組實驗結(jié)果中，出現(xiàn)耐藥四膜蟲的組數(shù)約為____________組，則表明耐藥性受一對等位基因控制，并且耐藥為____________性；若80組實驗結(jié)果中，出現(xiàn)耐藥四膜蟲的組數(shù)約為____________組，則表明耐藥性受兩對等位基因控制，并且這兩對基因獨立分配。

（3）為研究基因A與四膜蟲的耐藥性是否有關(guān)，科研人員提取耐藥個體的DNA，選用圖2所示的引物，先后進行PCR，以最終獲得A基因失活突變的四膜蟲。

①請分析每次PCR體系中除必要的原材料、酶、緩沖液外，還需加入的模板、引物是哪些？得到的產(chǎn)物是什么？填寫以下表格。

模板

引物

產(chǎn)物

PCR1

A基因

______________

大量的A1-x

PCR2

A基因

______________

____________

PCR3

N基因和_____________________

不添加

A1-N-A3

PCR4

_____________________________

______________

大量的A1-N-A3

②回收的PCR4擴增產(chǎn)物通過基因工程方法轉(zhuǎn)入耐藥四膜蟲細胞中，并用加入___________的培養(yǎng)液篩選，獲得的四膜蟲在高濃度DDT處理下生長速率明顯下降，表明A基因是____________基因。

（4）從進化角度分析，營養(yǎng)成分不足時四膜蟲進行接合生殖的優(yōu)勢是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將玉米的PEPC酶基因與PPDK酶基因?qū)胨竞�，在某一溫度下測得光照強度對轉(zhuǎn)雙基因水稻和原種水稻的光合速率影響如圖1；在光照為1000μmol·m-2·s-1下測得溫度影響光合速率如圖2，請據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是

A. PEPC酶基因與PPDK酶基因不影響水稻的呼吸強度

B. 用溫度25℃重復圖1相關(guān)實驗，A點向右上方移動

C. 轉(zhuǎn)雙基因水稻可提高對CO2的利用而增強光合速率

D. 轉(zhuǎn)雙基因水稻更適合栽種在高溫度、強光照環(huán)境中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞中的細胞器結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是

A. ①為粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，具有雙層膜結(jié)構(gòu)

B. ②可在光學顯微鏡下觀察到，是遺傳信息翻譯的場所

C. ②可存在于細胞溶膠、高爾基體、線粒體和葉綠體中

D. 唾液腺細胞中相應細胞器的含量多，體積大

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