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【題目】取同一個白蘿卜，切出若干個長度為5cm的蘿卜條，平均分為四組，置于相同濃度的蔗糖溶液、甘油溶液、KNO3溶液和清水中，測得蘿卜條長度變化如下表所示，下列相關分析錯誤的是（　�。�

A. 蔗糖溶液中蘿卜條長度不再變化時仍然有水分子進出細胞

B. 蔗糖溶液中蘿卜細胞液的吸水力先增大然后保持穩(wěn)定

C. 甘油溶液和KNO3溶液中的蘿卜細胞可能都發(fā)生了質壁分離及自動復原

D. 甘油溶液和KNO3溶液中的蘿卜細胞膜上運輸這兩種物質的載體蛋白數量相同

【答案】D

【解析】根據表格分析，蘿卜條放在蔗糖溶液中，蘿卜條長度變小；蘿卜條放在甘油溶液和KNO3溶液中，蘿卜條長度先變小后增加；蘿卜條放在清水中，蘿卜條長度變大。

蔗糖溶液中蘿卜條長度不再變化時仍然有水分子進出細胞處于動態(tài)平衡，A正確；KNO3溶液中蘿卜細胞先失水，后吸水，則細胞液的濃度先增加后減少，則吸水力先增大后減少，B正確；甘油溶液和KNO3溶液中的蘿卜條先變小后增加，說明細胞先發(fā)生質壁分離，后甘油和鉀離子、硝酸根離子進入細胞，細胞發(fā)生質壁分離的復原，C正確；甘油進入細胞是自由擴散，不需要載體，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是生物學技術制備抗體的兩個途徑模式簡圖。

（1）上圖中過程①的完成采用的方法有:_____________，依據的生物學原理_____________。

（2）過程④要用到的酶有_____________，過程⑥采用的方法叫_____________。

上圖中的質粒本身含有氨芐青霉素抗性基因和M、N兩種限制酶（兩種酶切割序列完全不同）切割位點。若用限制酶M和N切割，通過凝膠電泳分離，分析得到下表。

分子量(kb)

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

8.0

9.0

10.0

酶M

+

+

+

酶N

+

+

酶M+酶N

+

+

+

+

+

凝膠電泳結果（1kb=1000對堿基，+表示檢測到該片段的存在）

（3）該質粒長度為___________kb，在該質粒中，M酶與N酶的切割點分別有__________、_______個。

（4）氨芐青霉素抗性基因的作用是_______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是（ ）
A.只含有RNA的生物，遺傳物質是RNA
B.只含有DNA的生物，遺傳物質是DNA
C.既有DNA又有RNA的生物，遺傳物質是DNA和RNA
D.既有DNA又有RNA的生物，遺傳物質是DNA不是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動物細胞示意圖。請據圖回答問題：

（1）若這是人體的骨髓細胞，正處于細胞周期的分裂間期，則細胞核內所發(fā)生的主要變化是________________________和________________________。

（2）若這是昆蟲的飛行肌細胞，則該細胞中的細胞器_____________較多，因為該細胞的生理活動需要的能量較多。

（3）若這是人的腸腺細胞，那么與其合成功能直接相關的細胞器______________的數量會多一些，其合成的物質經過______________的運輸和___________加工后至細胞膜處分泌出去。

（4）若這是人體卵細胞，則其細胞核中的染色體數目是腸腺細胞的________。

（5）洋蔥根尖分生區(qū)的間期細胞與該動物細胞結構上的不同是______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于遺傳物質基礎的敘述中，錯誤的是

A．決定氨基酸的密碼子只有61種

B．煙草花葉病毒的遺傳物質是RNA

C．DNA和RNA在化學組成上只有五碳糖的區(qū)別

D．DNA復制需要模板、原料、能量和酶等基本條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究6—BA和ABA對玉米抗旱性的影響，選擇發(fā)育時期及長勢一致的玉米幼苗若干，隨機均分成三組，分別用濃度10-5mol/L的6-BA、ABA和蒸餾水進行葉面噴施，連續(xù)處理3天，第4天停止供水使土壤自然干旱。從停止供水開始，每天分別取三組幼苗同一位置葉片進行相關測定，結果如下圖所示。

（1）實驗結果表明：正常水分條件下，6-BA與ABA對玉米幼苗光合作用的影響分別為_____________。干旱脅迫會_____________玉米幼苗的光合作用速率，10-5mol/L的6-BA和 ABA均可_____________。

（2）在測定凈光合速率時，需要精確的控制無關變量，若控制不精確，則測得的凈光合速率與10-5mol/L的6-BA和 ABA的關系_____________（填“呈正相關”、“呈負相關”或“難以確定”）。實驗結果表明：在干旱條件下，可以通過_____________提高玉米的凈光合速率。

（3）正常供水時，若用H218O澆灌玉米，在大氣CO2中會檢測到放射性的18O，這是因為水參與了_______過程的_____________階段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面坐標是某綠色植物在光合作用最適溫度下（未達到呼吸作用最適溫度），測得植株氧氣釋放量與光照強度的關系，對其不恰當的解釋是（ ）

A. 在b點之前，隨光照強度增強，光合作用增強

B. 光照強度為a時，葉肉細胞的光合作用強度與呼吸作用強度相等

C. 在坐標所示各階段該植株始終進行著呼吸作用

D. 適當提高溫度將使b點左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某噬菌體的部分基因（單鏈）序列及其所指導合成的蛋白質的氨基酸序列（數字為氨基酸序號）。下列說法錯誤的是

A. 基因的重疊增大了遺傳信息儲存的容量

B. 基因D、E重疊部分的堿基序列一般分別指導合成不同氨基酸序列的蛋白質

C. 基因E內部插入一個脫氧核苷酸會導致基因E和基因D均發(fā)生基因突變

D. 基因J突變后指導合成的蛋白質的相對分子質量一定會改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究高等動物的神經調節(jié)，科學家進行相關實驗．請回答下列有關問題：
（1）在蛙的坐骨神經表面放置兩個電極，連接到一個電表上（電表指針偏轉方向代表電流方向）．靜息時，電表沒有測出電位差（如下圖中①所示）．若在圖①所示神經右側的相應位置給予一適當的刺激，則電流表指針偏轉的順序依次為B→ ．

依據所觀測到的電流表指針偏轉情況，繪制出的電流變化情況曲線是圖中的 ．

該實驗表明：在一個神經元內，興奮是以的形式沿著神經纖維傳導的．
（2）某反射弧結構完整，效應器為骨骼肌．科研人員用電極分別刺激傳入神經和骨骼肌，同時用電流表分別記錄傳出神經的電流變化情況，則兩次電流表的偏轉情況依次為、 ．
（3）某研究人員通過實驗分離獲得兩個蛙的心臟：第一個蛙心帶有完整神經，第二個蛙心通過手術剔除全部神經．將兩個蛙心都裝上蛙心插管，并充以少量“任氏液”．持續(xù)刺激第一個蛙心臟的神經幾分鐘，發(fā)現心跳加速；隨即將其中的任氏液吸出并轉移到第二個未被刺激的蛙心臟內，發(fā)現后者的跳動也加速了．實驗中的“任氏液”相當于蛙體內的（填成分名稱），以維持蛙心正常的生理功能．根據該實驗，可以作出的推斷為 ．

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