【題目】在顯微鏡的低倍鏡下,看到一個細胞偏向右下方,轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察前應(yīng)該把該細胞移到視野中央,具體做法是 (  )

A. 向左上方移動載玻片 B. 向右下方移動載玻片

C. 移動載玻片上的樣品 D. 調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋

【答案】B

【解析】顯微鏡下成的像是倒立的放大的虛像,移動物像的方法是:朝哪偏往哪移。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為用農(nóng)作物①和②兩個品種分別培養(yǎng)出④⑤⑥⑦四個品種的過程。

(1)用①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤的過程所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是_______。由③自交產(chǎn)生的后代中AAbb所占的比例為________。

(2)通過Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育種方法是_______。該方法培育出的個體都_______(是或不是)純合體。

(3)由③培育出的⑥是____ 倍體。該個體體細胞中的染色體組數(shù)目是______個。

(4)⑤通過Ⅵ過程培育出⑦的過程叫_________________________。

(5)③培育出④過程叫________________,Ⅴ過程需要用_________________處理幼苗。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)如圖所示。請回答:

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,屬于_____________。

(2)圖中代表的生理過程是____________________

(3)圖中__________(填實線虛線)箭頭代表能量流動。能量流動具有單方向的、不可逆的和______的特點。

(4)若某生態(tài)系統(tǒng)遭到火災(zāi),多年后演變成了一片森林,這個過程稱為___________。該生態(tài)系統(tǒng)會朝著物種多樣化、_________復(fù)雜化和功能完善化的方向發(fā)展,直至穩(wěn)態(tài)為止。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】卵細胞形成特點不同于精子形成特點的是( )

卵細胞的形成過程無變形期 一個初級卵母細胞只形成一個卵細胞

卵細胞形成過程中無聯(lián)會現(xiàn)象 卵細胞形成過程中不出現(xiàn)四分體

A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物細胞新細胞壁的形成過程,據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述中錯誤的是

A. 該細胞處于有絲分裂的末期,圖中D表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 圖中C是高爾基體,圖中E的主要成分是加工后的多肽鏈

C. 該細胞的核基因在有絲分裂后期不能轉(zhuǎn)錄,但是能夠進行翻譯

D. 該過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBbCc的一個初級卵母細胞,經(jīng)減數(shù)分裂形成的卵細胞類型有( )

A.1種 B.2種 C.3種 D.4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物寬葉(M)對窄葉(m)為顯性,高莖(H)對矮莖(h)為顯性,紅花(R)對白花(r)為顯性。基因M、m與基因Rr2號染色體上,基因H、h4號染色體上。

基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子均為AUG。若基因Mb鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)?/span>A,其對應(yīng)的密碼子由 變?yōu)?/span> 。正常情況下,基因R在細胞中最多有 ,其轉(zhuǎn)錄時的模板位于 (填“a”“b”)鏈中。

用基因型為MMHHmmhh的植株為親本雜交獲得F1,F1自交獲得F2,F2中自交性狀不分離植株所占的比例為 ,用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測交,后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例是 。

基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時,缺失一條4號染色體的高莖植株減數(shù)分裂時,偶然出現(xiàn)一個HH型配子,最可能的原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物。如圖為持續(xù)寒冷刺激下機體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細胞(BAT細胞)產(chǎn)熱過程的示意圖。下列分析錯誤的是

A. 寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素,該生理活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

B. 此過程還會使BAT細胞中增加的cAMP,在其作用下,部分脂肪分解,其產(chǎn)物進入線粒體參與細胞呼吸

C. 另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放促甲狀腺激素的量增加,最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加

D. UCP—1基因的表達要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程實現(xiàn),據(jù)圖分析BAT細胞內(nèi)的甲狀腺激素和cAMP能促進該基因的表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于藍藻和酵母菌的比較,錯誤的是(

A.二者的標(biāo)志性區(qū)別是有無成形的細胞核

B.這兩種細胞都能在核糖體上合成蛋白質(zhì)

C.藍藻中有進行光合作用的葉綠體,酵母菌沒有

D.在細胞分裂時,酵母菌有染色體的復(fù)制

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