【題目】基因A、a和基因Bb分別位于不同對(duì)的同源染色體上,一個(gè)親本與aabb測交,子代基因型為AaBbAabb,分離比為1∶1,則這個(gè)親本基因型為

A. AABb B. AaBb C. AAbb D. AaBB

【答案】A

【解析】

一個(gè)親本與aabb測交,aabb產(chǎn)生的配子是ab,又因?yàn)樽哟蛐蜑?/span>AaBbAabb,分離比為1∶l,由此可見親本基因型應(yīng)為AABb。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某島嶼上生活著一種動(dòng)物,其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定.該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月.圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)(每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù)).關(guān)于該種群的敘述,錯(cuò)誤的是(
A.該種群10月份的出生率不可能為零
B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)
C.該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化
D.大量誘殺雄性個(gè)體會(huì)影響該種群的密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在酵母菌細(xì)胞中,葡萄糖被氧化分解釋放能量的途徑有

A. 有氧呼吸 B. 酒精發(fā)酵 C. 乳糖發(fā)酵 D. 乳酸發(fā)酵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物凈光合速率變化趨勢如圖所示.據(jù)圖回答下列問題:
(1)當(dāng)CO2濃度為a時(shí),高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為 , CO2濃度在a~b之間時(shí),曲線表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高.
(2)CO2濃度大于c時(shí),曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素是
(3)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí),在圖示的3種光強(qiáng)下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量.
(4)據(jù)圖可推測,在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量,還應(yīng)該同時(shí)考慮這一因素的影響,并采取相應(yīng)措施.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示在不同溫度下,測定某植物葉片重量(單位:mg.均考慮為有機(jī)物的重量)變化情況的操作流程及結(jié)果.氣孔導(dǎo)度表示單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉片表面單位面積的二氧化碳量,能反映氣孔張開的程度,表一、表二為該植物受一定因素影響的相關(guān)測量數(shù)據(jù).請(qǐng)根據(jù)圖表回答問題:
(1)從圖一分析可知,該植物的呼吸速率可表示為mg/h,實(shí)際光合速率可表示為mg/h.15~24℃之間,隨著溫度的升高,該植物實(shí)際光合作用的強(qiáng)度(增強(qiáng)/減弱/不變).
(2)在圖一所示實(shí)驗(yàn)中,若先給予6小時(shí)光照,后6小時(shí)黑暗處理,恒定在上述℃溫度下,該植物葉片增重最多;若只是持續(xù)給予12小時(shí)光照,則該溫度下,該植物葉片增重mg.
(3)據(jù)表一分析,a應(yīng)為0.1,理由是;高劑量(≥1mgL﹣1)鎘會(huì)使氣孔導(dǎo)度明顯下降,而胞間CO2濃度增大,其主要原因是 , 以致合成的C3減少. 表一:某研究小組探究不同濃度的鎘對(duì)小白菜影響的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

鎘濃度
(mgL﹣1

氣孔導(dǎo)度
(mmolCO2m﹣2s﹣1

胞間CO2濃度
(Lm﹣2s﹣1

凈光合速率
(molCO2m﹣2s﹣1

0

154.75

256.50

11.05

0.01

133.50

264.50

9.07

a

141.50

236.75

12.02

1

121.00

277.00

8.37

10

93.75

355.00

3.52


(4)據(jù)表二分析可知,沙漠植物氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物 . 表二植物A和植物B在一天中氣孔導(dǎo)度的變化

時(shí)刻

0:00

3:00

6:00

9:00

12:00

15:00

18:00

21:00

24:00

A氣孔導(dǎo)度

38

35

30

7

2

8

15

25

38

B氣孔導(dǎo)度

1

1

20

38

30

35

20

1

1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】柴油是重要的燃料油之一,也因泄露與不當(dāng)排放等造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染.科研人員從遭受柴油污染的土壤樣品中取土樣5g,加入含100mL培養(yǎng)基M的錐形瓶中,在30℃條件下震蕩培養(yǎng)5天,取出5mL培養(yǎng)液接種到相同的新鮮培養(yǎng)基,按此步驟連續(xù)培養(yǎng)5次,分離獲得醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB(一中柴油降解菌).利用該菌,科研人員進(jìn)一步探索其降解柴油的最佳條件,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.請(qǐng)回答下列問題:
(1)為獲得醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB,培養(yǎng)基M應(yīng)以為唯一碳源,還要考慮無機(jī)鹽的和比例.
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,科研人員“30℃條件下震蕩培養(yǎng)5天,取出5mL培養(yǎng)液接種到相同的新鮮培養(yǎng)基,按此步驟,連續(xù)培養(yǎng)5次”的主要目的是
(3)在分離醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB操作時(shí),在嚴(yán)格無菌條件下,采用(填接種方法)在制備好的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上進(jìn)行接種,接種完,對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌處理.培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察、挑取平板上形態(tài)、顏色、大小和隆起度等一致的進(jìn)行重復(fù)培養(yǎng),直到分離出單一菌株.
(4)據(jù)圖分析,若某地區(qū)土壤發(fā)生柴油重度污染時(shí),則可以將 , 并添加濃度為的表面活性劑,以有利于提高對(duì)柴油的降解效果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)流程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色

B. 兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍(lán)紫光區(qū)域

C. 紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同

D. 在做提取韭黃色素的實(shí)驗(yàn)時(shí),不加碳酸鈣對(duì)濾液顏色的影響不大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】要判斷一株高莖豌豆是否是純合子,最簡便的方法是

A. 自交 B. 測交

C. 與雜合子高莖雜交 D. 與純合子高莖雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則下列相關(guān)敘述正確的是

A. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解

B. ①、②均屬于還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C. ④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為儲(chǔ)能物質(zhì)

D. ③的化學(xué)式可表示為(C6H10O5)n,組成該物質(zhì)的基本單位都是葡萄糖

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