【題目】要去除植物細胞的細胞壁，常用酶解法。通常利用的酶是（ ）。

A. 纖維素酶和淀粉酶 B. 麥芽糖酶和纖維素酶

C. 纖維素酶和果膠酶 D. 麥芽糖酶和果膠酶

【答案】C

【解析】植物細胞壁的組成成分是纖維素和果膠，根據(jù)酶的專一性，如果要除植物細胞的細胞壁，最好選用纖維素酶和果膠酶，故選C。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了HO，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的—COOH

B. 細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動運輸過程

C. 與c過程有關的細胞器是內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D. 圖中③結構是將氨基酸組裝成蛋白質的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于有氧呼吸的敘述，不正確的是 （ ）

A. 生成大量的ATP B. 只在細胞質基質中進行

C. 需要多種酶參與 D. 有機物徹底氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我們在吃飯的的時候吃的瘦肉主要成分是蛋白質，蛋自質在胃中被胃蛋白酶（消化酶）分解，胃蛋白在細胞中的合成如圖所示，請據(jù)圖回答有關問題：

（1）組成胃蛋白酶的單體是____________，對胃蛋白酶進行初步加工的細胞器是______，對胃蛋白酶進行修飾加工、分類和包裝的場所是_________________。分類和包裝好之后的胃蛋白酶通過_______運輸?shù)郊毎げ⑴c之融合然后分泌到細胞外：在胃蛋白酶合成的整個過程中所需要的能量主要是由______提供，此過程中的膜之間能相互融合，說明膜之間的化學成分和結構是_________（相似、相同）的。

（2）真核細胞和原核細胞共有的細胞器是_________。

（3）生物膜系包括圖中的細胞器膜和_______、_________，共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜廣闊的膜面積為_________提供了大量的附著點，利于細胞內(nèi)化學反應的進行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮，則會明顯影響細胞吸收（ ）。

A. 氧氣 B. 脂肪酸 C. 水 D. 鉀離子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究在晴天、陰天條件下某植物光合速率的變化，某科學小組做了相關實驗，其實驗結果如圖．請回答下列問題：
（1）圖1顯示，10：00﹣12：00 時，該植物在晴天條件下進光合速率逐漸下降，主要原因是系統(tǒng)導度 ， 進而影響了的合成．
（2）分析陰天曲線可知，14：00﹣16：00時，該植物氣孔導度略有上升，凈光合速率 ， 其主要影響因素是 ．
（3）通過實驗結果分析推測，該植物比較適宜栽種于光線較的環(huán)境中．
（4）若實驗時停止向植物提供水分，植物出現(xiàn)輕度萎蔫，光合速率下降，光合速率下降的原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某單基因遺傳病的系譜圖，圖中黑色表示該病的患者．在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，下列分析正確的是（　�。�
A.該病為常染色體隱性遺傳病
B.可調(diào)查更多患病家族推測其發(fā)病率
C.Ⅱ﹣2一定是該病致病基因的攜帶者
D.通過染色體檢查，確定胎兒是否患該病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】《晉書·車胤傳》有“映雪囊螢”的典故，記載了東晉時期名臣車胤日夜苦讀，將螢火蟲聚集起來照明讀書的故事。螢火蟲尾部可發(fā)光，為發(fā)光直接供能的物質是

A. 淀粉 B. 脂肪 C. ATP D. 蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四個選項中不屬于生命系統(tǒng)的結構層次的是

A. 個體 B. 蛋白質 C. 種群 D. 細胞

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