【題目】在反射弧中,當(dāng)受到刺激后能產(chǎn)生沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是 ( )
A.神經(jīng)中樞B.傳入神經(jīng)元
C.感受器D.效應(yīng)器
【答案】C
【解析】
反射弧一般包括五部分:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。感受器能把內(nèi)、外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮活動(dòng)變化;傳入神經(jīng)具有從神經(jīng)末梢向中樞傳導(dǎo)沖動(dòng)的功能;神經(jīng)中樞是指調(diào)節(jié)某一特定生理功能的神經(jīng)元群。傳出神經(jīng)是指把中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮傳到各個(gè)器官或外圍部分的神經(jīng)。傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體一起稱為效應(yīng)器。
根據(jù)上述分析可知,在反射弧中,感受器能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),所以C符合題意,ABD不符合題意。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】四倍體大麥的一個(gè)染色體組有7條染色體,在其根尖細(xì)胞有絲分裂后期能觀察到的染色體數(shù)目是( )
A. 7條B. 56條C. 28條D. 14條
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,不正確的是( )
A. 植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
B. 相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)都可以自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞
C. 協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要載體蛋白的參與
D. 低溫會(huì)抑制主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于動(dòng)物體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是( )
A. 通過(guò)體液運(yùn)輸 B. 作用范圍準(zhǔn)確、比較局限
C. 量大而高效 D. 作用時(shí)間短暫、反應(yīng)迅速
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 一個(gè)完整的反射活動(dòng)至少需要兩個(gè)神經(jīng)元的參與
B. 興奮以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)
C. 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的
D. 條件反射的建立與脊髓等低級(jí)中樞無(wú)關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察同一材料的同一部分,高倍鏡視野與低倍鏡視野相比,前者
A.亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多
B.暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少
C.亮,看到的細(xì)胞數(shù)目少
D.暗,看到的細(xì)胞數(shù)目多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)免疫系統(tǒng)的組成的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成
B. 淋巴細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和B細(xì)胞等
C. B細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞,在骨髓中成熟
D. 溶菌酶、淋巴因子和抗體都是發(fā)揮免疫作用的物質(zhì),屬于免疫活性物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在光合作用的研究歷史中,薩克斯認(rèn)為“植物的光合作用可能會(huì)產(chǎn)生淀粉”,因此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究, 其中,“植物的光合作用可能會(huì)產(chǎn)生淀粉”是科學(xué)探究中的哪一環(huán)節(jié)()
A.提出疑問(wèn)B.提出假設(shè)C.分析數(shù)據(jù)D.得出結(jié)論
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)絲分裂和有絲分裂最主要的差別是無(wú)絲分裂( )
A. 沒(méi)有DNA復(fù)制B. 核物質(zhì)平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞
C. 染色體數(shù)目有規(guī)律變化D. 不出現(xiàn)紡錘絲、沒(méi)有染色體的變化
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