【題目】某家庭部分成員患有紅綠色盲遺傳病,如圖是該家族系譜圖,相關(guān)基因表示為、地中海貧血癥基因位于常染色體上,為不完全顯性遺傳。致病基因為,基因型為者病情嚴(yán)重,基因型為者病情較輕,而基因型為者無癥狀,已知病情較輕,、、無癥狀。下列敘述錯誤的是(

A.地中海貧血癥的概率為1/2

B.的基因型為

C.攜帶的色盲基因來自于

D.和基因型與相同的女子婚配,生下色盲孩子的概率是1/4

【答案】B

【解析】

由題干可知,1基因型為βOβA,2、3、4基因型為βAβA,紅綠色盲是伴X隱性遺傳病,據(jù)此分析選項。

A、由題干可知,1基因型為βOβA,基因型為βAβA,1β地中海貧血癥的概率為1/2A正確;

B、1基因型為 βOβAXBXb,2基因型為βAβAXBY,故3的基因型可能為 βOβAXBXB 、 βAβAXBXBβAβAXBXb βOβAXBXb,B錯誤;

C、1攜帶的色盲基因來自于4,4的色盲基因來自3,C正確;

D、只考慮色盲這一種病,2的基因型為XbY,1基因型為1/2XBXB1/2XBXb,生下色盲孩子的可能性是1/4,D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葡萄糖在人體中進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,結(jié)構(gòu)簡式如下:,下列有關(guān)說法正確的是

A. 葡萄糖和乳酸含有相同的官能團(tuán)

B. 向葡萄糖溶液加入氫氧化銅懸濁液,加熱一定有磚紅色沉淀生成

C. 乳酸能發(fā)生催化氧化、加成和取代反應(yīng)

D. 分子式C3H6O3,且含有羥基、羧基的有機(jī)物共有2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某雄性動物細(xì)胞分裂過程的一個細(xì)胞示意圖(表示部分染色體),下列分析正確的是(

A.該細(xì)胞的名稱可能為精原細(xì)胞或初級精母細(xì)胞

B.圖中染色體組數(shù)、同源染色體對數(shù)和核DNA數(shù)分別為2、2、8

C.該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞不含有同源染色體,也不含有等位基因

D.據(jù)圖可知,等位基因相互分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為科研人員在研究蛋白質(zhì)合成過程中,測定的多聚核苷酸與合成的多肽之間的關(guān)系。由于實驗時采用了較高的Mg2+濃度,以致多聚核苷酸可以在任何位置起始肽鏈的合成。據(jù)表推測正確的是

重復(fù)序列多聚核苷酸指導(dǎo)下多聚氨基酸的合成

多聚核苷酸

合成的肽鏈

1

(蘇氨酸·組氨酸),或者(組氨酸·蘇氨酸)。

2

(天冬酰胺·天冬酰胺)。

(蘇氨酸·蘇氨酸)。

(谷氨酰胺·谷氨酰胺)。

3

二肽、三肽

4

A.本實驗研究的是遺傳信息表達(dá)的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

B.根據(jù)實驗l的結(jié)果,可以確定密碼子不可能由2個相鄰堿基組成

C.分析實驗組1、2,可知蘇氨酸和組氨酸對應(yīng)的密碼子是CACACA

D.實驗組3、4只能形成二肽、三肽的原因可能是3、4組的核苷酸序列中含有起始密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某鼠一個卵母細(xì)胞減數(shù)分裂時的一對同源染色體示意圖,圖中18表示基因。不考慮突變的情況下,下列敘述錯誤的是(

A.基因4與基因5、6、7都互為非等位基因

B.基因13的脫氧核苷酸排列順序可能存在差異

C.該鼠體細(xì)胞在有絲分裂后期都含有基因18

D.若基因17在極體中,則基因35在卵細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是水生植物鳳眼蓮在不同Cd(重金屬)濃度下的生長率情況,且經(jīng)過測定,鳳眼蓮葉片中Cd濃度是其培養(yǎng)液中Cd濃度的100倍左右。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.鳳眼蓮吸收Cd離子時需水解高能磷酸鍵

B.當(dāng)Cd濃度超過時,鳳眼蓮可能無法生存

C.Cd等重金屬都不會參與生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

D.鳳眼蓮能吸收污水中Cd,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示同一群落中的甲、乙兩個種群δδ=出生率/死亡率)隨時間變化的曲線,有關(guān)分析正確的是

A.t2時刻,甲、乙種群的種群密度相同B.乙種群的種群密度在t1t4時刻相同

C.t2t4時刻,甲種群的種群密度先升后降D.乙種群的種群密度在t3時刻比t4時刻大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1a一淀粉酶活性受溫度影響的示意圖,圖2為圖1b溫度條件下a 一淀粉酶催化淀粉水解的實驗結(jié)果示意圖。下列分析錯誤的是

A.該實驗的因變量是一定時間內(nèi)麥 芽糖的積累量

B.若在a溫度下則圖2中的d點右移,e點不移動

C.若增加a一淀粉酶的量,則d點左移, e點不移動

D.要得到圖1所示實驗結(jié)果,最好先做預(yù)實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于果酒、果醋和腐乳制作的敘述,錯誤的是(

A.制作果酒后期,擰松瓶蓋放氣的時間間隔可以延長

B.控制好溫度和酸堿度既有利于目的菌的繁殖,又可抑制雜菌的生長

C.制作果酒和腐乳的主要微生物是真核生物,但呼吸類型不完全相同

D.發(fā)酵過程中所有材料都需要進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理,以免雜菌污染

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