【題目】染色體之間的交叉互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化．如圖中甲、乙兩圖分別表示兩種染色體（非性染色體）之間的交叉互換模式，丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形．則下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.乙可以導(dǎo)致丙的形成
B.甲可以導(dǎo)致丁或戊兩種情形的產(chǎn)生
C.生物體內(nèi)甲、乙兩種情況發(fā)生的概率相同
D.乙可以導(dǎo)致戊的形成

【答案】D
【解析】解：甲表示同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換，屬于基因重組；乙表示非同源染色體上非姐妹單體之間的易位，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異；丙表示重復(fù)，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異；丁表示基因突變；戊表示染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，所以乙可以導(dǎo)致戊的形成． 故選：D．
【考點(diǎn)精析】利用染色體結(jié)構(gòu)變異的類型對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知實(shí)例：貓叫綜合征（5號(hào)染色體部分缺失）；類型：缺失、重復(fù)、倒位、易位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中不能合成ATP的部位是（ ）

A. 線粒體的內(nèi)膜 B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) C. 葉綠體的內(nèi)膜 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某溫帶地區(qū)在初生演替過(guò)程中兩物種數(shù)量值的變化曲線，這兩條曲線分別表示（ ）
A.A表示草本植物的種類數(shù)量，B表示整個(gè)植物的生物量
B.A表示整個(gè)種群的生物量，B表示草本植物的種類數(shù)量
C.A表示食肉類的種類數(shù)量，B表示食肉類的生物總量
D.A表示土壤中腐殖質(zhì)總量，B表示整個(gè)植被中的種類數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的2號(hào)染色體上存在朱砂眼和和褐色眼基因，減數(shù)分裂時(shí)不發(fā)生交叉互換。個(gè)體的褐色素合成受到抑制，個(gè)體的朱砂色素合成受到抑制。正常果蠅復(fù)眼的暗紅色是這兩種色素疊加的結(jié)果。

（1）和是_____性基因，就這兩對(duì)基因而言，朱砂眼果蠅的基因型包括________________。

（2）用雙雜合體雄蠅與雙隱性純合體雌蠅進(jìn)行測(cè)試交實(shí)驗(yàn)，母本果蠅復(fù)眼為___________色。子代表現(xiàn)型及比例為暗紅眼：白眼=1：1，說(shuō)明父本的A、B基因與染色體的對(duì)應(yīng)關(guān)系是______________

（3）在上述（2）近千次的重復(fù)實(shí)驗(yàn)中，有6次實(shí)驗(yàn)的子代全部為暗紅眼，但反交卻無(wú)此現(xiàn)象。從減數(shù)分裂的過(guò)程分析，出現(xiàn)上述例外的原因可能是：_________ （父本還是母本）的一部分_______________（填細(xì)胞名稱）無(wú)法形成_________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A.該細(xì)胞分裂結(jié)束產(chǎn)生4個(gè)精細(xì)胞
B.該細(xì)胞中含有1個(gè)染色體組、4個(gè)DNA分子
C.若①上有基因B，則②上出現(xiàn)基因b是基因重組的結(jié)果
D.若①上有基因B，則③上出現(xiàn)基因b是基因突變的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)全部由基因型為Aa的碗豆植株組成的種群，經(jīng)過(guò)連續(xù)n代自交，獲得的子代中，Aa的頻率為 ，AA和aa的頻率均為 ．根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，可以肯定該種群在這些年中（ ）
A.沒(méi)有發(fā)生基因型頻率的改變
B.沒(méi)有發(fā)生生物進(jìn)化
C.發(fā)生了隔離
D.發(fā)生了自然選擇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酶作為生物催化劑，其作用的實(shí)質(zhì)是

A. 催化化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行 B. 提高化學(xué)反應(yīng)的速率

C. 降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 D. 提供化學(xué)反應(yīng)的能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)藻具有而菠菜根尖細(xì)胞不具有的是（ ）

A. 核糖體 B. 細(xì)胞壁

C. 線粒體 D. 光合色素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一張生物概念圖，有關(guān)分析不正確的是（ ）

A.A，B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，C，D可以是體溫和滲透壓
B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可，不需要其他器官或系統(tǒng)參與
C.酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)，與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)
D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的平衡一樣，其維持自身穩(wěn)定的能力是有限的

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同步練習(xí)冊(cè)答案