【題目】用加酶洗衣粉洗滌衣物時,下列說法正確的是
A. 可用加酶洗衣粉洗滌毛料衣服
B. 一般先用熱水泡開,然后調(diào)至適宜溫度
C. 水溫太低,洗衣粉中的酶喪失活性后不能再恢復(fù)
D. 使用添加了堿性蛋白酶的洗衣粉洗衣服后應(yīng)立即沖洗雙手
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假設(shè)a、b、c、d是一個簡單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個種群,其a、c、d的營養(yǎng)關(guān)系為a→c→d,a與b的關(guān)系如圖,a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,請回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是 。
(2)若d大量死亡,則一定時間內(nèi)種群密度增加的種群是 , 種群密度減少的種群是。
(3)若持續(xù)干旱使a大量死亡,c和d種群密度將會。
(4)為了調(diào)查該系統(tǒng)c種群的密度,捕獲了50個個體,將這些個體標(biāo)記后放掉,一段時間后重新捕獲了40個個體,其中有5個帶有標(biāo)記,c種群的數(shù)量約為個。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】平板劃線操作時劃出了五個區(qū)域,在適宜條件下培養(yǎng)后,觀察結(jié)果是
A. 從第一區(qū)域到第五區(qū)域菌落數(shù)逐漸增加
B. 從第一區(qū)域到第五區(qū)域菌落數(shù)逐漸減少
C. 五個區(qū)域內(nèi)的菌落數(shù)差不多
D. 中間區(qū)域較多,兩端區(qū)域較少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(如曲線甲),在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型曲線增長(如曲線乙)。下列有關(guān)種群增長曲線的敘述,正確的是( )
A.若乙表示草履蟲種群增長曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,種群中衰老個體將維持基本穩(wěn)定
B.圖中c點(diǎn)時,環(huán)境阻力最小,種群增長速率最快
C.若乙表示酵母菌種群增長曲線,通過鏡檢觀察統(tǒng)計的結(jié)果比實際值低,因為其中有死亡的酵母菌個體
D.K值具有種的特異性,所以田鼠的種群增長曲線在不同環(huán)境下總是相同的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是
A. 如圖示為肝細(xì)胞膜,則CO2的運(yùn)輸方向是Ⅱ→I
B. 細(xì)胞間的識別與①有關(guān),細(xì)胞的癌變與①無關(guān)
C. 適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動速度
D. 若某毒素破壞細(xì)胞內(nèi)線粒體的功能,則會影響b過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項不是同源染色體的特點(diǎn)?
A. 分別來自父方和母方 B. 減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會
C. 由一條染色體復(fù)制而來 D. 大小、形態(tài)一般相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見圖).如果該植株自交,其后代的性狀表現(xiàn)一般是( )
A.紅色:白色=3:1
B.紅色:白色=1:1
C.都是紅色
D.都是白色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某學(xué)生在用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞做一定濃度的蔗糖溶液對細(xì)胞影響的實驗中所觀察到的細(xì)胞,請判斷下列敘述中正確的是
A. 圖中1,2,6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層,相當(dāng)于一層半透膜 B. 圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),6處濃度一定大于7處濃度
C. 圖中6處的液體為蔗糖溶液,因為1所示結(jié)構(gòu)是全透性的 D. 圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時,顏色逐漸變淺
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于免疫活性物質(zhì)的是
A.抗體 淋巴因子 溶菌酶
B.抗體 漿細(xì)胞效應(yīng) T細(xì)胞
C.胸腺 骨髓 肝臟
D.T細(xì)胞 B細(xì)胞 吞噬細(xì)胞
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