【題目】如圖所示為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),圖中字母代表相應(yīng)能量。據(jù)圖回答以下問題:

1流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 填字母,桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的 填字母來表示,圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于 的能量。

2蠶同化的能量D= 填字母,正常情況下D∕C的比值 填“大于”、“小于”或“等于”10%。將蠶沙 糞便投入魚塘供給魚食用,蠶沙中所含的能量屬于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量。

3若D1代表蠶傳給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,則B1表示

【答案】1A; B; 自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)

2A1+B1+C1+D12分 ;2分

3未利用的能量

【解析】1流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能,即A凈光合作用制造的有機(jī)物=光合作用制造的有機(jī)物-呼吸作用消耗的有機(jī)物,因此桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的B來表示某一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)包括能量的輸入、能量的傳遞和能量散失包括自身的呼吸作用散失的能量和分解者分解散失的能量,圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)的能量。

2蠶同化的能量D=輸入的能量-散失的能量=A1+B1+C1+D1能量在食物鏈上傳遞效率為10%-20%,因此正常情況下DC的比值大于10%糞便中所含的能量是此營(yíng)養(yǎng)級(jí)為固定的能量,屬于上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,所以將蠶沙 糞便投入魚塘供給魚食用,蠶沙中所含的能量屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含的能量。

3若D1代表蠶傳給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,則B1表示未被利用的能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì),常藏身于霉變的花生和玉米等種子中。研究發(fā)現(xiàn),黃曲霉毒素能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來,這一結(jié)果將直接導(dǎo)致人的唾液腺細(xì)胞

A細(xì)胞膜被破壞 B淀粉酶合成減少

C呼吸作用減弱 D核糖體結(jié)構(gòu)改變

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【題目】在噬菌體侵染細(xì)菌過程中,合成子代噬菌體DNA分子和蛋白質(zhì)所需的原料

A噬菌體的脫氧核苷酸和噬菌體的氨基酸

B噬菌體的脫氧核苷酸和細(xì)菌的氨基酸

C細(xì)菌的脫氧核苷酸和噬菌體的氨基酸

D細(xì)菌的脫氧核苷酸和細(xì)菌的氨基酸

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【題目】水稻的基因型為Aa,自交后代中的純合體占總數(shù)的

A、25% B、50% C、75% D 、100%

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【題目】下丘腦是調(diào)節(jié)水鹽、血糖、體溫平衡和內(nèi)分泌的中樞,在機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中作用如下,據(jù)圖回答:

1飲水不足、食物過咸時(shí),細(xì)胞 滲透壓升高, 中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,促進(jìn)抗利尿激素合成分泌、釋放,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收;并可將興奮傳至 產(chǎn)生渴覺,增加飲水,維持水平衡。

2人體血糖降低,可直接刺激胰島 細(xì)胞分泌 ,促使血糖升高;另一方面下丘腦可通過神經(jīng)作用于 ,使其分泌 ,促使血糖升高。

3人體受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺分泌活動(dòng) 。如果人體內(nèi)甲狀腺激素分泌過多時(shí),下丘腦和垂體分泌的相關(guān)激素就會(huì) ,這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在1、3、5號(hào)試管中分別加入2 mL蒸餾水,24、6號(hào)試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在14號(hào)試管中滴加適量斐林試劑,5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )

A. 1、3、5號(hào)試管內(nèi)都為無(wú)色

B. 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

C. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

D. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,6號(hào)試管內(nèi)呈紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體健康與免疫息息相關(guān)。下列關(guān)于免疫的說法正確的是

A. 接種疫苗所獲得的免疫力不能遺傳給后代

B. 過敏反應(yīng)一般發(fā)作迅速,消退較慢,無(wú)明顯的遺傳傾向

C. 皮膚和黏膜對(duì)病菌的防御功能是后天獲得的

D. 免疫系統(tǒng)不會(huì)清除自身的衰老或異常細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示的過程或結(jié)構(gòu)中,有關(guān)說法不正確的是(

A中的氫鍵有利于保持結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定性

B圖中共有兩種RNA參與該過程

C中遺傳密碼個(gè)數(shù)往往多于對(duì)應(yīng)的單體數(shù)

D圖中的結(jié)合部位具有兩個(gè)的結(jié)合位點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物光合作用中,CO2的固定發(fā)生在 ( )

A. 有光條件下 B. 無(wú)光條件下

C. 紅光和藍(lán)紫光條件下 D. 有光和無(wú)光條件下

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