【題目】如圖是某種生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）與圖中[1]的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[] ．
（2）此細胞如果是根尖分生區(qū)細胞，則圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[]和[] ．
（3）活細胞中的載體產(chǎn)生于[] ．
（4）控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[] ．
（5）與細胞吸水能力直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[] ， 可以使植物細胞保持堅挺．

【答案】
（1）2；高爾基體
（2）9；葉綠體；11；液泡
（3）12；核糖體
（4）13；細胞膜
（5）11；液泡
【解析】解：（1）圖中1表示細胞壁，高爾基體與細胞壁的形成有關(guān)．（2）此細胞如果是根尖分生區(qū)細胞，則圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是葉綠體和液泡．（3）載體的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的合成場所為核糖體．（4）控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是細胞膜．（5）與細胞吸水能力直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是液泡，液泡可以使植物細胞保持堅挺．
所以答案是：（1）[2]高爾基體（2）[9]葉綠體[11]液泡（3）[12]核糖體（4）[13]細胞膜（5）[11]液泡
【考點精析】關(guān)于本題考查的原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，需要了解原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核；真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“地球出汗”是指大氣中CO2濃度的增加，形成溫室效應(yīng)，導(dǎo)致氣溫升高。為了給地球“擦汗”，我們應(yīng)采取（ ）

①改變能源結(jié)構(gòu)，發(fā)展太陽能、核能、水能，以代替礦物燃料

②用石灰水吸收空氣中的CO2

③限制汽車工業(yè)的發(fā)展，減少汽車數(shù)量

④開展植樹造林，增大綠化面積

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)進出細胞的運輸方式中，不需要蛋白質(zhì)載體協(xié)助，但需要消耗能量的是

A. 自由擴散 B. 協(xié)助擴散 C. 主動運輸 D. 胞吞、胞吐

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為植物體細胞雜交過程示意圖．據(jù)圖回答：
（1）步驟①作用是 ， 最常用的方法是 ．
（2）步驟②一般常用的化學(xué)試劑是 ．
（3）若植物細胞A的基因型為Aa，植物細胞B基因型為Bb，若只考慮兩個細胞融合，則融合的細胞基因型有 ．
（4）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術(shù)手段是 ．
（5）從理論上講，雜種植株的育性為（填“可育”或“不育”）．
（6）若運用傳統(tǒng)有性雜交方法能否使植物A和B雜交產(chǎn)生后代？ ， 原因是 ． 因此，這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖實驗裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖透過．倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一段時間后再加入蔗糖酶．最可能的實驗現(xiàn)象是（ ）

A.漏斗中液面開始時先上升，加酶后，上升后又下降
B.在玻璃槽中能測到蔗糖和蔗糖酶
C.漏斗中液面開始時先下降，加酶后一直上升
D.在玻璃槽中能測到葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)物質(zhì)循環(huán)的敘述，正確的是 （ ）

A．只有通過植物的光合作用才能進入生物群落

B．只能通過微生物的分解作用才能返回?zé)o機環(huán)境

C．物質(zhì)循環(huán)與能量流動先后進行

D．無機環(huán)境的物質(zhì)可以被生物群落反復(fù)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的植物細胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲透失水．圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細胞有活性）．請回答下列問題：

（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側(cè)濃度大小是ab．由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ， 最終液面不再上升，當液面不再上升時，c兩側(cè)濃度大小是ab．
（2）圖丙中相當于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是（填序號），結(jié)構(gòu)②當中充滿的液體是 ． 此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是 ．
A．細胞液＞外界溶液 B．細胞液＜外界溶液 C．細胞液=外界溶液 D．都有可能
（3）把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞浸入清水當中，發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積增大，說明細胞在 ， 細胞能否無限吸水？ ， 原因是 ．
（4）把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積也在增大．當液泡體積不再增大時，細胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是

①甲圖中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異，增加了生物變異的多樣性

②乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異

③甲、乙兩圖中的變化只會出現(xiàn)在有絲分裂中

④甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗

A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是細胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是活細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是（　�。�
A.若圖1表示正常細胞，則A，B化合物共有的元素中含量最多的是b
B.若圖1表示細胞完全脫水后化合物的扇形圖，則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b
C.圖2中數(shù)量最多的元素是c，這與細胞中含量最多的化合物有關(guān)
D.若圖1表示正常細胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C，H，O，N

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