【題目】能促使靶細(xì)胞裂解死亡的是 （ ）

A.記憶細(xì)胞 B.效應(yīng)T細(xì)胞

C.效應(yīng)B細(xì)胞 D.巨噬細(xì)胞

【答案】B

【解析】

試題分析：在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞可以與靶細(xì)胞密切接觸，激活靶細(xì)胞的溶酶體酶，使之裂解死亡，暴露出抗原，故B正確，ACD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞中染色體的正確排列與分離依賴于染色單體之間的粘連。動物細(xì)胞內(nèi)存在有一種 SGO 蛋白，對細(xì)胞分裂有調(diào)控作用，其主要集中在染色體的著絲點位置，在染色體的其他位置也有分布，如圖所示。請回答下列問題:

(1)圖一所示的變化過程中,染色體的行為變化主要是_____，圖一所示的過程發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的_____期。

(2)在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞會產(chǎn)生水解酶將粘連蛋白分解,而染色體上的其他蛋白質(zhì)不受影響,這體現(xiàn)了酶的_____�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),這種酶在有絲分裂中期已經(jīng)開始大量起作用，而各著絲點卻要到后期才幾乎同時斷裂。據(jù)圖推測,SGO 蛋白在細(xì)胞分裂中的作用主要是_____。如果阻斷正在分裂的動物體細(xì)胞內(nèi)SGO蛋白的合成，細(xì)胞最可能出現(xiàn)的可遺傳變異類型是______。

(3)圖一發(fā)生在_____分裂過程中，圖二發(fā)生在_____分裂過程中。

(4)已知粘連蛋白還具有促進交叉互換的功能。基因型為 AaBbCc 的生物，其基因在染色體上的位置如圖三,其產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型最多有_____種，如果在_____時期之前破壞_____，則產(chǎn)生配子的基因型種類會減少。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赫爾希和蔡斯的工作表明（ ）

A.病毒中有DNA，沒有蛋白質(zhì)

B.遺傳物質(zhì)是DNA和蛋白質(zhì)

C.遺傳物質(zhì)是DNA

D.遺傳物質(zhì)主要是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】傘藻是單細(xì)胞藻類，由帽、柄、足 3 部分組成，細(xì)胞核位于足中，下圖表示傘藻的嫁接實驗。該實驗結(jié)果表明 ( )

A.細(xì)胞溶膠是細(xì)胞的控制中心B.細(xì)胞核中行使遺傳功能的是染色質(zhì)

C.細(xì)胞溶膠是遺傳物質(zhì)的貯存場所D.細(xì)胞核能控制生物的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一中間隔以半透膜（只允許水分子通過）的水槽，兩側(cè)分別加入等質(zhì)量的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。然后在半透膜兩側(cè)加入等質(zhì)量的麥芽糖酶，在加入麥芽糖酶前后A、B兩側(cè)液面的變化是( )

A. 加酶前A側(cè)上升，加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度

B. 加酶前A側(cè)上升，加酶后B側(cè)上升并等于A側(cè)高度

C. 加酶前后A、B兩側(cè)液面不變

D. 加酶前A、B兩側(cè)液面不變，加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于艾滋病的說法，不正確的是

A. 艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的

B. 艾滋病的病原體存在于血液、精液和唾液等處

C. 艾滋病病毒主要攻擊人體B淋巴細(xì)胞

D. 患者往往直接死于念珠菌等嚴(yán)重感染或惡性腫瘤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中，具有細(xì)胞周期的是（ ）

A.卵細(xì)胞B.神經(jīng)元C.宮頸癌細(xì)胞D.豬的紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】姐妹染色單體的形成和消失分別發(fā)生在細(xì)胞周期的（ ）

A.前期、后期B.間期、后期

C.間期、末期D.前期、末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用PCR技術(shù)擴增目的基因，其原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類似（如圖所示）。圖中引物為單鏈DNA片段，它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)。以下敘述錯誤的是

A. 變性過程中斷裂的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵

B. 退火時引物A必須與引物B堿基互補配對

C. 由原來的母鏈為模板合成的兩個新DNA分子中，只含有引物A或引物B

D. 延伸時需要耐高溫DNA聚合酶催化

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