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【題目】豚鼠的黑毛與白毛、毛粗糙與毛光滑是兩對相對性狀,分別由兩對等位基因A、a和B、b控制,按自由組合規(guī)律遺傳:

親代

子代表現(xiàn)型及數(shù)量

基因型

表現(xiàn)型

黑 毛粗糙

黑毛光滑

白毛粗糙

白毛光滑

×

黑毛光滑×白毛光滑

0

18

0

16

×

黑毛光滑×白毛粗糙

25

0

0

0

×

黑毛粗糙×白毛光滑

10

8

7

9

×

黑毛粗糙×白毛粗糙

15

4

16

3

×

白毛粗糙×白毛粗糙

0

0

32

12

(1)表中的兩對相對性狀中,顯性性狀為_________。

(2)讓第②組后代中黑色粗糙毛豚鼠相互交配,從理論上分析,產生的后代中純合體占_______

(3)寫出親本的基因型:③_____×_____,④_____×_____,⑤_____×____。

【答案】黑毛粗糙 1/4 AaBb aabb AaBb aaBb aaBb aaBb

【解析】

分析表格:第②組:黑色光滑×白色粗糙,后代全部是黑色粗糙,說明黑色對白色是顯性性狀,光滑對粗糙是顯性性狀;第④組:黑色粗毛×白色粗糙,后代黑色:白色11,說明親本為Aa、aa,光滑:粗糙=31,說明親本是Bb、Bb,所以兩個親本的基因型為AaBb、aaBb。

1)根據(jù)第2組實驗黑色光滑×白色粗糙,后代全部是黑色粗糙,說明黑色對白色是顯性性狀,粗糙對光滑是顯性性狀。

2)第②組黑色光滑×白色粗糙,后代全部是黑色粗糙,則親本為AAbb、aaBB,后代黑色粗糙為AaBb,其相互交配,后代純合子占。

3)③黑粗×白光,后代性狀分離比=1111,說明兩對基因都是測交,則親本為AaBbaabb;④黑色粗糙×白色粗糙,后代黑色:白色11,說明親本為Aaaa,光滑:粗糙=31,說明親本是Bb、Bb,所以兩個親本的基因型為AaBb、aaBb;⑤白粗×白粗,后代白毛粗糙:白毛光滑=31,說明親本為aaBbaaBb。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆是良好的遺傳實驗材料,豌豆的花色由一對遺傳因子(D-d表示)控制,如表所示是豌豆的花色三個組合的遺傳實驗結果。請回答:

(1)由表中第_______個組合實驗可知________花為顯性性狀。

(2)表中第_______個組合實驗為測交實驗, 其親本豌豆基因型分別是___________。

(3)組合2的子代白花都是純合子,所以自交不會發(fā)生 ____________ 現(xiàn)象。

(4)請寫出組合1的遺傳圖解(本小題4分,要含有:基因型、表現(xiàn)型、配子)。______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是“試管”動物的培育過程,請回答下列問題:

(1)完成過程①需要對獲得的精子進行__________處理,卵子需要培養(yǎng)到__________(填時期)。此過程中精子和卵子的受精需要在__________中完成。

(2)在體外,受精卵需要在一定的培養(yǎng)液中才能發(fā)育形成胚胎,在這種培養(yǎng)液中需要加入的天然成分是__________。

(3)不同動物胚胎移植的時間不同,若是牛需要培養(yǎng)到_______階段才能移植,若是人可以在_______個細胞階段進行移植。

(4)若上圖表示“試管”嬰兒的培育過程,則圖中①②③和①②④⑤兩種途徑獲得的“試管”嬰兒培育方法的不同之處是________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一種溶質分子跨膜運輸?shù)氖疽鈭D。下列相關敘述錯誤的是

A. 載體①運輸溶質分子方式為主動運輸

B. 載體②運輸溶質分子方式為被動運輸

C. 載體①和②是兩種不同的蛋白質

D. 載體②轉運溶質分子的速率比自由擴散慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于人體內激素的敘述,錯誤的是

A.腎上腺素的分泌活動不受神經的直接支配

B.胰島素的合成需要mRNA和核糖體的參與

C.腎小管上皮細胞是抗利尿激素的靶細胞之一

D.血糖調節(jié)中胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】毛霉屬于( )

A. 真菌B. 病毒C. 細菌D. 植物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】池塘水中生活著多種浮游動植物,其中大型溞是常見雜食浮游動物,具有較強的攝食能力,可用于控制水體中藻類的過度增長。為探究大型對藻類的影響,某實驗室進行了以下相關實驗。

(1)多次采集池塘水,混勻后分別裝入透明塑料桶中,將塑料桶隨機分成5組(Co-C4組)。向桶中加入大型,使其密度依次為0只/L、5只/L、15只/L、25只/L、50只/L。將水桶置于適宜光照下,每三天計數(shù)一次,統(tǒng)計每組水樣中藻類植物細胞密度,實驗結果如左圖。

①實驗水樣中的所有生物可看作微型____,輸入其中的總能量是____。

②第4天到第7天期間,Co、Cl、C2組藻類植物細胞數(shù)量下降的原因可能是 ___填選項前的符號)。

a.水體無機鹽得不到及時補充 b.有害代謝產物積累 c.浮游動物攝食量大于藻類增殖量

③大型溞可用于控制水體中藻類的過度增長,這體現(xiàn)了生物多樣性的____價值。

(2)右圖表示某池塘生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖,A、B、C、D表示該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,在碳循環(huán)過程中起著關鍵作用的成分為____(填字母)。能量在第 一、二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某遺傳病的發(fā)病機理如圖所示,下列相關說法錯誤的是

A. 過程①需要RNA聚合酶的催化及四種核糖核苷酸原料

B. 圖中基因突變的原因可能是基因中的堿基對發(fā)生了替換

C. 過程①②都遵循堿基互補配對的原則且配對方式相同

D. 該遺傳病體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質的結構直接影響生物性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在分離、純化大腸桿菌實驗中,劃線接種(圖1)、培養(yǎng)結果(圖2)如下圖。有關敘述錯誤的是

A. 接種前應對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌

B. 連續(xù)劃線的目的是獲得單個細菌形成的菌落

C. 接種過程中至少需要對接種環(huán)灼燒5次

D. 圖1中a區(qū)域為劃線的起始位置

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