【題目】為了探究溫度對(duì)某種酶活性的影響,實(shí)驗(yàn)小組設(shè)置了三組實(shí)驗(yàn):A組(20℃)、B組(40℃)和C組(60℃),測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)在時(shí)間t1之前,如果將A組溫度提高10℃,那么A組酶催化的速度__________(填“加快”、“減慢”或“不變”)。
(2)如果在時(shí)間t2時(shí),向C組反應(yīng)體系中增加2倍的底物,其他條件保持不變,那么在t3時(shí),C組產(chǎn)物總量__________(填“增加”、“減少”或“不變”),原因是____________________。
(3)某同學(xué)為了洗去衣服上的油漬,在用市售的蛋白酶洗衣液洗衣時(shí),還添加了脂肪酶。該同學(xué)的做法是__________(填“合理”或“不合理”),理由是____________________。
【答案】 加快 不變 60℃條件下,t2時(shí)酶已失活,即使增加底物,反應(yīng)產(chǎn)物總量也不會(huì)增加 不合理 蛋白酶會(huì)分解脂肪酶
【解析】試題分析:本題以反映“實(shí)驗(yàn)結(jié)果”的曲線(xiàn)圖為情境綜合考查學(xué)生對(duì)酶的化學(xué)本質(zhì)及其特性、影響酶活性的因素等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力。梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)并結(jié)合題意對(duì)有關(guān)題進(jìn)行解答。
(1)分析圖示可知:在時(shí)間t1之前,三種實(shí)驗(yàn)溫度下,酶的活性由高到低依次為40℃>60℃>20℃,因此在時(shí)間t1之前,如果將A組溫度提高10℃,那么A組酶催化的速度加快。
(2)在C組反應(yīng)體系中,在t2之前,產(chǎn)物濃度已經(jīng)達(dá)到最大值,說(shuō)明酶已失活。可見(jiàn),由于60℃條件下,t2時(shí)酶已失活,即使增加底物,反應(yīng)產(chǎn)物總量也不會(huì)增加,所以向C組反應(yīng)體系中增加2倍的底物,其他條件保持不變,那么在t3時(shí),C組產(chǎn)物總量不變。
(3)由于脂肪酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白酶會(huì)分解脂肪酶,因此某同學(xué)為了洗去衣服上的油漬,在用市售的蛋白酶洗衣液洗衣時(shí)添加了脂肪酶的做法是不合理。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】飲酒過(guò)量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促,與此生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)依次是
A. 大腦、脊髓、下丘腦 B. 大腦、腦干、脊髓
C. 腦干、小腦、大腦 D. 大腦、小腦、腦干
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中不屬于細(xì)胞凋亡的是
A. 骨折時(shí)造成的細(xì)胞死亡
B. 蝌蚪變態(tài)發(fā)育過(guò)程中尾部的消失
C. 皮膚表皮每天都會(huì)有大量細(xì)胞死亡脫落
D. 人的紅細(xì)胞在經(jīng)歷120天左右的壽命后死亡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)菌種保藏的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 臨時(shí)保藏的菌種一般是接種到試管的固體斜面培養(yǎng)基上
B. 對(duì)于頻繁使用的菌種,可以采用臨時(shí)保藏的方法
C. 臨時(shí)保藏菌種的培養(yǎng)基不需要定期更換
D. 長(zhǎng)期保藏菌種時(shí),各取lmL滅菌甘油和培養(yǎng)菌液混勻后保存在-20℃冷凍箱中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在利用葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)生果酒的過(guò)程中,未經(jīng)髙壓蒸汽滅菌,但其他雜菌不能生長(zhǎng)的原因
A. 其他雜菌不能在無(wú)氧的條件下生長(zhǎng)
B. 經(jīng)沖洗后,其他雜菌已被洗掉
C. 發(fā)酵液中抗生素能夠殺死或抑制雜菌的生長(zhǎng)
D. 在缺氧的發(fā)酵液中,酵母菌代謝產(chǎn)生酒精抑制其他雜菌生長(zhǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體白細(xì)胞能吞噬入侵的細(xì)菌、細(xì)胞碎片或衰老的紅細(xì)胞,在白細(xì)胞中與這些物質(zhì)消化有密切關(guān)系的細(xì)胞器為()
A.溶酶體 B.核糖體 C.液泡 D.中心體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】具有一個(gè)鐮刀型細(xì)胞貧血癥突變基因的個(gè)體(即雜合子)并不表現(xiàn)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的癥狀,因?yàn)樵搨(gè)體能同時(shí)合成正常和異常的血紅蛋白,并對(duì)瘧疾具有較強(qiáng)的抵抗力。鐮刀型細(xì)胞貧血癥主要流行于非洲瘧疾猖獗的地區(qū)。對(duì)此現(xiàn)象的解釋?zhuān)_的是
A.基因突變是有利的
B.基因突變是有害的
C.基因突變的有害性是相對(duì)的
D.不具有鐮刀型細(xì)胞貧血癥突變基因的個(gè)體對(duì)瘧疾的抵抗力更強(qiáng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述中,正確的是
A.細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象
B.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異
C.細(xì)胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成過(guò)程中
D.所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 將稱(chēng)好的牛肉膏連同稱(chēng)量紙一同放入燒杯溶解
B. 等培養(yǎng)基冷卻50℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板
C. 待平板冷卻凝固5~10 分鐘后將平板倒過(guò)來(lái)放置
D. 操作順序?yàn)橛?jì)算、稱(chēng)量、溶化、倒平板、滅菌
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com