【題目】下列是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂圖示,據(jù)此回答下面的問(wèn)題。(注:圖中橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期,區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例)。
(1)圖1中代表DNA相對(duì)數(shù)量變化的曲線________________。
(2)圖2中處于圖1中0~8時(shí)期的細(xì)胞圖有。圖1中8處發(fā)生的生理過(guò)程是,8~13表示細(xì)胞的_______分裂過(guò)程。
(3)圖1中細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體的區(qū)間是____________和____________。
(4)圖2中D細(xì)胞的名稱(chēng)是,此細(xì)胞有條姐妹染色單體。
【答案】 曲線A B、D、E 受精作用 有絲 0—4 8—13 次級(jí)精母細(xì)胞或極體 0
【解析】本題主要考查有絲分裂與減數(shù)分裂。要求學(xué)生掌握有絲分裂與減數(shù)分裂的過(guò)程及區(qū)別,尤其相關(guān)的曲線圖、柱形圖、分裂過(guò)程圖都需要詳細(xì)理解?梢酝ㄟ^(guò)分裂過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)的變化,逐步理解分析。
(1)DNA在間期的S期復(fù)制,是逐漸加倍的過(guò)程,所以曲線A代表DNA相對(duì)數(shù)量變化。(2)0~8時(shí)期染色體數(shù)目由20變?yōu)?/span>10,所以為減數(shù)分裂過(guò)程;圖2中表示減數(shù)分裂過(guò)程的是B(減數(shù)第一次分裂中期)、D(減數(shù)第二次分裂后期)、E(減數(shù)第一次分裂前期),A為有絲分裂后期、C為有絲分裂后期。 8處染色體數(shù)目由10變?yōu)?/span>20,為受精過(guò)程,形成受精卵,8~13染色體數(shù)目不變,表示細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程。
(3)減數(shù)第一次分裂(0—4)和有絲分裂(8—13)過(guò)程中都含有同源染色體。
(4)圖2中D為減數(shù)第二次分裂后期,其細(xì)胞名稱(chēng)是次級(jí)精母細(xì)胞或極體,無(wú)染色單體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列相關(guān)判斷,錯(cuò)誤的是()
A. 細(xì)胞中的水有自由水和結(jié)合水兩種形式
B. 植物細(xì)胞中的自由水含量相對(duì)越多,細(xì)胞代謝越旺盛
C. 無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)主要以離子形式存在,在細(xì)胞中的含量較少
D. Mg元素是細(xì)胞中的大量元素,所以在細(xì)胞中的含量比H多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物變異的根本來(lái)源是( )
A. 基因突變 B. 染色體數(shù)目變異 C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是利用兩種不同生物技術(shù)將小鼠培育成大鼠的過(guò)程。
(1)圖中,技術(shù)I中a細(xì)胞的名稱(chēng)是_____,技術(shù)II中b細(xì)胞的名稱(chēng)是_____。
(2)圖中,技術(shù)II中,完成過(guò)程①需要的酶是_____,c分子稱(chēng)為_____。
(3)若大鼠甲和大鼠乙體內(nèi)均帶有某種致病基因,則培育出的大鼠丙和大鼠丁攜帶致病基因的情況是(不考慮基因突變)_____。
A.只有大鼠丙攜帶 B.大鼠丙和大鼠丁均攜帶
C.只有大鼠丁攜帶 D.大鼠丙和大鼠丁均不攜帶
(4)如圖2所示,若用兩種識(shí)別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因,并將之取代質(zhì)粒pZHZ1(3.7kb,1kb=1000對(duì)堿基)上相應(yīng)的E﹣F區(qū)域 (0.2kb),那么所形成的重組質(zhì)粒pZHZ2_____。
A.既能被E也能被F切開(kāi)
B.能被E但不能被F切開(kāi)
C.既不能被E也不能被F切開(kāi)
D.能被F但不能被E切開(kāi)
(5)已知在質(zhì)粒pZHZl中,限制酶G切割位點(diǎn)距限制酶E切割位點(diǎn)0.8kb,限制酶H切割位點(diǎn)距限制酶F切割位點(diǎn)0.55kb。若分別用限制酶G和H酶切兩份重組質(zhì)粒pZHZ2樣品,據(jù)表所列酶切結(jié)果判斷目的基因的大小為_____kb。
G | H |
1.6kb | 1.2kb |
3.1kb | 3.5kb |
(6)動(dòng)物基因工程通常以受精卵作為受體細(xì)胞的根本原因是_____。
A.受精卵能使目的基因高效表達(dá)
B.受精卵可發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體
C.受精卵基因組更易接受DNA的插入
D.受精卵尺寸較大,便于DNA導(dǎo)入操作
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,圖乙表示有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的染色體與核DNA數(shù)目比(K)的變化關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 圖甲中左圖細(xì)胞中a基因出現(xiàn)的原因可能是基因突變
B. 圖甲中右圖細(xì)胞染色體的異常行為發(fā)生在圖乙中CD段的某一時(shí)期
C. 若圖乙表示有絲分裂過(guò)程,則同源染色體分離發(fā)生在BC段
D. 若圖乙表示有絲分裂過(guò)程中K的變化,則紡錘體、染色體和細(xì)胞板都可出現(xiàn)在CD段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是對(duì)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)、DNA分子數(shù)(c)的條形統(tǒng)計(jì)圖,以下解釋不正確的是( )
A. ①可以用于表示有絲分裂的前期 B. ③時(shí)染色體螺旋化程度一定很高
C. ②表示著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂 D. ③可以表示細(xì)胞分裂完成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與有絲分裂相比較,正常情況下只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程的是( )
①染色體復(fù)制
②同源染色體配對(duì)
③細(xì)胞數(shù)目增多
④非同源染色體自由組合
⑤同源染色體分離
⑥著絲點(diǎn)分裂
A. ②④⑤ B. ②③④ C. ④⑤ D. ②④
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【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的
B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制維持
C. 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的
D. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡機(jī)體活動(dòng)會(huì)受到威脅
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中DNA分子片段中一條鏈由15N構(gòu)成,另一條鏈由14N構(gòu)成。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. DNA聚合酶作用于形成①處的化學(xué)鍵,解旋酶作用于③處的化學(xué)鍵
B. ②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸
C. 若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%,則無(wú)法確定整個(gè)DNA分子中T的含量
D. 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA占100%
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