【題目】線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．兩者都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來(lái)源不同

B．需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體，植物細(xì)胞都有葉綠體

C．兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素

D．兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒

【答案】B

【解析】兩者都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來(lái)源不同，線粒體的能量來(lái)源于有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能，葉綠體的能量來(lái)源于光能，A正確；需氧型的細(xì)菌沒(méi)有線粒體，植物的根尖細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，B錯(cuò)誤；葉綠體和線粒體都含有雙層膜、DNA和酶，葉綠體還含有色素，C正確；兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的比較，正確的是（ ）

A. 有氧呼吸全過(guò)程都在線粒體中進(jìn)行

B. 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP較少

C. 無(wú)氧呼吸過(guò)程沒(méi)有經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng)

D. 都產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于真核生物細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)的共性的是

A. 都含有DNA B. 都含有許多種酶

C. 都含有自由水 D. 都能參與能量代謝活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一多肽化合物，其分子式為C55H70O19N10，已知將它徹底水解后只得到下列四種氨基酸：

（1）該化合物稱為__________肽（填相應(yīng)的數(shù)字）。

（2）該化合物進(jìn)行水解時(shí)，需要________個(gè)水分子，得到______個(gè)谷氨酸分子。

（3）上圖中的4個(gè)氨基酸為不同的氨基酸，這是由于_____________的不同所決定的。

（4）若將這四種氨基酸（每種氨基酸只有一個(gè)）重新脫水縮合形成四肽，該四肽的種類有________種。

（5）高溫可以使胰島素失活的主要原理是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題

（1）圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于________________，圖中的一個(gè)細(xì)菌屬于______________結(jié)構(gòu)層次。

（2）圖中屬于原核生物的有________________，圖中含有染色體結(jié)構(gòu)的生物有________________。

（3）細(xì)菌與綠色植物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示某種群數(shù)量變化可能的四種情況（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a點(diǎn)表示外界因素的變化。圖2是某同學(xué)繪制的能量流動(dòng)圖解（其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能）。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）若圖1種群數(shù)量變化呈現(xiàn)圖中“J”型曲線，其種群增長(zhǎng)速率的變化趨勢(shì)為_(kāi)_____________。

（2）若圖1種群為東亞飛蝗，應(yīng)控制其種群數(shù)量為_(kāi)________（K1、K2、0），以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。干旱能抑制一種絲狀菌（該菌造成蝗蟲(chóng)患�。┑纳L(zhǎng)，若a點(diǎn)變化為干旱，則a點(diǎn)后東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線可能為_(kāi)________。（用圖中標(biāo)號(hào)表示）

（3）圖2中流入初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)的能量可表示為_(kāi)________（用圖中字母表示），由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_(kāi)________（用圖中字母表示），生態(tài)系統(tǒng)的功能除圖2所示外，還有_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物大分子結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

B. DNA和RNA的主要合成場(chǎng)所分別是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)

C. 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)分別是DNA和RNA

D. 遺傳物質(zhì)相同的細(xì)胞可能具有不同的結(jié)構(gòu)和功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將剛采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。這是因?yàn)榧訜釙?huì)

A. 提高淀粉酶活性 B. 改變可溶性糖分子結(jié)構(gòu)

C. 防止玉米粒發(fā)芽 D. 破壞將可溶性糖轉(zhuǎn)化為淀粉的酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于脂質(zhì)的敘述，其中正確的是( )

A. 磷脂由C、H、O三種元素組成，是構(gòu)成液泡膜的主要成分

B. 性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，對(duì)維持生物體生殖過(guò)程起著重要的調(diào)節(jié)作用

C. 脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中，而其他部位和植物細(xì)胞中沒(méi)有

D. 企鵝體內(nèi)的脂肪有減少熱量散失，維持體溫恒定的作用

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