【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換的描述中錯誤的是（　　）

A. 生物體內(nèi)放能反應(yīng)一般與ATP合成相聯(lián)系

B. 光合作用過程中既有吸能反應(yīng)，又有放能反應(yīng)

C. 硝化細(xì)菌化能合成需要的能量來源于氮氣的還原

D. 能夠吸收固定太陽能的自養(yǎng)生物不一定是綠色植物

【答案】C

【解析】

試題分析：A、生物體內(nèi)放能反應(yīng)一般與ATP合成相聯(lián)系，吸能反應(yīng)一般與ATP水解相聯(lián)系，A正確；

B、光合作用過程中光反應(yīng)合成ATP，暗反應(yīng)消耗ATP，故既有吸能反應(yīng)，又有放能反應(yīng)，B正確；

C、硝化細(xì)菌化能合成需要的能量來源于氨氣的氧化，C錯誤；

D、能進行光能自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物，如藍藻，D正確．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豆腐坯用食鹽腌制，其作用是( )

①滲透鹽分，析出水分 ②給腐乳以必要的鹽味 ③防止毛霉繼續(xù)生長和污染雜菌的繁殖 ④浸掉毛霉菌絲上的蛋白酶

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是利用兩種不同生物技術(shù)將小鼠培育成大鼠的過程。

（1）圖中，技術(shù)I中a細(xì)胞的名稱是_____，技術(shù)II中b細(xì)胞的名稱是_____。

（2）圖中，技術(shù)II中，完成過程①需要的酶是_____，c分子稱為_____。

（3）若大鼠甲和大鼠乙體內(nèi)均帶有某種致病基因，則培育出的大鼠丙和大鼠丁攜帶致病基因的情況是（不考慮基因突變）_____。

A．只有大鼠丙攜帶 B．大鼠丙和大鼠丁均攜帶

C．只有大鼠丁攜帶 D．大鼠丙和大鼠丁均不攜帶

（4）如圖2所示，若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因，并將之取代質(zhì)粒pZHZ1（3.7kb，1kb=1000對堿基）上相應(yīng)的E﹣F區(qū)域 （0.2kb），那么所形成的重組質(zhì)粒pZHZ2_____。

A．既能被E也能被F切開

B．能被E但不能被F切開

C．既不能被E也不能被F切開

D．能被F但不能被E切開

（5）已知在質(zhì)粒pZHZl中，限制酶G切割位點距限制酶E切割位點0.8kb，限制酶H切割位點距限制酶F切割位點0.55kb。若分別用限制酶G和H酶切兩份重組質(zhì)粒pZHZ2樣品，據(jù)表所列酶切結(jié)果判斷目的基因的大小為_____kb。

G

H

1.6kb

1.2kb

3.1kb

3.5kb

（6）動物基因工程通常以受精卵作為受體細(xì)胞的根本原因是_____。

A．受精卵能使目的基因高效表達

B．受精卵可發(fā)育成動物個體

C．受精卵基因組更易接受DNA的插入

D．受精卵尺寸較大，便于DNA導(dǎo)入操作

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是對動物細(xì)胞有絲分裂不同時期染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)、DNA分子數(shù)(c)的條形統(tǒng)計圖，以下解釋不正確的是(　　)

A. ①可以用于表示有絲分裂的前期 B. ③時染色體螺旋化程度一定很高

C. ②表示著絲點已經(jīng)分裂 D. ③可以表示細(xì)胞分裂完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與有絲分裂相比較，正常情況下只發(fā)生在減數(shù)分裂過程的是（ ）

①染色體復(fù)制

②同源染色體配對

③細(xì)胞數(shù)目增多

④非同源染色體自由組合

⑤同源染色體分離

⑥著絲點分裂

A. ②④⑤ B. ②③④ C. ④⑤ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述，不正確的是( )

A. 一個染色體組中不含同源染色體

B. 由受精卵發(fā)育成的，體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體

C. 單倍體生物體細(xì)胞中不一定含有一個染色體組

D. 人工誘導(dǎo)多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是

A. 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的

B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機制維持

C. 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的

D. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡機體活動會受到威脅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下的ATP總量沒有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中A代表細(xì)胞膜上的_______________。葡萄糖進入癌細(xì)胞后，可通過形成五碳糖進而合成________________作為DNA復(fù)制的原料。

（2）在有氧條件下，癌細(xì)胞呼吸作用的方式為_______________________。與正常細(xì)胞相比，① ~④過程在癌細(xì)胞中明顯增強的有_______________（填編號），代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠__________________，從而有利于癌細(xì)胞的增殖。

（3）若要研制藥物來抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑，圖中的過程__________（填編號）不宜選為作用位點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)處于分裂間期時的細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯誤，體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)________和________(填圖中數(shù)字）上。

（2）圖中結(jié)構(gòu)________(填圖中數(shù)字）被稱為“養(yǎng)料制造車間”。

（3）在細(xì)胞分裂末期，_____(填圖中數(shù)字）的活動會增強，合成結(jié)構(gòu)____(填圖中數(shù)字）。

（4）細(xì)胞分裂所需的能量主要來自結(jié)構(gòu)______________(填圖中數(shù)字）。

（5）動物細(xì)胞與洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的不同是__________________________。

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同步練習(xí)冊答案