【題目】蠶豆種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示。下列說法正確的是( )

A. 種子在破土前質(zhì)量一直在減小

B. 48h后細(xì)胞呼吸底物不只是糖類

C. 二氧化碳的產(chǎn)生場所為線粒體基質(zhì)

D. 12~24h期間,細(xì)胞呼吸的主要方式為需氧呼吸

【答案】B

【解析】種子在破土前會吸水,先通過吸脹作用吸水,再通過滲透作用吸水,種子的鮮重會增加,故A項錯誤。48h后,細(xì)胞呼吸的底物不只是糖類,還可能是脂肪和蛋白質(zhì),故B項正確。由圖可知,當(dāng)二氧化碳的釋放速率大于氧氣的吸收速率時,可知細(xì)胞中同時進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸,無氧呼吸過程中二氧化碳的產(chǎn)生場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),有氧呼吸過程中二氧化碳的產(chǎn)生場所為線粒體基質(zhì),故C項錯誤。12-24h期間,由圖可知二氧化碳的釋放速率明顯大于氧氣的吸收速率,可看出無氧呼吸強度大于有氧呼吸,故細(xì)胞呼吸方式為主要為無氧呼吸,故D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,赤霉素GA與生長素 IAA在促進(jìn)生長等方面具有相似的效應(yīng),二者的關(guān)系可用圖表示+表示促進(jìn),表示抑制,下列相關(guān)分析錯誤的是

AGA能促進(jìn)蛋白質(zhì)水解,使合成IAA的前體物色氨酸增多

BGA能促進(jìn)束縛型IAA轉(zhuǎn)化為游離型IAA

CGA能抑制IAA氧化酶的活性,使IAA的含量提高

DGA通過影響相關(guān)基因的表達(dá)發(fā)揮作用,IAA則直接參與細(xì)胞生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)境污染對植物的生長發(fā)育有不同程度的影響。在一定程度上,植物在污染的環(huán)境中也有繼續(xù)保持正常生命活動的特性,這種特性稱為抗性。研究植物的抗性對篩選具有凈化環(huán)境的植物種類和保護(hù)環(huán)境有積極意義。

1一項研究表明,植物對SO2的抗性與葉片上氣孔密度和氣孔大小等有關(guān)。所得數(shù)據(jù)如下表:

平均受害面積

氣孔

被測植物

氣孔密度個/m2

每個氣孔面積mm2

甲植物

135

218

272

乙植物

334

162

426

丙植物

577

136

556

該研究說明,植物對SO2的抗性與氣孔的密度呈 關(guān)系,與每個氣孔的面積呈 關(guān)系。

在SO2污染嚴(yán)重的地區(qū),最好選擇表中 植物為行道樹種。

2工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的SO2是酸雨pH<56形成的主要原因之一。有人設(shè)計實驗研究酸雨對植物的毒害作用。實驗過程如下圖所示除圖中有特別說明外,其他條件甲、乙均相同

實驗結(jié)果表明,"酸雨"使植物葉片變黃,而對照實驗中的植物沒有變黃。該實驗說明"酸雨"對植物的生長發(fā)育有影響。

參照上述裝置和試劑以小麥種子為實驗材料嘗試設(shè)計實驗,探究2種不同pH的酸雨對種子萌發(fā)率的影響。探究的問題:不同pH的酸雨對小麥種子萌發(fā)率的影響。

作出的假設(shè): 。

實驗步驟簡要敘述

實驗預(yù)期結(jié)果與分析實驗預(yù)期結(jié)果多種多樣,寫出其中3種并加以分析

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是( )

A. 水在細(xì)胞內(nèi)以自由水和結(jié)合水兩種形式存在

B. 冬季,植物體內(nèi)結(jié)合水含量相對增加,抗寒能力提高

C. HIV病毒的核酸中一共含有8種核苷酸

D. 藍(lán)藻細(xì)胞中有兩種類型的核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是

A. 屬于ZW型性別決定類型的生物,ZW個體為雌性,ZZ個體為雄性

B. 一個男子把X染色體上的某一基因傳給他外孫女的概率為0

C. 女孩是紅綠色盲基因攜帶者,則該紅綠色盲基因可能來自她的父親或母親

D. 人類紅綠色盲基因bX染色體上,Y染色體上無它的等位基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗稻瘟。≧)對易感稻瘟病(r)為顯性,這兩對等位基因位于不同對的同源染色體上.將一株高稈抗病的植株(甲)與另一株高稈易感病的植株(乙)雜交,結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 如果只研究莖稈高度的遺傳,則圖中表現(xiàn)型為高稈的個體中,純合子的概率為1/2

B. 甲、乙兩植株雜交產(chǎn)生的子代中有6種基因型、4種表現(xiàn)型

C. 對甲植株進(jìn)行測交,可得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病個體

D. 乙植株自交后代中符合生產(chǎn)要求的植株占1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖l為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動圖解,其中表示代謝過程,A~F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì);圖2為該植物在CO2濃度為003%、溫度及其它條件適宜且恒定的情況下氧氣釋放速率曲線;卮鹩嘘P(guān)問題:

1圖1中,過程進(jìn)行的場所是________提取過程中吸收光能的物質(zhì)用到的常用溶劑是___________。

2在圖2實驗中測定呼吸速率的條件是________。

3圖1中,代表有氧呼吸中產(chǎn)生[H]最多的場所________文字。圖2中b對應(yīng)的時刻,葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2與它產(chǎn)生的CO2之間的大小關(guān)系是__________。

4圖2中光照強度為6klx時呼吸速率不變,每天14小時光照,經(jīng)過一晝夜葡萄糖假如有機物全為葡萄糖積累的質(zhì)量是________mg該綠色植物c點產(chǎn)生O2 除在圖1中移動的方向外,還有________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了便于統(tǒng)計高等生物體細(xì)胞的染色體數(shù)目,最適宜的觀察時期是有絲分裂的( )

A. 間期 B. 前期

C. 中期 D. 末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】截至2009年2月9日,全球共報告實驗室確診人禽流感病例406例,死亡254例。有人試圖通過實驗來了解HN型禽流感病毒侵染家禽的過程,設(shè)計實驗如圖:

一段時間后,檢測子代H5N1病毒的放射性及S、P元素,下表對結(jié)果的預(yù)測中,最可能發(fā)生的是( )

選項

放射性

S元素

P元素

A

全部無

全部32S

全部31P

B

全部有

全部35S

多數(shù)32P、少數(shù)31P

C

少數(shù)有

全部32S

少數(shù)32P、多數(shù)31P

D

全部有

全部35S

少數(shù)32P、多數(shù)31P

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